文言文鉴赏《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》诗文鉴赏及考点揭秘

专题14《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》诗文鉴赏及考点揭秘

【知识储备】

一、导入

南宋有位词人，一生以恢复国家为志，却命运多舛、壮志难酬。但他始终没有动摇恢复中原的信念，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，他就是辛弃疾。今天，我们一起学习他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。

二、目标

1、了解作者及创作背景。

2、紧扣“壮”品味词句。

3、能够赏析词句，学习作者借典故抒情的方法。

4、能够体会词人的爱国热情和壮志难酬的情感。

三、原文

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

四、注释

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：选自《稼轩词编年笺注》卷二。

破阵子：是词牌名。

陈同甫（1143-1194）：名亮，婺州永康（今属浙江）人，南宋思想家、文学家。赋，写作。

壮词：雄壮的词。

为陈同甫赋壮词以寄之：是词的题目。

醉里：醉酒之中。

挑灯：拨动灯火，点灯。

看剑：查看宝剑。准备上战场杀敌的形象。说明作者即使在醉酒之际也不忘抗敌。

梦回：梦中回到。

连营：驻扎在一起的众多军营。

八百里：指牛。

麾：军旗。麾下：军旗下面，指部下。

炙：烤肉。

五十弦：本指瑟，这里泛指乐器。

翻：演奏。

塞外声：指悲壮粗犷的军乐。

沙场：战场。

点兵：检阅军队。

马作的卢飞快：战马像的卢马那样跑得飞快。的卢：马名。一种额部有白色斑点性烈的快马。相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。

作：像，如。

霹雳：响雷，震雷，这里喻指射箭时弓弦的响声。

了却：了结，完成。

天下事：这里指收复北方失地的国家大事。

可怜：可惜，可叹。

五、词意

醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。(我)一心想完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白发已生！

六、赏析

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

上阕极写抗金部队威武雄壮的军容。“醉里”点明酒醉之中，“挑灯看剑”写动作神态，显示词人杀敌报国的愿望是多么迫切。这是现实的写照。“梦回” “吹角连营”显示士气的高涨，军心的振奋。这场面何等壮观、热烈。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

下阕写义军在作战时，奔驰向前，英勇杀敌激烈的战斗场面和壮志难酬、报国无门的悲愤。两个比喻生动地描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国，冲锋陷阵的英雄形象。他这一生要为抗金复国建立功业。这表现了作者奋发有为的积极思想。最后一句“可怜白发生”，意思是说：可惜功名未就，头发就白了，人也老了。这反映了作者的理想与现实的矛盾。

整体赏析：

此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了报国无门、壮志难酬、英雄迟暮的痛苦和悲愤；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。全词在结构上打破成规，前九句为一意，末一句另为一意，以末一句否定前九句，前九句写得酣恣淋漓，正为加重末五字失望之情，这种艺术手法体现了辛词的豪放风格和独创精神。

七、文学常识

1、作者简介

辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。有词集《稼轩长短句》等传世。

2、写作背景

这首《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾赠给他的好友陈亮的，二人均为南宋著名词人，又都坚决主张抗金，收复中原，又同遭投降派的打击迫害被罢官。他们的友谊，是建立在抗金，反对投降基础上得战斗友谊。他们促膝畅谈，共商抗金北伐大计，等待杀敌机会的到来。分手后又相互赠诗，言志抒怀。

八、问题探究

（1）作者为什么说自己写的《破阵子》是赋壮词,试结合作品加以解释。

参考：

①从题材上看，写的是军营中的生活情景。壮盛军容，豪迈气概 。

②从思想感情上看，杀敌报国为国立功的雄心壮志；

③从语言风格上看，壮丽、刚健。

所以称为“赋壮词”。

（2）作者为什么要“饮醉”？醉之后为何要灯下看宝剑？

参考：

树立了一位壮士怀才不遇的形象。以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，不是抚琴，不是长歌，不是狂舞，而是在灯下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自己曾经的戎马生涯的见证。可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈。

