三年级语文考试92分 作文被扣4.5分（家长：扣分太少要求太低）

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小学进入三年级以后，每次语文考试，作文写作都是老师和家长关注的重点之一。真正关心孩子成绩的家长，不会单单盯着考试分数，而是关注孩子在考试中发挥得怎么样？孩子在考试中出现了什么错误，有哪些不足，这才是他们真正关心的问题。这次小文同学在语文单元考试中考了92分，作文被扣了4.5分。

家长看到试卷后，不但不认为老师扣多了分，而是认为老师扣少了分！因为这样对孩子来说，要求更低，会让他在以后的学习中不会重视和注意改善。下面我们来看看小文同学的试卷，看这篇作文到底是不是应该扣更多的分数。

试卷的第一页，以考察基础知识为主。第一题是考听力，这道题比较新颖，在以前的考试中没有出现过。由此可见，语文和英语一样，都要培养听力能力。试卷第二至五题考的是汉语拼音、词语等，小文做得不错，全部正确。

试卷的第二页考到了古诗填空，这是语文考试的常考题型，书本上的古诗一定要能默写出来。试卷第八题是解释题，这个只要认真读懂题目和解释，相信应该不会做错。试卷的第九题，按要求写句子，难度不大，学生也没有出现错误，就不分析了。

试卷第三页是考阅读理解。阅读理解要做到不出错还真有点难度，小文同学就被扣了3.5分。第一个错题是短文中写菊花姿态的个数，小文多算了一个。错误的原因是他把“千姿百态”也算做了菊花的一种姿态，这显然是不对的。另外一个错题是用有的……有的……有的……写一句话。按道理这个是不难。不过小文写的句子没有主语，如果加上“教室里的学生有的……就不会被扣分了”。

试卷最后一页是作文题。题目是要求写一篇发生在家里或者教室里有趣的事，用日记的方式写下来。学生写的是他一次早上去上学，忘了带东西差点迟到的事。通过这件事，他懂得了做事情不能马虎的道理。不过学生写的过程基本上是以叙述的方式，没有加入拟人、比喻等修辞手法，而且写作文的时候喜欢乱涂乱改。这篇作文老师扣了4.5分。但是家长看了以后认为，这篇日记不该得这么高的分数，顶多算个及格分数，最多也就是70分的水平，也就是能得21分左右。而且如果老师要求太低，会让孩子不注重改善，不能得到进步。

由于没有评分标准，小编也不能乱打分。各位家长朋友你认同小文家长的看法吗？这篇作文能打多少分呢？欢迎大家在评论区留言，留下你的宝贵建议，谢谢大家！

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