「知识梳理」1—6年级下册语文第五单元知识梳理填空
小学是打基础和培养孩子学习习惯的重要时期，并且学生对于知识的理解有着较强的接受能力。在这一阶段，家长应重视对孩子语文的教育和培养。
今天小编给大家分享的是小学1—6年级下册语文第五单元知识梳理填空题，都是一些最基本的基础知识，掌握了这些语文基础知识，对学生平时的语言对话能力和书面解题能力都有很大的提升。需要的朋友赶快为孩子收藏起来吧！ #小学学习资料#
参考答案
5.动物儿歌
一、给我会写的字组词。
间（房间）（中间）
迷（入迷）（迷人）
造（造句）（人造）
运（运动）（运气）
池（小池）（水池）
欢（欢乐）（欢快）
网（上网）（电网）
二、给我会认的字加拼音并组词。
蜻qīng （蜻蜓） 蜓tíng（蜻蜓）迷mí （迷路）
藏cáng （捉迷藏） 造zào（造句）蚂 mǎ（蚂蚁）
蚁yǐ （蚂蚁） 食shí（食物） 粮liáng（粮食）
蜘zhī （蜘蛛） 蛛zhū（蜘蛛） 网wǎng（上网）
三、多音字组词。
空kōng(天空) kòng（空白）
结jiē（结实） jié（结网）
四、近义词。
造—（建） 食粮—（粮食） 运—（搬）
五、反义词。
忙一（闲） 里—（外） 前—（后）
六、中心思想。
这首儿歌用琅琅上口的语言，向小朋友们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”的本领。激发了小朋友对小动物的喜爱之情,小朋友在平时的生活中，多观察、多思考，我们就会从细小的事物身上得到快乐。
6.古对今
一、给我会写的字组词。
古（古今）（千古）凉（凉快）（清凉）
细（细小）（细雨）夕（夕阳）（前夕）
李（李子）（桃李）语（语文）（成语）
香（香水）（香气）
二、给我会认的字加拼音。
圆yuán(团圆)严yán(严寒)寒hán(寒冷)
酷kù(酷暑)暑shǔ(暑假)晨chén(早晨)
霞xiá(朝霞)杨yáng(杨柳)
三、多音字组词。
朝cháo（朝代） zhāo（朝阳）
四、近义词。
朝—（早） 严寒—（寒冷）
酷暑—（炎热） 夕阳—（落日）
五、反义词。
古—（今） 暖—（凉） 圆一（方） 晨一（暮）
严寒—（酷暑） 夕阳—（朝阳）
六、根据意思补全词语。
严寒：极度寒冷。
酷暑：极其炎热的夏天。
和风：温和的风。
细雨：细小的雨。
朝霞：太阳升起时东方的云霞。
夕阳：傍晚的太阳。
七、中心思想。
课文以对对子的形式展开，描绘了大自然的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情，也激发我们积累对子的兴趣。
7.操场上
一、给我会写的字组词。
打（打工）（打开）拍（拍手）（拍打）
跑（长跑）（起跑）足（双足）（手足）
声（声音）（风声）身（身后）（全身）
体（身体）（字体）
二、给我会认的字加拼音。
操cāo (操场) 场chǎng (场地)拔bá( 拔牙)
踢tī (踢毽子)铃líng (铃声) 热rè (热气)
闹nào (闹市) 锻duàn (锻炼) 炼liàn (炼钢)
三、多音字组词。
场chǎng（广场） cháng（一场雨）
四、近义词。
打—（击） 跑—（奔） 热闹—（喧闹）
五、反义词。
上—（下） 真—（假） 高—（矮）
热闹—（冷清）
六、根据意思补全词语。
拔河：体育比赛的一种，两队在一条大绳子的两端用力拉，把绳子上的标志拉过规定的界线为胜。
锻炼：通过体育运动使身体强壮。
热闹：景象繁盛活跃。
8.人之初
一、我会写的字组词。
之（之前）（之后）相（相见）（相对）近（近日）（近来）
习 （学习）（练习）远（远方）（远古）玉（玉石）（玉米）
义（同义）（近义）
二、给我会认的加拼音并组词。
初chū（初中） 性xìng（性别）善shàn（善良）
教jiào（教育）迁qiān（变迁）贵guì（贵重）
专zhuān（大专）幼yòu（幼儿园）器qì（电器）
三、多音字组词。
教jiào（教室）jiāo（教书）
四、近义词。
初—（始） 善—（好）
五、反义词。
近—（远） 贵—（贱） 老—（少）
六、根据意思补全词语。
苟：如果，假如。
乃：就。
迁：搬迁，变迁，变化，改变。
宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。
琢：雕刻。
器：器具，有用的玉器。
义：道理。
七、课文理解与填空
1、人之初，性本善，性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的环境不一样，性情就有了好与坏的差别。
2、苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3、子不学，非所宜，幼不学，老何为？
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
4、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
不打磨它，不会成为精美的器物：人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
参考答案：
12.寓言两则
一、给我会写的字组词。
亡（亡羊补牢）（死亡） 牢（牢记）（坐牢）钻（钻出）（钻研）
劝（劝告）（劝说） 丢（丢失）（丢人）告（告诉）（告别）筋（脑筋）（牛筋） 疲（筋疲力尽）（疲劳）
二、多音字组词。
圈quān（圆圈）juàn（猪圈）
转zhuǎn（转身）zhuàn（转动）
尽jìn（尽力）jǐn（尽管）
三、近义词。
后悔—（悔恨) 劝告—(劝导) 焦急—(着急)
终于—(终究)急忙—(赶忙)筋疲力尽——(精疲力竭)
四、反义词。
急忙—(从容) 明白—(糊涂) 筋疲力尽——(精力充沛)
五、根据意思补全词语。
揠苗助长:“揠”的意思是拔。“揠苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们生长。
焦急:着急。
自言自语:自己一个人低声嘀咕。
筋疲力尽:精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。
亡羊补牢:亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊再去修补羊圈。
六、中心思想
读了寓言，你想对养羊人和种田人说些什么？
我想对养羊人说，一个人做错了事，只要接受教训，认真改正，就不算晚。我想对种田人说，做事不能过分急躁，不能不顾事物发展的客观规律，否则就会把事情办坏。
13.画杨桃
一、给我会写的字组词。
图（图画）（图书） 课（上课）（下课）
摆（摆放）（摆平） 座（座位）（星座）
室（教室） （室长）交（交往）（成交）
哈（哈哈大笑）（哈欠） 页（页面）（书页）
抢（争抢）（抢先） 嘻（笑嘻嘻）（嘻嘻哈哈）
二、多音字组词。
倒 dào（倒车）dǎo（摔倒）
三、近义词。
准确—（精确） 严肃—（严厉）
和颜悦色—（和蔼可亲）
四、反义词。
准确—（错误） 严肃—（随和）
五、根据意思补全词语。
审视：仔细看。
严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。
半晌：半天。
教诲：教训、教导。
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
六、写出类似“哈哈大笑”的词语
念念不忘、头头是道、欣欣向荣、代代相传、斤斤计较
七、中心思想
这篇文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。
14.小马过河
一、给我会写的字组词。
愿（愿意）（心愿）
意（心意）（同意）
麦（麦子）（小麦）
该（应该）（活该）
伯（大伯）（伯父）
刻（立刻）（刻苦）
突（突然）（冲突）
掉（掉队）（掉头）
二、多音字组词。
坊fāng（牌坊） fáng（磨坊）
三、近义词。
愿意—（乐意） 四周—（周围） 立刻—（马上）
突然—（忽然） 挡住—（拦住） 吃惊—（惊讶）
四、反义词。
远—（近） 深—（浅） 飞快—（缓慢）
五、根据意思补全词语。
连蹦带跳：精力充沛，充满活力的样子。
愿意：认为符合自己心愿而同意（做某事）。
磨坊：磨面粉等的作坊。
亲切：热情而关心
脑筋：指思考、记忆等能力。