（3）“可怜白发生！”这句诗在词中起何作用，请从结构上和内容上加以赏析。

参考：

结构上：

画龙点睛，与首句遥相呼应，使文章结构更严谨。

内容上：

使感情一落千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，回到现实与中间的梦境形成鲜明对比，有力地表现了作者有志报国志不伸的愤闷。

（4）赏析：“可怜白发生”中“可怜”一词表现了作者怎样的心情？

参考：

抒发了壮志难酬的感慨。走出幻想，仍然是壮志难酬，仍然是半壁江山，仍然是一事无成，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发丛生！何等悲愤！何等苍凉！不由使人产生对投降派的痛恨，对作者深深的同情。

（5）全词抒发了作者怎样的思想感情？

参考：

抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。

点拨：

“了却君王天下事，赢得生前身后名。”可以看出，他有保家卫国的志愿，但是一句 “可怜白发生”！，可以看出“壮志难酬”。综上所诉，可得出两首词都写出了作者：有报国之志，但壮志难酬的情感。

（6）写作特色

参考：

其一，构思层层递进。

整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。

其二，结构奇特巧妙。

词一般是上片写景，下篇抒情。这首词打破了这种格式，首尾两句相互照应，描写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。

九、诗歌主旨

本词通过写军中的生活和战斗的场景，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报效无门的悲愤。

十、课堂小结

熟读成诵。

十一、板书设计

【基础过关】

1．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者是（1140－1207），字，号稼轩，（朝代）豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

【答案】 辛弃疾 幼安 南宋 苏轼

【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。

2. 写出加粗字的正确读音。

①麾下②炙烤 ③霹雳

【答案】 ①huī ②zhì ③pī lì

【解析】 考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写，注意积累。

3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

（1）翻：

（2）塞外声：

（3）沙场：

（4）点兵：

（5）作：

（6）了却：

（7）天下事：

（8）可怜：

【答案】

（1）演奏。

（2）指悲壮粗犷的军乐。

（3）战场。

（4）检阅军队。

（5）像，如。

（6）了结，完成。

（7）这里指收复北方失地的国家大事。

（8）可惜，可叹。

【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。

【实战过关】

一、默写

记忆型默写：

1、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。，五十弦翻塞外声。。

2、马作的卢飞快，。了却君王天下事，。可怜白发生！

【答案】

1、八百里分麾下炙 沙场秋点兵

2、弓如霹雳弦惊 赢得生前身后名

【解析】

考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。 注意“麾”“炙”“霹雳”“嬴”等字词的正确书写。

理解型默写：

1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用典故表现战争激烈场面的句是：

， 。

2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中写士兵们在秋高气爽时节接受检阅的句子是：。

3、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，与陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相近的句子是：， 。

4、辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达自己渴望建功立业的句子是：

， 。

5、在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，辛弃疾用“， ”直抒胸臆，表达报国之志。

6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表现词人壮志难酬的现实的句子是：！

【答案】

1、马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊

2、沙场秋点兵

3、醉里挑灯看剑 梦回吹角连营

4、了却君王天下事 赢得生前身后名

5、了却君王天下事 赢得生前身后名

6、可怜白发生

【解析】

考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“麾”“炙”“霹雳”“嬴”等字词的正确书写。

二、课内诗歌鉴赏

（一）诗歌赏析。【2019·广西中考模拟】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

（辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

30．画线句子用了什么修辞手法？有什么表达效果？

【答案】 比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。

【解析】 赏析诗句。题目给了分析方向，即从修辞手法上赏析。读懂诗句大意是作答的基础。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。使用了典型的比喻修辞手法。生动形象地写出了骑着战马驰骋疆场、搭弓射箭的情形和马快弦急、战斗激烈的场面。

31．请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？

【答案】 “了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志；“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。

【解析】 分析这首词表达的作者的思想感情。要求结合“了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句诗。“了却君王天下事，赢得生前身后名”：我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。表现了作者奋发有为、为抗金复国建立功业的积极思想。“可怜白发生”一梦醒来，可惜已是白发人！从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。这又反映了作者的理想与现实的矛盾。表现了词人怀才不遇，壮志难酬的感慨。

