小升初英语复习有难度（从五方面入手缺一不可）

即将步入初中阶段的同学们，是否做好了充分的学习准备呢？如何好好把握暑假的时间，将小学阶段的知识认真有效地梳理一遍呢？

新私塾将就小学英语的梳理和复习，分别从词汇，听力，阅读，语法和口语五个方面来谈谈小升初英语复习全面攻略！

第一部分：词汇

词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。小升初阶段的单词量也不在少数，面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢？私塾君下面简单罗列几种单词记忆的策略：

1. 书本知识还原法，可以用来记忆名词。同学们可以尝试将课本上的这些名词挑选出来，放到自己熟悉的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。

2. 词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。例如：white – black, dark – bright 等。

3. 词汇分类记忆法。将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。其次还可以按照语法点出发，从词的词性来划分。具体分类将在语法部分进一步阐述。

新私塾就会从词汇入手，详细为大家讲解名词、冠词、代词、连词、介词、形容词以及副词7大词汇种类，随即加上时态以及句型搭配等内容，让同学们能够对这些知识点有自己的消化和理解，熟练运用基本语言知识。

第二部分：听力

听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。所以如何有效提高听力是英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。

少儿英语

纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种：

1 听句子，补充缺失的信息。

2 看图听问题回答。

3 听对话回答相关问题或完成相应的表格。

4 听短文回答相关问题或辨别正误。

5 听句子选择句子中含有的相应信息。

那么究竟听力方面我们该如何来训练呢?同学们可以从学校发的磁带出发。如果一开始就选择课外的材料，学生和家长都很难把握听力材料的难易程度。

而目前小学英语听力考试播放的录音语速和平时同学们听的课文磁带语速是很相近的。反复听熟练后，就可以选择一些感兴趣的小故事和英语动画来锻炼听力，当然同时进行听力答题训练也是必不可少的。

第三部分：阅读

翻开初中一年级的英语课本，再和现有的六年级的小学英语课本作个比较，我们不难发现。无论从篇幅的比重还是重难点的设置来看，短文阅读成为了初中英语课本的重头戏。

这也在一定程度上说明了一些同学在小学时英语成绩十分不错，一到初中英语学习就觉得十分困难，甚至产生厌学情绪。因此提高阅读能力不仅是为小升初考试做准备，更是为了更好的适应初中英语的学习而做准备。

那么在阅读时应该如何选取阅读的材料呢？

首先还是应该从课本着手。先把课本上的材料看懂，读熟。每一个课本上的阅读问题都对答如流了，再去寻找一些适当的课外读物。

课文读物的难度要适当，最好是选择分级阅读的系列，注意选择正规的出版公司。其次要选择自己感兴趣的话题去读。从翻开书的那刻起，你就觉得自己愿意读下去，实际上这就是一个成功阅读的开始。

当然为了面对考试，在阅读的时候需要辅助做一些习题。光读不练，对于做题的能力提高没有帮助。在此建议，到了小升初的冲刺阶段，每天至少要练习三到四篇阅读理解题。

会在课堂里，和同学们讲述阅读理解的主要技巧，让大家做到有方向的阅读、有目的的阅读，在短时间内抓到阅读篇目的核心，在应试中游刃有余！

第四部分：语法

小学英语的学习过程中，同学们在每个单元都会接触到词汇，句子，词组和一些固定搭配。这些细小单位联系在一起运用时，就要运用到基本的语法规则了。

那学习语法，是不是只要光记忆规则，光阅读语法书就可以了呢？

不是这样的。小升初的考试中，从来就不会考试具体的语法概念。考题中更多体现的是运用。通过对具体的题目分析运用来考核你对每一项语法点是否掌握透彻。

既然语法的考试是把抽象的规则放到具体生动的题目中考核，那么究竟考核哪些语法点就是我们开始针对性复习的前提了。

总体来说，小学英语中语法的考核都是基础知识，关键是要掌握全面了，尤其是一些规则的特殊情况，特殊变化等。

语法的讲解会主要融合在“语言知识运用”板块，分散在词汇、时态、句型搭配中，并且在后几大模块中，会与阅读、写作等内容结合讲解，做到知识不单一讲授，让同学们在学习时可以融会贯通，做到举一反三。

第五部分：口语

小升初考试中加入口语测试体现了国家小学英语课程改革的要求和趋势。和听力一样，口语的表达是对英语语言能力活学活用的一种表现。

它具体要求小学生能进行基本的会话，就生活中涉及的一些真实场景进行描述沟通。题型的设计上也体现了由易到难的原则。

具体内容包括：朗读单词，音标，朗读句子，按实际情况回答问题，看图回答问题，看图讲故事等。

口语的练习需要同学们大胆开口说，如果你是性格比较内向，害羞的同学则需要遵循序渐进的方法，“逼迫”自己开口说。

首先自己在房间内认真听磁带，放一句跟读一句，注意模仿磁带内的语音语调。句子和单词都过关了，就开始模仿读课文。

经过一段时间练习后，开始自己和镜子中的自己对话。注意目光的交流，手势得体，表情自然。然后尝试找自己的同桌或好朋友针对每个话题来练习对话。不仅如此，同学们也可以尝试着和外国友人多交流，提高语感和口语自信心。

以小故事和对话形式来帮助学生提高口语能力，纠正发音。

以上从词汇，听力，阅读，语法和口语五个方面给即将面临小升初的同学提出了一些英语学习的建议。希望同学们充分利用好时间多多练习，及时发现和改进自己的不足。衷心希望在新学期开学的时候，你已经在英语学习方面快人一步了！