《中国人学英语半个多世纪经典错误解析》之6

介词的“麻烦”——初中篇

介词虽然数量上并不多，但其使用的灵活性却给学生制造了相当大的“麻烦”。鉴于学生遇到的问题五花八门，数量众多，只好分两篇短文介绍，分初中篇和高中篇。小学不要讲介词。中学六年常用介词已经接触过n多遍了，稍留心应该能掌握。大学时介词应当不再是重难点。

知识点：介词是虚词，用于表示名词、代词等与句中其它词的关系，不单独作句子成分。后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词、短语或从句作其宾语。介词与其宾语构成介词词组，作状语，表语，补语，定语等。介词用法灵活，常一词多义。

主要纠结点：介词的用法。

出错根源：语言差异，母语干扰。

解决办法：可适当练习，配合阅读，重点关注含介词的短语。

注意事项：小学避免讲解介词用法。初中单纯讲解学生基本在听天书。不如让学生多记介词短语，且不要问原因，避免钻牛角尖。

经典错误实例：