小学生日记 作文可以这么引入（附优美句子）
看图写话、日记、作文对于一些小学生来说是一个大难题，其实主要是没有把握好方法，我自身喜欢教孩子将这些写作建立在故事形式上，把它常态化，比如用语言或文字将眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、肌肤感受到的、心中所想的准确、恰当、生动地表达出来。
除了掌握一些必要的写作技巧和方法外，关键还在于平时的积累，可以通过多阅读、看新闻、了解历史、旅游等方式接触更多点面，让孩子肚中有“墨”，积累丰富的语言素材，如好词好句、名言警句、经典诗文、谚语、成语典故、俗语等。
以下附上一些优美句子，让孩子的作文妙笔生花，可以打印出来：
青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。鲜绿的生机，能让你在夏天体验火红的激情，能让你在秋天观赏金黄的美景，能让你在冬天触摸雪白的诗意……世界上，没有谁能拒绝快乐的歌曲，你如果真的把自己当成这样一种声音，那么你的存在，也会让这世界多了一分叫人难忘的美丽。
4. 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
5. 清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。
6. 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
7. 一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
8. 蜜蜂和蝴蝶虽然都是在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的是生活的垃圾。
9.一个人，若没有了梦想，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎。
10.冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。
11.诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登，狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。
12. 春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；富雨过去了，但留下了七彩霓。
13.街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
14.可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声；纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。
15.美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
16.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也淌失得无影无踪。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
17.远看樱花林，樱花开得轰轰烈烈，像一团正在燃烧的火苗；走近一看，它们一簇一簇地拥在一起，在风儿婆婆的眼中，它们是一群可爱的娃娃，在大人的眼中，它们是团结的士兵，在孩子的眼中，它们是飞舞的精灵……
18.如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉∶如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
19.思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
20.这是一次不平凡的经历，正因草地上的小花给予我启迪，让我明白不是只有主角才会散发光芒。其实很多时候，我们或许只能担任一个小小的配角，但在自己的生命历程中，我们每个人都是主角。
21.轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣装。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
22.您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光您的奉献，让我领略了师德的风范。
优美的句子不只是要用来记住，最好是让孩子学会举一反三，通过形容词变化、五官感受变化、思维拓展等各种方式来改造句子，形成一种习惯，慢慢地水平就会跟上来。
有了素材积累才能“腹有诗书气自华”，下笔如有神。
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