（二）阅读《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题。【2018·北京中考模拟】

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

1．“可怜白发生”作为全词的结句，强烈地表现出作者怎样的情感？

【答案】 壮志难酬

【解析】 本题主要考查对作者思想感情的理解。 要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。 本诗表达了作者壮志难酬的思想感情。

2．阅读划线句子，发挥想象，用自己的话描述这两句诗在你头脑中呈现的是怎样的画面。

【答案】 示例：战前，将士们围坐在火堆旁大口大口地吃着美味的烤牛肉。恰在此时，各种塞外的乐器也演奏起悲壮粗犷的战歌，为即将奔赴战场的将士们鼓舞士气。

【解析】 本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住词中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原词，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。根据诗句意思，写出出征前的情景即可。

3．这首词描写了战场生活和战争场面，请从中选取一句，说说你阅读后的体验。

【答案】 示例：这两句话让我仿佛看到了一位全副武装的壮士，他全副披挂，一跃而起，要把他“醉里”、“梦里”所想的一切统统变为现实。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的情怀。 （作者想报国而不得，仍然心系国家，想要一酬壮志。梦回连营，写出了心心念念回到战场报国杀敌。）

【解析】 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。写出作者想报国而不得，仍然心系国家，想要一酬壮志的情感即可。

4．古诗文中有许多含有“马”的诗句，除了《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》这首词之外，你读过的诗词还有___________________。（填出一句即可）

【答案】 示例： 而无车马喧；东市买骏马；浅草才能没马蹄；古道西风瘦马。

【解析】 本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。 解题时一是要透彻理解诗歌的内容；二是要认真审题，找出合适的诗句；三是答题时不能写错别字。 本题考查对含有“马”的诗句的积累，根据自己学过的古诗找出相应的诗句即可。

（三）阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成小题。【2017·湖北中考模拟】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

5．这首词上片描述，下片前四句描写。

【答案】 军旅生活 战斗场面

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解能力。要仔细阅读每一句内容，了解诗句的意思，明确描写的对象，并能够概括其特征。仔细阅读这首词，词的上篇从“看剑”“吹角”“分麾下炙”“塞外声”“秋点兵”可以看出写的是“军旅生活”；下片从描写中可以看出描写的是“战斗场面”。

6．请从内容和情感的角度赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名”。

【答案】 内容：他要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋、身后的美名。

情感：率师北伐，统一南北，这是作者的最高理想，是全词的最强音，它充分地表达了作者的爱国激情和雄心壮志。

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。首先要从字面上理解诗歌的意思，然后联系写作背景理解诗歌的思想感情。“了却君王天下事，赢得生前身后名”意思是他要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋、身后的美名。“率师北伐，统一南北”是作者的最高理想，它充分地表达了作者的爱国激情和雄心壮志。

（四）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成后面小题。【2017·林甸县第四中学初一月考】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

7．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”中，“八百里”“五十弦”分别是什么意思？

【答案】 牛 乐器

【解析】 理解诗句有助于对诗句中词语的理解。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”：把牛肉分给部下享用美餐，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。

8．“可怜白发生”包含了作者哪些感情？

【答案】 报国无门、壮志难酬的悲愤。

【解析】 该句笔锋陡转，由梦境的期盼和希望一下掉入现实，“可怜”正表达了这种落差。在苟安卖国的统治集团的压制下报国无门的悲愤，壮志难酬的感慨，是郁闷、焦虑、痛苦和愤怒的感情集中。

9．试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

【答案】 点明时令，渲染肃杀的气氛。

【解析】 一句“沙场秋点兵”，立时烘托出了那种天地始肃、杀戮之气漫于四野的氛围，同时也表现了辛弃疾那种胸怀大义势必战无不胜的坚定信念。

【点睛】 炼字的题目注意从炼意、炼境、链结构和炼手法等角度进行分析，一般都有炼意的内容，如是写景的诗句往往有炼意的成分，炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用，如转折、过渡等，炼手法主要是修辞和表现手法。答题时先答出字的含义，然后从以上几个方面分析效果。此题主要从炼意、炼境方面考虑。

