心学问心理教育提供家庭教育经验分享记录「精选50句」
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1、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。一、明白父母是悟出来的；
2、如果您的孩子感到尴尬，敏感和害怕受伤，那是因为他的家人不宽容和热情。
3、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
4、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
5、教育孩子要学习等待；
6、相信孩子的理智并信任他。
7、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。不求赢在起跑，力求跑赢全程。
8、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。（作者：赫胥黎）
9、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
10、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
11、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。教育植根于爱。（作者：鲁迅）
12、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
13、你自己解决这个问题——-让孩子学会直面挫折和困境。
14、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
15、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
16、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
17、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
18、培养孩子静心读书的能力，只有丰富的知识储备和高学历的加持，才能够受益终身。
19、精神虐待是对孩子的自尊和自信心的全面破坏。
20、有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。
21、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。（作者：苏霍姆林斯基）
22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
23、母亲的爱是人世间最崇高的情感，因为这类情感最没有利禄之心搀杂期间。
24、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及、无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
25、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
26、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
27、要敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的真理。
28、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——杨振武
29、孩子的祖父母可能只有一些有限教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
30、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！
31、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》
32、不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
33、现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯却不肯为孩子付出时间和心思。
34、想象和展示之间的区别使得孩子们很容易参与到故事中并接受教育。
35、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
36、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
37、小树修剪好自然长，孩子调教好自成材。
38、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
39、CQ代表什么？CQ代表着一个人的创商，也就是创造力商数。今天我们的创造力，还有么？今天的家庭教育，比较容易出问题的可能是爸爸，因为相当多的家庭教育的任务都落在了母亲的身上。让我们为能关注到家庭教育的各位爸爸，给予掌声。
40、情商是一个人处理事情的内心反应；
41、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。（张石平）
42、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳认可和尊重
43、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
44、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
45、快乐与孩子一起分享！
46、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
47、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。
48、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。（作者：苏霍姆林斯基）
49、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭；一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校；一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
50、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。