部编版小学语文三年级上学期第一单元过关测试（基础能力很重要）

部编版小学语文三年级上学期第一单元过关测试，基础能力很重要

一、给加点的字选择正确的读音

考核要点：多音字背、圈的辨析，声母r和l、h和f的区分，前鼻音和后鼻音的区分，轻声的记忆

二、看拼音，写词语，注意书写工整。

三年级的学生的语文学习，词语的积累是学习的重点，需要鼓励学生多花时间积累记忆好生字生词，培养整洁规范的书写习惯。

考核词语：鲜艳、服装、安静、能够、跳舞、放假、国旗、教室、朗读、功课

三、辨字组词

形近字是学生在语文学习中产生错别字的重要原因。准确积累形近字才可以提升词语积累的准确率。

考核形近字：

汉（汉族）叹（叹气）

服（服装）朋（朋友）

扬（飘扬）场（场地）

静（安静）净（干净）

四、在（）里填上合适的动词

动词使用准确，是语言生动形象的前提。

考核知识点：

（扬起）双臂 （吹）口笛 （做）功课

（站）强角 （读）课文 （做）游戏

五、按要求写句子。

1.“把”字句改“被”字句。

①在“把字句”分别找出“主动者”和“被动者”，位置互换；

②将“把”换成“被”

③在把字句和被字句互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。

2.缩句

3.扩句子

句子的学习是三年级相比一二年级学习提升的一个方向。掌握了句子的学习要求，语文的学习才能找到方向。

参考答案：

1.学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。

2.我觉得花朵是在学校里上学。

3.孙中山流利地背出了昨天学的功课。

六、按课文内容填空。

考核要点：背诵积累好重点课文的重点段落，重点语句，古诗词积累。

七、课内阅读。

考核要点：

数出自然段。正确的加上标点。判断句子使用的修辞手法。用拟人的修辞手法仿写一个句子。

八、课外阅读。

考核要点

1.读短文，拟一个合适的题目。

2.词语搭配连线。

3.短文的写作顺序，了解按时间顺序写作的方法，可以找到时间词。

4.判断比喻修辞手法，可以掌握比喻句的本体和喻体。

九、习作。

写写印象深刻的同学，需要抓住同学的外貌，穿衣打扮，说话的方式，喜欢做的事情。学会抓住特点把人物写清楚。