话题作文之校园篇（如何审题立意才能写出新意）

话题：校园

美丽的校园是我们梦想起飞的地方。在这里，我们度过了自己的花季年华，我们留恋它的一草一木，我们牵挂它的一砖一瓦，我们难忘的一人一事。请以“校园”为话题，写一篇500字左右作文。

一、文题解析

从题目可知，文章的内容是有限制的，只能写校园。校园里可写的东西很多，美丽的草坪、花坛、树林、可爱的学生，可敬的老师，难忘的事。写作时要抓住重点，详细描述，这样文章才会切合题意，中心突出。注意:呈现在我们笔端的应该是最美丽、最动人的，在构思上尽量创新独特，在文字上力争优美流畅，在情感上要真挚深切。

二、思路点拨

写好校园作文，不仅能提升同学们的写作能力，还能帮助大家把校园生活沉淀成甜美的回忆，所以今天我们就来说说校园作文如何写。

（一）准备工作是“看”和“想”

写校园作文，要做好充分的准备——收集校园作文素材。怎样才能收集到更多的素材呢？办法有两个。

1.一“看”

我们虽然生活在校园中，但未必仔细观察过校园里的一草一木。校园里的景物有很多，草地、假山、雕塑、宣传栏……因为对它们的存在习以为常，所以校园景物生动具体的模样我们未必心知肚明。为此，同学们需要对校园景物进行认真细致的观察，尤其要把景物的特点观察到位。观察时要按照一定的顺序进行：可以时间为序，观察校园景物一年四季的变化，或是从早到晚的变化；可以空间为序，即由远及近或从外到内地观察校园景物；还可以方位变化为序，就是从不同角度观察景物，发现景物在不同方位下的特点。

2.二“想”。

校园内不但有“景物”，还有“事情”。事情需“回想”。通过回想，可以得到“我在校园里做过什么事”，也可以得到“我在校园里和谁之间发生过什么事”，还可以得到“校园里正在发生或将要发生什么事”，等等。所谓“思绪翩翩”“思潮涌动”就是这个道理：只要在作文前做足“认真思考”的功课，就会从记忆的仓库里寻找到好多可写的“事情”，再经精挑细选，优中选优，“有意义的事情”就成为校园作文的重要素材了。

（二）作文内容是“景”和“事”

用“看”和“想”获得两种素材，一是“景”，二是“事”。

1.景物要写得“美”。

要把校园景物写得美，主要有两个办法。第一个办法是要进行生动描述，把景物写得“活灵活现”。这就需要充分发挥想象，使用比喻、拟人等修辞方法，使所绘之景更具体形象，更真实可感。第二个办法是要使用“精美”的语言。美景要用“美言”说，把平时积累下来的好词好句，恰当地活用于校园作文中，就能把美景写得美丽异常。比如写校园树木可用“郁郁葱葱”，写校园小路可用“曲径通幽”，写花可以用“瓣如粉蝶”“蕊如明珠”“花影摇曳”“落英缤纷”等。总之，作文有“美言”，景致自然就会给人美感。