爱写作的狮子杭州市丁兰第二小学种子会员作文展示

帮忙

杭州市丁兰第二小学二（6）班 黄雨杭

在一个阳光明媚的早晨，风儿就像长了两只小手，不停地抚摸着我们的脸颊。这时，突然从草丛里蹦出一只可爱的小白兔，它手里拿着许多气球正高兴地玩着。可是不一会儿，小兔子因为没有拽紧气球绳，气球就飞走了。这么多气球随着风吹动的方向在空中舞动起来，小兔子看到了这一幕惊呆了，张着大嘴巴不由自主地嚎啕大哭起来。

就在这时，一只小鸟飞了过来。它看见五彩斑斓的气球在天上飘来飘去，正打算飞过去咬着气球玩耍，突然听到地面上传来小兔子的哭声，于是就好奇地飞到小兔子面前问：“小兔子，你为什么这么伤心啊，难道天上的那些气球都是你的吗？”小兔子点点头，希望小鸟能帮自己把气球取回来。

小鸟看小兔子哭得如此伤心，于是二话没说就箭一般地飞向空中，帮助小兔子取回气球。1、2、3……小鸟陆陆续续用嘴把气球都衔回来了，小兔子看到失而复得的气球终于开心地笑了，它擦干眼泪跟小鸟说：“小鸟，谢谢你，太感谢你了！”小鸟看到小兔子脸上的笑容，不停地拍打着翅膀说：“不用谢！不用谢呢！”说完，小鸟扇动着双翅飞向空中，消失不见了！

指导老师王阳：

全文结构紧凑、完整，叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动，文笔也比较流畅。

好玩的那一天

杭州市丁兰第二小学三（4）班 王一涵

记得那一天，我和妈妈一起去水上乐园。

走过一段路，我发现一个雄伟的水上超大滑梯和几个迷你小滑梯。我过于激动，摔在了泥地上，身上全是泥，差点起不来，还好妈妈把我抓了回来。

我们第一个任务让我大吃一惊：比赛做饭。我信心满满地和一个四年级的姐姐坐在一起玩，还有一位小妹妹也加入进来。等他们准备食材的时候，我们在研究食材。我最喜欢玩捉小龙虾，它被抓时，总是会逃走，气得姐姐鼻子都歪了。我和姐姐抓了很多龙虾，小妹妹看到龙虾后却吓得逃走了。

吃完了午饭，要去一个像仙境一样的地方，半个小时的车程后，我们到了“仙境”。“哇，好凉快啊！”我说，“比家里的空调好多了，而且是不用电的自然风。”我赶紧走进去，仿佛自己就是一个仙女，在这五彩斑斓的水晶中穿梭着、游动着；在安静的台阶中，轻轻地、快乐地上楼去，欣赏到了美丽的风景……

我流连忘返地望着洞口，似乎还有更多风景在召唤我，在向我招手。

我们回到原先吃饭的地方。我跑向了水上滑梯，从高空滑下，妈妈放好行李才赶了过来，说我太勇敢了，我顿时心里充满了自豪。我又和姐姐去到儿童水上充气城堡，我们从上面滑下来，又用水偷袭妈妈，这时心里只有一个字——爽。

暑假的第二周，我开心极了。

指导老师张程远：

文章在字里行间都流露出对水上乐园的喜爱之情，巧妙地运用了让你有感触与惊喜的事件，让你在水上乐园的一天更充实且美好，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外相信小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，也希望能够把事件后的感受作为一天下来的总结，让层次更加分明。

“瓜子”自述

杭州市丁兰第二小学五（6）班 葛一乐

“胆小如鼠、首鼠两端、城狐社鼠……”跟鼠搭上边的词语似乎都不太好听。大家好！我是一只小仓鼠，跟这些词语形容的老鼠可不太一样，是大家喜欢的小宠物，我是小主人的心爱之物。她说我穿着一件灰色大褂，背上长着一条长长的黑线，活脱脱是一颗瓜子的样子，于是“瓜子”就成了我的名字。

