考研二战上岸 英语从35分逆袭到78分（他只用了这一招）
去年，我有个学医的学生，在职考研，而且是二战。一战349分，专业课很优秀，237分。但是，英语拖了后腿，才考了35分。结果一战失败，非常可惜。
今年二战，成功上岸，英语得了78分，提高了40多分。而我只教了他一个方法——精读。
做考研阅读的时候，你有没有遇到过以下尴尬问题？
1. 每个单词都认识，但连成句子就读不懂。
2. 感觉文章读懂了，但题目就是做不对。
3. 语法、句子结构马马虎虎，主干都抓不准。
是不是戳中你的痛点了？猫叔先简单分析一下这三个问题。
第一个问题——每个单词都认识，但连成句子就读不懂。
造成这个问题有两个原因。
一是熟词生义。你认识这个单词的常见含义，但没见过它的生僻含义，导致句意理解上的错位。比如，address这个单词，考研不考你「地址」这种小儿科的含义，而是考了动词用法“向某人说话”。如果以前没遇过，理解上就会产生断层。
二是不会透视句子结构。说白了，就是语法欠火候。
第二个问题——感觉文章读懂了，但题目就是做不对。
这句话本身就自相矛盾，读懂的结果必然是做对题目，做不对还是因为文章没有读懂。你可能只是读懂了文章的某些句子，然后四舍五入，欺骗自己读懂了。而那些没读懂的句子，恰恰就是命题人出题的地方，这才是致命的。
第三个问题——语法、句子结构马马虎虎，主干都抓不准。
不管是英语考试，还是看原著，读外刊，都需要一定的语法基础。单词好比盖楼的砖头，语法好比大楼的地基，地基不牢，垒再多的砖头也是白搭。
很多人学语法都是干啃语法书。这种方法投入产出比极低，再加上语法书晦涩难懂，常常是看了几页就放弃了。正确的做法是学以致用，边学语法边用语法。在阅读的过程中用起来才能加深印象，帮你更好地理解文章。
既然意识到了问题所在，那究竟应该怎么解决？
答案就是，学会精读！
什么是精读？
精读（close reading），就是深度阅读，是相对于泛读（extensive reading）而言的。具体到考研阅读，就是要细琢细磨真题，逐词逐句逐段吃透文章。
李笑来有篇文章叫「阅读只有一种：精读」，他认为好书不能翻翻而已，应该拿来精读。借用他的观点，考研阅读有且有一种：精读。所以，好题也不能只是刷刷而已，而应该用心研读。
为什么要精读考研真题？
真题才是硬道理，是考研英语复习的一大铁律。那为什么要研究真题？
1. 真题最具权威性。历年真题是命题组专家严格按照大纲规定，根据学生的英语知识水平而命制的，在权威性上碾压任何模拟题。
2. 真题最具指导性。考研大纲很枯燥抽象，而真题就是大纲规则下的产物。真题会化抽象为具体，直接告诉你词汇怎么考，句型考哪些。
3. 真题最具研究性。命题组那么多英语专家，一年却只出一套题。可谓费尽心思，处处设陷阱，题题都要命。但是，历年真题平均难度很稳定，所以，研究价值最大。
考研圈有一句话，叫「得阅读者得天下」。本文主要介绍阅读理解的精读方法。原因有三。
第一，阅读理解分值比重最大，100分的题目4篇阅读占了40分。
第二，阅读和其他几个题型是相辅相成的，阅读的提高将直接带动其他题型的提高。
第三，阅读题型是出题稳定性最高的，具有最高的研读价值。所以，精读真题是提高考研阅读分数的捷径。
那究竟应该怎么精读真题呢？
敲黑板，划重点。以下是我的「三步精读法」：做题—精读—复习。
第一步，做题。4篇阅读按照规定时间（一个小时左右）做完。做错的题目，一定要对照解析，分析错误原因。总结命题人的干扰手段，比如张冠李戴、以偏概全、无中生有等等。之后做同类题目时，保持对错误设置的敏感性。
第二步，精读。重中之重！
以下是精读的具体步骤，分8步。
1. 逐句细读。逐句的阅读又可细分为三小步。
第一，划分结构。看到一个句子先抓主干，划分句子结构。刚开始精读时，语法不成体系，透视句子结构会比较吃力。这个时候，你要借助一切可用手段（真题辅导书、语法书、网络搜索）搞清句子框架，搜索的过程本身也是提高自己语法水平的过程。「哪里不会点哪里」，逐个击破小的语法知识点，积少成多。慢慢你会发现，阅读的单位不再以单词计了，而是开启语块阅读模式了。精读下去，阅读速度和理解能力都会有一个质的飞跃。第二，查生词短语。凡是不认识的、吃不准的单词和固定搭配，必须每个都查，一个不落。有能力的最好使用英英字典，英英释义能帮你更好地理解掌握它们的用法。第三，翻译句子。可以先采用视译法，根据之前理清的句子结构和查过的单词，理解句子的大体意思。
2. 句句相联。务必搞清楚句子之间的逻辑关系。很多人把各个句子当成孤零零的个体，不去思考它们之间千丝万缕的联系。每个句子的布局和用意，关系到作者的行文逻辑。吃透这种联系，才能吃透文章的精髓所在。
句与句之间都存在什么联系呢？比如并列、比较、因果、递进、转折等，具体情况具体分析。当然，几个句子还可能组成一个句群，共同阐明或支撑前面的一个观点。分析句子之间的逻辑关系是做对题的关键。
3. 段段相成。这和我们语文课的划分段落大意类似。通过归纳大意，总结出阅读的几种篇章结构，比如提出问题-分析问题-解决问题，提出现象-解释现象-给出建议等。
4. 笔译全文。人往往眼高手低，视译时觉得自己都懂，真正动笔了，就会发现翻译出来的根本不像中国话。所以，翻译一定落实到纸面。这一步对以后做翻译题型帮助极大，不要嫌麻烦，现在的麻烦都是为了以后更省时。
5. 文章思维导图。根据之前分析的段落大意，归纳整理文章的思维导图。这样，作者的行文逻辑一目了然。
6. 整理笔记。「好记性不如烂笔头。」把文章中的生词和短语摘抄到笔记本上。注意，不要照搬字典，应该加上自己的理解和总结。这个过程虽然繁琐，但是，绝对比机械记忆印象来的深刻。
7. 倒译。这一步选做。对照中文译文，再翻译成英文。然后，对着阅读原文，看自己的英文译文存在哪些问题，翻译不出来的地方看看原文是怎么表达的。倒译可以帮你进一步查漏补缺，修正一些语法细节错误，加强对文章的理解。
8. 朗读和背诵。同样选做。朗读和背诵可以培养语感，促进听力，提高语法和写作水平，好处多多，就不细说了。
第三步，复习。
温故知新的道理都懂。复习要有的放矢讲效率，重点温习自己之前未掌握的知识点，查漏补缺。复习这步很重要，没人能一遍记住知识，不复习，前期努力会废掉一半。
按照我的方法，你能精读十篇文章，基本上就所向无敌了。一定要稳扎稳打，循序渐进。学习英语的路上没有捷径，你以为的捷径将成为最大的弯路，最好的捷径就是脚踏实地。
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