山水画写生｜贾又福：寄语新生

寄语新生

文/贾又福

下乡写生三周，重在启发学生通过实践，扎扎实实的抓要点:正确理解和把握大自然生活与山水画创作的关系。

(1)学会用心灵与大自然对话，学会寻找并抓住自我与大自然交融的——“天人合一”的、特别的那一切入点(个性化的，不与别人相同)。

(2)逐步掌握相应的表现手法(艺术语言的培养与锻炼)。切记:不是如实描写客观风景。

具体做法:要慢、要坐得住，培养渐功、渐悟，保持镇定的同时，要头脑清新，保持感觉清醒、不麻木、不厌烦、不急躁。

可以一周画一、二张写生，不求多与杂。感情凝聚到某一点，即属于自己的那个“天人合一”的特殊点。即使一次写生只解决一两个小问题，只要透彻看似收获很小， 实际上可以举一反三、一通旁通。搞透、记牢、贯通、用活 如面对一块石、一棵树，如何交流?对话?物我合一?精神感应?再感悟其他品类自然容易通达......

以往学生反映，不知怎么去看、去联想，怎么去“对话”。呆坐、呆看半天也没有什么灵感。这要启发学生，学会由点滴感受积累、学会生发、不拘泥。不是“画山止于此山”，思想要活跃起来，靠什么?靠修养。修养从何而来?靠学习前人，文化品格、靠看书......下次可专门讲一讲看书。

2010年9月7日

贾又福

生于1942年，别名飘香，堂号不华堂，镜真楼，河北省肃宁县人。1960年考入中央美术学院，1965年毕业，师承李可染，以中国北方太行山为创作基地，从事山水画创作以及美术理论研究。同年至中央戏剧学院任教。1977年调回中央美术学院中国画系任教。

现任中央美术学院教授，博士生导师，中央美术学院学术委员，中央美术学院教师职称评审委员会委员，中国美术家协会理事。

1992年获英国剑桥世界名人传记中心授予的“世界名人二十世纪成就奖”。在北京荣 宝斋出版社出版《贾又福谈画篇》、天津美术出版社出版《贾又福山水教学体系 》、河北美术出版社出版《贾又福集：苦修集、怀乡集、观化集》。曾在中国美术馆举办《贾又福工作室教学汇报展》、北京中国美术馆举办“贾又福工作室师生作品展”等。