（五）阅读下面一首词，完成下面小题。【2019·河南初三】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

10．说说你是如何理解题目《破阵子，为陈同甫赋壮词以寄之》中“壮词”的？

【答案】 （1）军容威武雄壮；（2）战斗场面壮烈；（3）有报国之凌云壮志；（4）有壮志难酬之悲壮。（以上四个方面答出两点，意思正确即可）

【解析】 这首“壮词”，基调雄壮高昂，大气磅礴，正是诗人理想抱负豪情意气的写照。然而由于南宋朝廷偏安江左，诗人空怀爱国热忱，因此这壮中有悲，壮中有愤，生动地表现了诗人满怀壮志而志不得伸的苦痛。可分析具体词句作答。 如“五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”是写军容威武雄壮。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是写战斗场面壮烈。“了却君王天下事，赢得生前身后名”是写报国之凌云壮志。“可怜白发生”是写有壮志难酬之悲壮。

11．请用简洁的语言描绘“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的壮观场面，并说说营造了一种什么样的氛围。

【答案】 场面：士兵们欢欣鼓舞，喝酒吃肉，奏起乐曲，排着队，在秋高气爽的季节接受将军的检阅。

氛围：营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。

【解析】 一问，描绘诗句所描写的画面。答此类题的前提是正确理解诗词，关键是借助联想和想象，在忠实于原诗词的基础上进行再创作。语言力求优美，以丰富画面的意境。首先根据题干要求找出所描写的景物，再找出这些景物的修饰语，加上修饰语将这些景物重新描述，最后运用想象和联想，用生动形象的语言将这些景物连缀成画面。此题一定要把官兵分食烤熟的牛肉、军乐队奏出雄壮的战歌的壮美景象描绘出来。二问，这两句进一步渲染军中的战斗气氛,体现部队给养充足,官兵同甘共苦,一起分那些食烤熟的牛肉,军乐队奏响雄壮的战歌,以鼓舞斗志。我们分明看到威武如山的军营里,斧戟从立,直指苍穹；旌旗翻飞,哗哗作响；将士们铠甲发亮,一个个雄姿英发。这场面是何等壮观、热烈！

（六）阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题。 【2018·青海中考真题】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（1）虚实结合是这首词最突出的写法.词中除了“醉里挑灯看剑”外，请你找出另外一句实写的句子。

【答案】 可怜白发生！

【解析】 考查对词的手法的把握。读懂词句是作答的关键。这首词首句和后两句写实，中间三句写梦，属于虚写。

（2）这首词抒发了词人怎样的思想感情？

【答案】 抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，（同时)也表达了词人壮志难酬、报国无门的痛苦和愤慨（一腔悲愤）之情。

【解析】 考查对词篇思想感情的把握。可分析具体词句。如用中间三句虚写的梦境来表现作者抗敌复国的雄心壮志，用首句和后两句的实写来表现作者报国无门的悲愤和无奈之情。将这两个方面的内容整合在一起就是答案。

【点睛】 怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？紧盯诗歌的“眼睛”。题目是诗歌的“眼睛”。透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。直捣诗歌的“心脏”。诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。

（七）古诗词阅读。【2017·湖北中考模拟】

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

15．试赏析“沙场秋点兵”一句有何表达效果。

【答案】 “沙场秋点兵”展现了将军豪情满怀、临敌出征的形象，渲染出浓烈的战争气氛。其中“秋”字既点明了季节，也为将士出征增添了肃杀之气。

【解析】 此题考查与诗歌的主题有关，品味语言，分析字里行间所含的思想感情。从风格上，思想感情上分析。五个字紧凑有力，写得肃穆威严，一句“沙场秋点兵”，“秋”字烘托出了那种天地始肃、杀戮之气漫于四野的氛围，同时也表现了辛弃疾那种胸怀大义势必战无不胜的坚定信念。

