二年级语文期末复习三：课内阅读都从课文中来（这样复习才能考好）

今年期末考试比往年来得要早一个月左右，因此期末复习的时间非常紧，如果不能将每课的考点总结归纳出来，有可能孩子们还没复习掌握就已经进入考试了，所以，小徐老师为了让孩子们高效复习将每个单元每一课的中心思想和重点语句中可能出现的题型一一归纳出来，做最后的复习冲刺。

前面小徐老师已经总结了三个单元，今天总结第四单元，第四单元的课文以“写景”为主，而写景的文章都不乏精彩语句，无论是按课文内容填空还是仿写句子，这些句子都会成为重点考查的内容。

一、《古诗二首》（背诵两首古诗）

《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所写，这首诗写了诗人登上鹳雀楼的所见所想，表现了只有站得高，才能看得远的人生哲理。

《望庐山瀑布》是唐代诗人李白所写，运用比喻和夸张的手法，再现了庐山瀑布的壮丽，抒发了诗人对大自然的赞美之情。

重点语句：

写诗人站在鹳雀楼上所见到的景象的句子是：白日依山尽，黄河入海流。《登鹳雀楼》写出诗人所思，阐明哲理的句子：欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》这首诗告诉我们的道理是：只有站得高才能看得远。你的同学十分满足目前所取得的成绩，你会用“欲穷千里目，更上一层楼。”这两句诗来激励同学。《望庐山瀑布》一诗中写诗人远望庐山全景的句子是：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。运用想象、夸张的手法写庐山瀑布的句子是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

二、《黄山奇石》运用生动的语言描写了黄山奇形怪状的石头，详写了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。（背诵2－5自然段）

重点语句：

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（仿写比喻句。）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。（用“尤其”造句。）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（仿写比喻句。）

三、《日月潭》本文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭的名称的来历，然后描绘了它在清晨和中午以及晴雨天气下的不同情状，展示日月潭的美景，表达了作者对日月潭的赞美之情。（背诵2－4段）

重点语句：

小岛把湖水分成两半，北边像（圆圆）的太阳，叫日潭；南边像（弯弯）的月亮为，叫月潭。（填空）日月潭（风光秀丽），吸引了（许许多多的中外游客）。（填空，用“许许多多”造句。）

四、《葡萄沟》全文围绕“葡萄沟是个好地方”，从葡萄沟盛产葡萄，葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名，葡萄沟人民的热情好客几个方面介绍，抒发了对葡萄沟的赞美之情。

重点语句：

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。此句可设置为“仿写句子”——列举有（ ）、（ ）、（ ）；也可设置为照样子写词语，写出和“五光十色”一样含有数字的成语，“美丽极了”类型的词语，写出“美丽”的近义词等。收下了的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。（用“有的……有的……”造句。）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（仿写比喻句，“茂密”的近义词“茂盛”。）这里生产的葡萄干不仅颜色鲜，而且味道甜，非常有名。（用”不仅……而且……“造句。）

看了小徐老师的总结，小朋友们知道课文中哪些内容是重点了吧，也知道这些重点语句会怎么考了吧？那么，赶紧来好好复习一下吧！