我们的家族非常庞大，有漂亮的银狐、乖巧的金丝熊，还有一线、三线、紫仓、雪球、布丁、金狐等好多好多品种。虽然家族庞大，但论起体型来，我们却是个个小巧可爱，仓鼠族中的巨无霸金丝熊成年了也只有100多克，体长不过12-16.5厘米。

我的主人对我很好，尤其对于吃，我可是从不担心，那我们主要吃的是什么呢？一般可以买到我们的专用饲料，坚果类的食物是我们的最爱，五谷粮、蔬果、面包虫等等，只要是我喜欢吃的，小主人从不吝啬，让我从一只瘦弱的刚刚断奶的幼儿鼠迅速变成了一只“月半”的家伙。当然，由于肥肥的我太胖了，使我经常爬不上我的锻炼神器——滚轮，无法减一减我那撑肥的肚子，就算上去了也只跑几步就停下来四处张望偷偷懒。

我们的睡姿多种多样，仰着睡、侧着睡，在感到不安全时还会蜷缩成一团。我们也带有小动物天生的魅力——呆萌。就拿我洗个脸来说，小爪子先用舌头舔舔，再在脸蛋上抹两下，再舔舔，耳朵后面也抹两下，逗得小主人哈哈大笑。

小主人偶尔也会来欺负欺负我，在肚子上挠我痒痒；把我拎起来，听我的尖叫声；把我关在一个狭小的空间，让我失去自由。我最讨厌这个时候的她了！

这就是我，一只可爱的仓鼠——瓜子，你们喜欢我吗？

指导老师邢锐：

落笔生动、构思巧妙、角度新颖，把自己想象成可爱的小仓鼠，从它的视角来介绍自己的样子、家族种类、每天的生活等，用趣味的手法、幽默的笔触让人感受到小主人对小仓鼠无微不至的照顾，读起来让人忍俊不禁！

那一刻我长大了

杭州市丁兰第二小学五（6）班

王子睿

打开记忆的大门，回味过去，那一刻我长大了。

一天，放学回到家，我没像往常一样闻到阵阵香味，而屋子里又特别凌乱，要知道妈妈平时都很爱干净，可今天房间里却不同寻常。今天为什么会这样子呢？

我带着疑惑走进妈妈的房间，发现妈妈满脸苍白地躺在床上，我急忙问：“妈妈，你没事吧？”妈妈有气无力地说：“我没事，你赶快去写作业，我马上就去给你做饭。”我嘴上答应，但心里觉得妈妈一定生病了，我得担起责任。

写完作业，我看见妈妈还是面无血色地躺在床上，于是我决定自己来照顾妈妈。平时我生病时，都是妈妈照顾我，今天该轮到我照顾妈妈了，于是我把房子收拾得干干净净，把书本放得整整齐齐，把桌子擦得十分明亮，地板也被我拖得闪闪发光，像一面镜子一样，一个小时过去了，做完这些我已经四肢无力，汗如雨下，但我想到妈妈以前也是这样辛苦，于是我走到厨房，细心地给妈妈做了一碗面条，又端到妈妈的床前。妈妈欣慰地看着我说：“儿子，你长大了。”

坐在窗边，静静地聆听窗外的雨声，懵懂的我已经走过12个春秋，我深深地呼一口气，是亲情把我从睡梦中唤起，那一刻，我长大了。

指导老师邢锐：

虽然是生活中的平凡小事，小作者却将那份亲情娓娓道来，也许成长就是那一瞬间，你突然明白自己该承担起肩上的责任。小作者也用实际行动展示了自己对妈妈的关爱，也是在这样的行动中懂得了妈妈的不容易。事例选取贴切、文字浅显易懂、描写具体生动、感情表达真实。