16．作者辛弃疾称写作《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品内容加以解释。

【答案】 从内容（题材）看，写的是军营中勇猛雄健的生活情景；从思想感情看，表达了作者为国立功的雄心壮志；从语言风格看，壮丽而不纤巧；从人物形象看，塑造了一位爱国将军的形象。 （答对两点即可）

【解析】 此题考查学生理解诗歌内容的能力。这首词是以“军旅战争”为题材，主要写的是军营生活，通过回忆战争场景来表现自己想为国建功立业的雄心壮志，辛弃疾也想以此来抚慰他的好朋友陈同甫，希望他能和自己一样，所以无论从题材上还是思想上都是一手状词。

【点睛】

诗歌鉴赏：1、从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；

2、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图；

3、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）；

4、词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动<静结合> 对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。

（八）阅读下面这首词，完成各题。【2018·上海初二期末】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

17．“破阵子”是本词的____，词的作者辛弃疾是____派的代表作家。

【答案】 词牌名 豪放

【解析】 考查文学常识。“破阵子”是本词的词牌名。唐教坊曲名，一名“十拍子”。词牌就是词的格式的名称。词的作者辛弃疾是豪放派的代表作家。豪放词特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失之平直，甚至涉于狂怪叫嚣。南宋人已明确地把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表，以后遂相沿用。

18．词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？

【答案】 通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。

【解析】 考查对诗句关键字眼的理解。“醉”：以酒浇愁，凸显作者苦闷心情。同时，只有醉时和梦里才能做的事情，说明作者求而不得，现实境遇难以让他实现理想。日有所思，夜有所梦，词人渴望上战场为国杀敌建功，可是却被朝廷弃之不用。词人满心愤懑，也只有在梦中方能实现自己的抱负。通过写“醉里”和“梦里”的情景，其实那也是词人心中所想，以此来表达词人无法施展自己抱负的愤懑之情和作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的雄心壮志。

（九）诗歌鉴赏。【2018·湖北中考模拟】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

19．这词首融 _____________ 与 _____________ 于一体，抒发了作者_____________________的爱国情感和___________________________的悲愤。

【答案】 梦境 现实 抗敌救国、建功立业 报国无门、壮志未酬

【解析】 考查词篇的写法与抒发的思想感情。一、二空，这首词中，开头一句为实境，“醉里挑灯看剑”是现实生活的写照，醉酒之时，词人还在灯下抽出剑来仔细端详。第二句领起虚境，接下来写梦境中，军队召唤战士出征的号角声响成一片，战士们壮行、点兵、出征、战场上奋勇杀敌的情景。三空，实景表明词人虽隐居乡间，但心中仍在忧虑国事，不忘杀敌立功的愿望。四空，虚景正好与现实形成反差，以沉痛的感慨有力地抒发了壮志难酬的悲愤。

20．辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以分析。

【答案】 （ 1）从题材上看，是写军营中的生活情景：看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓。这些都极勇猛、雄健；

（2）从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；

（3）从语言风格上看，壮丽而不纤巧。所以叫做“赋壮词”。

【解析】 “赋壮词”：赋的书写之意；壮词：多描写军旅生活或壮阔的战争之景，因为好壮，故称“壮词”。赋壮词就是书写豪壮的诗词。可从题材上，从思想感情上和从语言风格上分析其为什么属于“赋壮词”。答此题之前，一定要读懂诗句。

（十）阅读下面这首词，完成下列各题。【2017·河南初三期中】

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（1）这首词的作者是_____，“破阵子”是这首词的_____。

【答案】 辛弃疾 词牌名

【解析】 本题考查学生对文学常识的掌握能力。文学常识是读一篇文章首先要了解的知识，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。这是一首词，作者是“辛弃疾”，“破阵子”是词牌名。

