写“我学会了……”（怎么可能少了这些好句子呢）

好句子

描写动作:

1.不一会儿，水开了，我急忙从冰箱里拿出鸡蛋，学着妈妈的样子，在灶台上轻轻敲几下，再用手一掰，蛋液就从蛋壳里滑到锅里了。

2.说学就学，我缓缓向墙边移动。终于到了，我轻轻地站起身，扶着墙一点一点向前滑，先迈出左脚，再迈出右脚，滑了半天才滑出五六米远，但是这对于我来说，也是一个小小的鼓励。慢慢地，我滑得比以前快了，这时候前面突然出现一块砖头，我躲闪不及，又摔了一跤。

3.我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏，只觉得粘糊糊的，仔细一看，“哎呀！”我不新喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮，馅冒出来了，我赶紧“救急”，可它又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三张面皮包了一个饺子。

4.我马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬来一把椅子。我先把抹布浸湿，然后使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。

描写心理

1.“哎呀——哎呀——”我咧着嘴叫。屁股好疼，疼痛感像小钻子直钻进我的心里！我强忍着疼，扶着车把慢慢地站起来，心想:我以后再也不学骑自行车了！这哪里是骑车，简直就是骑一匹野马。

2.望着满地的碎瓶胆片，我紧张的张开了嘴吧，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

3.捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘丽同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深的悔恨自己昨天的所作所为。

4.那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时回荡在我耳边:大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在的在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

描写语言

1.我终于下定决心学骑自行车，我央求爸爸:“爸爸我要学骑自行车，您教我行吗？”

2.摇摆的车子吓得我心惊胆战的，我边跨边叮嘱爸爸:“爸爸，可要帮我把住后架。”

3.“没关系，不要着急，慢慢来。”妈妈站在旁边鼓励我，还手把手地教我。

4.妈妈特意把我包的饺子放在一个盘子里，表妹看了，不屑的说:“姐，你包的是饺子吗？”

描写神态

1.爸爸横着眉，竖着眼，绷着脸，不屑的说:“胆小鬼！我就知道你不敢，我们还是回去吧！”“比就比，我小人害怕你大人？”爸爸听到这儿，“噗嗤”一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

2.爸爸听了，得意洋洋地说:“是不想打，还是不敢打啊？”我听了，气得满脸通红，说:“打就打，谁怕谁！”

3.妈妈脸色更难看了，眉毛拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。

4.他脸红的像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。