啄木鸟治病

杭州市丁兰第二小学三（6）班 何源

星期天，森林超市人山人海，可是，生活树却生病了，大家都没办法买生活用品了，怎么办呢？

玫瑰花收银员看见了，大声叫起来：“啄木鸟医生，快来治病啊！”啄木鸟医生很快就飞来了，左看看，又看看。玫瑰花收银员着急地问：“啄木鸟医生，这什么时候才能治好啊？你看，客人都走了一半了。”啄木鸟医生拿出听诊器，仔细地为生活树诊断起来：“让我先看看。”生活树虚弱地说：“啄木鸟医生，我的病能治吗？”“没事的，您很快就会好了。”啄木鸟医生不慌不忙地说。

黄昏了，啄木鸟医生才治好生活树，森林超市终于可以营业了，小镇又开始热闹起来。玫瑰花、生活树、食品树和这个小镇的人们都很感谢啄木鸟医生。

之后，这个小镇上的人常说：“啄木鸟医生曾经拯救了一个小镇。”

指导老师吴青：

小作者创设的情境简单快速，能让人在故事一开始就进入到她描述的故事场景中。人物语言都很符合人物个性。整体故事生动，结尾对情节的回顾简单却令人深思，一下子拔高了主题。

千桃园盛景

杭州市丁兰第二小学三（5）班 程汪阳

千桃园一年四季风景怡人，无数人流连忘返。

春天，树木长出了新的绿叶，花儿在草地上绽开了笑脸，河水在森林里淙淙地流过。春天好像一个温柔的小姑娘，轻轻地走近我们的身旁。小动物们也从沉睡中醒来，睁开惺忪的双眼，望着新生的世界。

夏天，太阳像个大火球一样炙烤着大地，树木葱葱茏茏的，好像一把撑开的大伞，人们惬意地躺在树荫下乘凉，摇着蒲扇，话着夏天的凉爽。

秋天，果子高挂枝头。红彤彤的苹果含羞垂头，甜甜的橘子摇曳双臂，黄黄的大鸭梨娇嫩多汁。伴随夕阳，农民们哼着小曲，把一箩筐一箩筐的秋收成果收入囊中，脸上盈满笑容。

冬天，大雪纷飞，雾蒙蒙的，站在雪地里，张开双臂，仰着头，与宛如精灵的雪花来个飞吻，让人仿佛置身于仙境一般。霎时间，山川树木、房屋全都罩上了一层雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。雪后，结冰的地面就像一面又大又亮的镜子，倒映着整个银装素裹的世界。

如此盛景，怎能不让人喜欢呢？

指导老师施忆莲：

春天透露着生机，夏天充盈着闲适，秋天吐露着喜悦，冬天展现着美丽。全文语言优美，将千桃园一年四季的美景展现出来，让人尽收眼底。不仅如此，小作者用俏皮的语言，和雪花精灵来个飞吻，让人觉得十分可爱。这篇作文字里行间都流露着作者对千桃园的赞美。

假如我会变

杭州市丁兰第二小学二（6）班 张璟远

我会孙悟空的七十二变，我会变成什么呢？

假如我会变，我会变成奥特曼，当怪兽来了，我会第一时间赶到地球，与怪兽作战，保护地球这颗美丽的星球。哪怕怪兽再强，我也会一次次爬起来，直到把怪兽打败为止。

假如我会变，我会变成一只小鸟，在空中自由自在地飞。肚子饿了，就去草地捉点虫子吃。下雨的时候，我就在树上搭一个窝，在温暖的窝里避雨。

假如我会变，我会变成一架飞机带上家人一起去旅行。去看看世界各地美丽的风景。我们在飞机上可以和白云握手，可以和鸟儿比比谁飞得更快。

假如我会变，我会变成一种神药，把所有的冠状病毒都杀死，阻止这一猖狂病毒的横行霸道！这样，我们就可以自由自在地出去玩了。

要是我真的能变就好了。

指导老师王阳：

王老师要大声地告诉你：“写得太精彩了！”整篇内容语言通顺且华丽，情感丰富而真实，加上你的想象大胆奇特，充满了童真童趣，看来优秀非你莫属！

本文来源：都市快报