（2）这首词结尾一句“可怜白发生”凝聚着作者怎样的人生感慨？请简要赏析。

_________________________

【答案】 抒发了作者年岁渐老而又壮志难酬、报国无门的悲愤心情。

【解析】 此题考查学生赏析诗词的能力。做此题要熟悉写作背景，熟悉整首词的内容，再去赏析。“可怜”两字极为沉痛，而且这种情感发自于前九句的酣畅淋漓之后，前九句从各个角度来想象抗金军队的雄壮军容和自己为国家立下不朽功勋，而这种种场景皆在“梦回”之时；于是在结句笔锋急转，“可怜白发生”，梦醒后“可怜”这声哀叹，表达了雄志未筹而年纪以老的境况，抒发了“壮志难酬”的悲愤。

（十一）阅读《破阵子》。【2016·江苏初一期末】

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

22．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表现了诗人怎样的心理?请结合诗句作简要分析。

【答案】 酒醉后挑灯看剑，睡梦中回到了军营听到了号角，用行动和梦境来表现诗人对驰骋沙场、杀敌报国的渴望之情；只有在醉和梦的状态下，才能重温往日的英武豪壮、壮，又表现了诗人壮志难酬的愁苦和郁闷。

【解析】 根据所学所记，可知本诗是写军旅生活的，首先理解本句中“梦回吹角连营”所描述的军旅生活场景，再从“酒醉后挑灯看剑”一句中分析作者的行为举止，即可理解到作者一腔杀敌报国的热情。

【考点】 评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

23．刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥”，“沙场秋点兵”是否也有“悲寂寥”的意味？说说你的理解。

【答案】 没有。这里的秋，点明季节。（古时点兵用武多在秋天）将士们排成整齐的队伍，神采奕奕，意气昂扬，随时准备奔赴沙场杀敌卫国。诗句所描写的画面给人以气势磅礴之感。

【解析】 刘禹锡说的“自古逢秋悲寂寥”是指古文好对秋天见景生悲情，而从本诗中描写的场景来看，却丝毫没有“寂寥”之情，却是一派高昂的士气。

【考点】 鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

三、课外诗歌鉴赏

（一）阅读下面的古诗，完成下列小题。【2018·山东初三期末】

陇西行①

唐·陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦②丧胡尘。

可怜无定河③边骨，犹是深闺④梦里人。

（注释）①陇西行：古代曲名。②貂锦：这里指装备精良的战士。③无定河：在陕西北部。④深闺：这里指战死者的妻子。

25．首句表现了将士的______，第二句表现战争的______。

【答案】 示例：英勇杀敌的英雄气概（献身精神；报国情怀）； 惨烈（激烈；伤亡惨重）。

【解析】 本题考查的是对诗歌内容的理解。 解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。 第一、二句的意思是：唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身，五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。 据此可知第一句表现了将士的英勇杀敌的英雄气概； 第二句表现了张正的惨烈。

26．本诗中的“可怜”与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜”表达情感有何不同？

【答案】 示例：本诗中“可怜”一词表达了对战死将士及其家人的无限同情； 《破阵子》中“可怜”一词表达了作者报国有心，请缨无路的壮志难酬。

【解析】 本题考查学生对作者感情的理解与掌握。了解两首诗词的内容，根据语境来分析。“赢得生前身后名”指获得功名，而“可怜”一词转向“白发生”，有悲叹年华已逝的意思。“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”显然是把现实与梦境相比，而突出现实的残酷，“骨”借指战死的人，所以“可怜”一词表达了深切的同情。

（二）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【2019·河北中考模拟】

南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

27．下列对这首诗的理解、分析，不正确的一项是（ ）

A．这首诗属于词，其词牌是“南乡子”，它与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一样，均属于辛弃疾的“壮词”。

B．上阙前两句用设问的手法，写词人站在北固楼上，极目远眺，由满眼风光兴起对祖国大好河山的赞美之意。

C．下阙歌颂了孙权的不畏强敌、坚决抵抗，并战而胜之的英雄壮举，反衬出南宋文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。

D．该词与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都表达了作者渴望金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，以及因报国无门而产生的愤懑之情。