难为情：文中指小马回家见到妈妈时感到不好意思。
六、中心思想
本文讲的是小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊，可是路上遇到了一条河，因不知水的深浅而不敢过河，后来他在老马的教导下过了河的故事，告诉我们：遇事要自己动脑筋，想办法，亲自去尝试，才会有正确的认识。
参考答案：
16.宇宙的另一边
一、给我会写的字组词。
淌 （流淌）（淌血）秘 （秘诀）（秘方）
密 （茂密）（密切）栋 （栋梁）（一栋）
梯 （楼梯）（阶梯）铃 （银铃）（铃铛）
乘 （乘法）（乘凉）绪 （头绪）（情绪）
篇 （篇幅）（篇目）越 （越冬）（越过）
二、多音字组词。
处：chù（好处） chǔ（处理）
散：sàn（分散） sǎn（散文）
倒：dào（倒影）dǎo（摔倒）
数：shù（分数）shǔ（数数）
冲：chōng（冲出来）chòng（冲劲）
三、近义词。
秘密—（奥秘） 浩瀚—（广阔） 思绪—（思路）
忽然—（突然） 尴尬—（难堪） 开放—（绽放）
决定—（决断） 拜访—（拜见） 思绪—（思路）
秘密—（机密） 瞬间—（顷刻）
白茫茫—（白花花） 一瞬间—（转眼间）
四、反义词。
浩瀚（渺小 ） 白茫茫（黑乎乎）
无数（少数）升起（降落）秘密（公开）瞬间（许久）
有趣（乏味）尴尬（自然）拜访（辞别）忽然（逐渐）
五、根据意思补全词语。
浩瀚：①形容水势盛大。②形容广大或繁多
秘密：有所隐蔽，不让人知道的。
思绪：思想的头绪，思路。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
尴尬：①处境困难，不好处理。②（神色、态度）不自然。
拜访：敬辞，访问。
气喘吁吁：形容大声喘气的样子。
汩汩：形容水流动的声音。
流淌：液体流动。
宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
楼梯：架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。
白茫茫：形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。
一瞬间：形容极短的时间。
穿越：通过，穿过。
参考答案：
16.海上日出
一、给我会写的字组词。
扩 （扩大）（扩充） 范（范围）（范畴） 努（努力）（努嘴）
刹 （古刹）（宝刹）烂（灿烂）（腐烂） 替（替代）（代替）
镶 （镶嵌）（镶牙） 紫（紫色）（紫烟）仅（不仅）（仅仅）
二、形近字组词
扩（扩张）旷（旷达） 范（模范）茫（苍茫）
努（努力）怒（发怒） 烂（灿烂）拦（阻拦）
镶（镶嵌）嚷（叫嚷） 仅（仅有）汉（汉字）
三、多音字组词。
荷：hè(电荷) hé(荷花)
刹：chà(刹那间) shā(刹车)
四、近义词。
清静—（安静） 忽然—（突然）
容易—（简单） 灿烂—（耀眼）
五、反义词。
出现—（消失） 扩大—（缩小）
加强—（减弱） 容易—（困难）
六、根据意思补全词语。
清静：（环境）安静；不嘈杂。
扩大：使（范围、规模等）比原来大。
夺目：（光彩）耀眼。
分辨：辨别。
灿烂：光彩鲜明耀眼。
奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
七、中心思想
本文通过写作者在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮观景象，向我们展示了这一伟大奇观，表达了作者热爱大自然，追求光明和奋发向上的思想感情。
17.记金华的双龙洞
一、给我会写的字组词。
浙（浙江）（浙水） 罗（网罗）（搜罗） 杜（杜鹃（ 杜绝）
鹃（山鹃 ） (鹃啼 ) 窄（窄小）（狭窄） 郁（森郁）（葱郁）
肩（肩膀）（耸肩）臀（臀部） （臀鳍） 移（移动）（迁移）
额（额头）（前额） 陆（登陆）（ 陆地） 乳（豆乳）（母乳）
笋（石笋）（竹笋） 端（两端）（末端） 源（泉源）（来源）
二、形近字组词。
浙（浙江）渐（逐渐） 罗（罗列）萝（萝卜）
杜（杜绝）社（社会） 鹃（杜鹃）捐（捐献）
端（端正）瑞（瑞雪） 源（源头）原（原来）
二、多音字组词。
