小学三年级起步作文 把握好这几点窍门（孩子赢在起跑线上）

作文，一直是家长、孩子们热议的话题。家长想方设法提高孩子的写作水平，孩子们却始终不知道写什么，怎么写才好。于是出现了一个恶性循环，家长逼得越紧，孩子就越不会写。而三年级起步作文是一个关键点，孩子抓住了这个点以后写作文就会得心应手，反之则绞尽脑汁却苦苦挣扎。正所谓：千里之行始于足下。只要基础打得好，其他的一切都不成问题。

今天，龅牙哥就和大家分享几个在起步作文教学中常用的几个方法，让你的孩子赢在起跑线上。

一、培养兴趣，建立信心。

孔子云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。因此，在平时的起步教学中，我首先要做的是培养孩子对写作的兴趣，让孩子愿意去写作，而不是强迫他们去写。在起步作文教学中，我会让孩子用一句话或者几句话记录下自己每天最感兴趣或者感受颇深的事情，这里要注意的一点是：孩子在写的时候，我们不能规定他们写多少字数，不能强迫他们写哪个方向的事物，让他们自由地发挥。这样子坚持了一两个月后，大多数孩子就会爱上写作，基本上不会出现不敢写，不知道怎么写的现象，也就是说孩子对写作已经产生了一定的兴趣。当孩子对习作产生了兴趣之后，我再进一步引导孩子往深一些层次方面去写。

其次，要培养孩子对写作的自信心。相信许多家长或者老师看到孩子的作文，特别是起步作文时，都是一脸的不高兴，甚至还会大声责骂孩子“看看，你写的是什么？”“你的句子通顺了吗？”……等等。其实，你们知道吗？你们这是在摧毁一个孩子的自信心，长期这样下去，孩子就会对写作文产生恐惧，彻底对写作文失去了信心。而我在教学起步作文时候，遇到孩子写得不通顺的句子，或者非常糟糕的内容时，我都会先鼓励他，肯定他的付出，然后在委婉对他说：“这些句子老师给你提个修改的建议，你看看合适吗？”这样既保护了孩子的自信心，又可以让孩子乐意去接受修改意见，可谓是一举两得。

二、巧用好词好句，修辞手法。

好词好句往往起到画龙点睛的作用，而修辞手法则能够让句子更加生动具体。因此在起步作文中，我常常适当地引导孩子使用一些好词好句，修辞手法。例如，在教学孩子写美丽春天的时候，有一个学生是这么写的一句话：春天到了，小草长出来了。看到这个句子，我觉得很有必要让孩子修改一番，让句子更生动，更吸引人。于是，我引导学生想一想有哪一些描写春天的词语？这句话我们能不能用上修辞手法呢？经过引导后，孩子很快就把句子修改成：春天到了，冰雪融化，万物复苏，小草从地下探出了头。通过修改前后句子的对比，我想那个句子更好已经一目了然了吧。

三、善于观察，勤写日记。

作文的素材都是源于生活。要让孩子有东西可写，我们家长或者老师就要引导孩子善于观察身边的事物，看一看它们有什么特点，同时把这些自己观察到的东西及时用写日记的形式记录下来。这里，龅牙哥要说明的是，我们不要拘泥于日记要写多少字数，内容要不要写详细等问题。只要孩子能把事情叙述清楚即可，哪怕是一段话亦或者一句话都行，千万别对孩子做硬性要求！

以上是龅牙哥在教学起步作文时常用的一下方法，你对孩子学写起步作文有什么好方法吗？欢迎在评论区留言交流！