【答案】 B

【解析】 B.“由满眼风光兴起对祖国大好河山的赞美之意”错误，作者俯瞰日夜奔流的长江；追思像江水东流、一去不返的“千古兴亡”事，咏古叹今，抒发自己对中原故土的深切眷念，把难以言表的复杂心情表现得淋漓尽致。故选B。

28．这首词中的加线句富有表现力，请作简要赏析。

【答案】 该句借用杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还将词人的愁思和感慨，比作常流不息的江水，委婉含蓄地表明了朝代兴起和衰亡的漫长历史。

【解析】 考查对诗句的赏析。“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这句话在说千古兴亡事总在那里变化着，而只有长江滚滚流，永远不变。词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，犹如长流不息的江水。委婉含蓄地表明了朝代兴起和衰亡的漫长历史。

四、诗歌对比鉴赏

（一）阅读下面的词，然后回答问题。【2018·广东初三期中】

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

13．解释下列词语。

①千嶂：__________ ②沙场：__________

【答案】 ①崇山峻岭 ②战场

【解析】 本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。如“沙场秋点兵”，中的“沙场”根据上下文的内容即可推断出是“战场”之意。

14．对这两首词赏析有误的一项是（ ）

A．《渔家傲·秋思》中“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”，这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常苦寒。

B．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上阙中“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字渲染了肃杀的气氛。

C．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，表达了作者壮志难酬、报国无门的沉痛和悲愤。

D．《渔家傲·秋思》中“长烟落日孤城闭”一句中的“闭”字表现了当时前线战事吃紧，说明守边将士对侵略者的恐惧。

【答案】 D

【解析】 D项“说明守边将士对侵略者的恐惧”对这首词赏析有误。 “闭”字说明当时的战事吃紧，戒备森严。

（二）比较阅读《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》【2017·浙江初三课时练习】

渔家傲

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

江城子

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太宁，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

破阵子

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

44．词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事？各有什么特点？

《渔家傲》：_____，特点：_____。

《江城子》：_____，特点：_____。

《破阵子》：_____，特点：_____。

【答案】 塞下景色； 寒冷、荒凉、戒备森严；打猎；雄壮、开阔；回忆军旅生活；豪放、激烈，具有英雄气概

【解析】 题干“这三首词上阕分别写了什么景或事”。考查诗歌的主要内容。《渔家傲》“塞下秋来风景异”一句点明了所描绘的对象。“羌管悠悠霜满地”写景色特点。《江城子》“左牵黄，右擎苍”是说去打猎，“千骑卷平冈”是表现了雄壮、开阔的特点。《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”是在回忆军旅生活，“沙场秋点兵”表现了豪放、激烈的情绪。

45．下阕分别抒发了什么感情？

《渔家傲》：_____。

《江城子》：_____。

《破阵子》：_____。

【答案】 思乡，爱国，渴望建功立业； 渴望被重用，为国效力，爱国；渴望建功立业，壮志未酬的抑郁、愤慨。

【解析】 考查诗歌的欣赏感情。要根据诗句的内容去推断作者的思想感情。如“可怜白发生”表明作者壮志未酬的抑郁、愤慨的情绪。也可根据根据作者的生平与写作背景来推断答案。

46．简述《江城子·密州出猎》一词中引用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”等典故分别表达的意思。

【答案】 引“亲射虎”典故，词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出表现了他虽年纪已经不小，但仍有着少年的狂气。引“遣冯唐”典故，词人以魏尚自喻，表达了希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。引“射天狼”典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

【解析】 考查运用典故的作用。典故的使用,既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、余韵盎然、耐人寻味的效果。增强作品的表现力和感染力。如引“射天狼”典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。是以古人自况。

47．“沙场秋点兵”一句中哪个词用得好？为什么？

【答案】 “秋”字用得好。写出了肃杀的气氛和作战的季节。

【解析】 考查诗歌的“诗眼”的表现力。 “诗眼”即为诗歌的关键所在，所谓“关键”无外乎两个方面，第一，诗歌的情感中心，或开头点明诗歌的主旨，统领全诗，或中间点明诗歌的主要情感，第二是诗歌的结构的关键，或使诗意自然转折，或让诗歌的情节发生变化等。如“秋”。两个作用：渲染肃杀的气氛，点明作战的季节。

