四年级下册语文作业本第三单元《10绿》答案参考

第三单元

10.绿

1.把下面的字写正确，写端正。

瓶 挤 叉

书写时注意“瓶”字右边的笔画笔顺，“叉”字的捺笔要舒展。

2.读句子，根据拼音写词语，并完成练习。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，所有的绿都jí zhōng （集中)起来，重叠在一起，jiāo chā （交叉）在一起。一阵风吹来，它们就按着jiē pāi（节拍）， zhěng qí(整齐)地飘动起来……

(1）请分别写出画线词语的反义词：

集中——分散

整齐——杂乱

(2)读完句子后，用两个四字词语形容你想到的画面：（生意盎然）、（生机勃勃）。

3.阅读课文片段，完成练习。

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

(1)摘录片段中描写绿色的词语，并试着再写几个。

墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿

草绿、 碧绿

（2）读一读，和同学说一说诗歌带给你的感受。

绿是大自然的景象，叶子是绿的，小草是绿的，春水也是绿的……

绿是诗人的感觉，风拂过嫩绿的柳条，风是绿的；雨洒在草地上，雨是绿的……世界充满了希望。

(3)读诗句，照样子写一写。

（松树）是绿的，

（操场）是绿的，

（田野）是绿的，

（春天）也是绿的。

4.综合性学习活动。

艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间，请你找一找

其他诗人笔下的“绿”，并把它抄写到摘抄本里。

清水寺访大西上人

作者：老舍 (现代)

寿艳樱花秋艳枫，夏初嫩绿间深红。

高僧九十声如罄，日饮清泉伴古松。