写作文像记流水账（原因在哪里）

写作文像记流水账的孩子，通常都有这些问题

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作文在语文考试中占了很大的分数比，写作能力的好坏直接关系到了语文成绩的高低，而有的孩子写作文却像记流水账一样言语冗余且没有重点内容，导致作文得分一直不高，这其中体现出来的语文素养问题是很多的。

作文写得不好，通常是因为阅读量不够。

作文对于学生的语言组织能力要求较高，让孩子从语法中看懂写作方法并不现实，且效率很低，相反，从日常读物中理解句子成分和文章结构是最简便且最容易的方法。因此平常孩子应该多看一些易懂但文学创造性比较高的书籍，这些书籍的阅读能够帮助孩子增长见闻，让作文内容更丰富。

写出流水账一样的作文还暴露出来了学生对文章结构掌握不佳的问题。

作文讲究言语精炼、结构严谨，一般使用较多的是总分总或者总分结构，流水账一样的作文往往没有讲述的中心，也没有能够突出的方面，哪怕辞藻再华丽，读起来也是寡淡的。写作文首先要构思好完整框架，成竹在胸才能把文章的思路更好地叙述出来。

另外，作文写得不好还有对写作手法、修辞手法等掌握不足的原因。

学生从小学开始就已经接受了相关的写作手法的教学，但不一定能够学会将这些知识运用到自己的文章中，所以日常应该多写作一些段落，一来练习完整表达一件事的熟练程度，二来也能把学过的各类手法真正运用到写作中，今后碰到需要写作的时候也能得心应手地让整篇文章的可读性增加。

光掌握相关提高方法也是不够的，想要彻底改变每次写作文像记流水账一样的现象，日常的练习量一定要增加，油然而生的语感在写作时能够起到事半功倍的作用。

日常生活中遇到好的段落可以摘抄或者背下来，这对增强写作能力也有好处。家长在督促孩子完成这些任务的同时不可以心急，要考虑到孩子的接受能力，循序渐进地促进孩子进步。

来源：中国教育服务网

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