48．“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？

【答案】 写出了边塞的荒凉寒冷，战事紧张。

【解析】 概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过……等景物，描绘出一幅……（意境特征）+时令+地点图景。有时后面在加上情感。“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景象特征是荒凉寒冷，以此来渲染战事的紧张。

（三）诗歌鉴赏。【2015·浙江中考真题】

陇西行

（唐） 陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。

可怜无定河②边骨，犹是春闺梦里人。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

（南宋） 辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

【注释】①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。

《陇西行》和《破阵子》都有“可伶”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简要分析。

【答案】 《陇西行》中用“可怜”一词体现了现实与梦境、悲哀凄凉的枯骨与年轻英俊的战士形成强烈的反差，表达了诗人对战死者及其家人的无限同情。《破阵子》中用“可怜”一词打破词人想要收复失地、建功立业的美梦，抒发了词人对年华消逝的悲叹、壮志难酬的愤懑。

【解析】 了解两首诗词的内容，根据语境来分析。前一首诗歌“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”显然是把现实与梦境相比，而突出现实的残酷，“骨”借指战死的人，所以“可怜”一词表达了深切的同情。后一首诗歌，“赢得生前身后名”指获得功名，而“可怜”一词转向“白发生”，有悲叹年华已逝的意思。

【考点定位】 鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

（四）阅读下面两首诗词，然后回答问题。【2010·四川中考真题】

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（1）对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）

A．幽草：幽深地方的草丛。

B．野渡：野外的渡口。

C．沙场：平旷的沙丘。

D．天下事：指收复中原统一天下的大业。

【答案】 C

【解析】 C.沙场：战场。故选C。

（2）《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是：

【答案】 琴瑟中弹奏着塞外的曲调。

【解析】 本题考查学生对重点诗句的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读指定的诗句，在理解句子的意思的基础上，结合题目的要求，即可作答。五十弦：本指瑟，泛指乐器。翻：演奏。塞外声：以边塞作为题材的雄壮悲凉的军歌。即：琴瑟中弹奏着塞外的曲调。

（3）判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。（ ）

B．《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。（ ）

C．《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。（ ）

D．《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。（ ）

【答案】 A.√ B. √ C. √ D.×

【解析】 A．正确；

B．正确；

C．正确；

D．错误。应是：抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。

【迁移拓展】

诗歌欣赏（一）：

展现出一幅农家天伦之乐的风情画。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

诗词欣赏（二）：

心情闲适，完全陶醉自然

西江月.夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八点星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

诗词欣赏（三）：

抒发了被免官闲居的愁懑。一个“愁”字对比概括了一生体验。

丑奴儿.书博山道中壁

辛弃疾

少年不知愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道“天凉好个秋”。

婉约派与豪放派

婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠。

豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。

辛弃疾想“赢得生前身后名”， 是希望在历史上留个怎样的名？他最终在历史上留下了怎样的名？

由于历史的错位，他那本应紧握宝剑、杀敌立功的手，转而握起了纤纤羊毫，本该用以安邦定国的将相之才，转而在词坛上叱咤风云。国家不幸诗坛幸，中国文学史上从此多了一位伟大的爱国词人，他为中国词坛贡献了620多首经典词作。

800多年里，无数人在怀念着这位旷世奇才。网上有一个专为纪念他而设的网站，就叫：醉里挑灯看剑——辛弃疾纪念馆。下面是部分网友留言：

（1）辛公不朽。今天是您八百年祭，上炷香，愿您在天国不再愁苦。

（2）热茶一壶，献与生不逢时者。用英雄来形容他决不过分，他一生落寞，不是无能天真，只是生不逢时。愿君来生降于治世，蒸茶煮酒，落花围棋。

请你给辛弃疾留言，表达你对他的崇敬、爱戴、赞美、惋惜、祝福等。