曲 qū（曲折） qǔ（歌曲）
似 sì（似乎） shì（似的）
调 diào（调查） tiáo（调整）
系 jì（系鞋带） xì（关系）
三、近义词。
仿佛—（似乎） 宽广—（宽敞）
蜿蜒—(曲折) 明艳—（明丽）
观赏一一(欣赏) 依据—（根据）
大约—(大概) 明艳—(明丽）
稍微—(略微) 等候—(等待）
变化多端—(变化万千）
四、反义词。
蜿蜒—(笔直) 明艳—（暗淡）
聚集—(分散 ) 拥挤—（松散）
宽广—(狭窄 ） 昏暗—（明亮）
五、根据意思补全词语。
盘曲：盘旋曲折。
明艳：鲜明艳丽。
气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟的样子。
时而：有时候。
突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。
孔隙：窟窿眼儿；缝儿。
蜿蜒：（山脉、河流道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
名目：事物的名称。
颜色各异：颜色很多，各不相同。
观赏：观看欣赏。
十来进：房屋分成几个庭院，每个庭院称为一进。十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。
变化多端：端，项目。变化多样。
六、中心思想
本文是一篇游记，作者按照游览金华双龙洞的顺序介绍沿途所见美景，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱和赞美之情。
参考答案：
13.人物描写一组
一、给我会写的字组词。
跤（摔跤）（跌跤）搂（搂抱）（抖搂）仗（倚仗）（打仗）
鞭（皮鞭）（马鞭）欺（欺负）（欺压）挠（抓挠）（阻挠）
扳（扳倒）（扳手）腕（手腕）（腕子）剃（剃头）（剃光）
腮（腮帮）（腮颊）疤（疮疤）（伤疤）监（太监）（监生）
侄（侄子）（侄儿）喉（喉咙）（咽喉）咙（喉咙）（胡咙）
二、给形近字组词
搂（搂抱）楼（楼梯） 欺（欺骗）期（日期）
挠（阻挠）浇（浇水）
三、多音字组词。
系：jì（系鞋带）xì（关系）监：jiàn（监生）jiān（监督）
四、近义词。
欺负—（欺凌）破绽—（漏洞）结实—（坚实）慌忙—（急忙）
五、反义词。
结实—（柔弱）慌忙—（从容）
手疾眼快—（笨手笨脚）精神抖擞—（无精打采）
六、按要求填写词语。
形容人精神很好的四字词语：
精神抖擞 神采奕奕 容光焕发
神采飞扬 炯炯有神 满面红光
生龙活虎 威风凛凛 意气风发
七、根据意思补全词语。
门墩：托住门扇转轴的墩子用本头或石头做成。
监生：指明清时期国子监的学生。
鹤架：禽类特别是鸡用嘴去啄同类或敌人，以及彼此打斗。
惯手：指惯于做某种事情的人。
破绽：衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
挺脱：强劲；结实。
身量：人的身材：个子。
筋肉：肌肉；
格局：结构和格式
登时：立刻。
红扑：形容脸色红。
冷绊子：指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。
手疾眼快：形容做事机警敏捷。
公鸡鹐架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。
精神抖擞：指精神十分振作。抖擞：振作。
傻大黑粗：形容人长得粗笨、黝黑且呆板不灵活。
膀大腰粗：形容人的身体高大粗壮。
杀进他的腰：把他的腰勒得细一些。
诸亲六眷：指所有的亲戚。六眷：六种亲属，说法不一，一般指父、母、兄、弟、妻、子，泛指亲属。
八、中心思想。
《摔跤》主要写小嘎子和胖墩儿摔跤的情景，表现了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
《他像一棵挺脱的树》这个片段主要写了祥子初入城市时的外貌特点和他成为一个出色的车夫的梦想。体现了他健壮结实、精气神十足的特点，表现了祥子乐观坚定的精神。
《两茎灯草》这个片段记叙了记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎灯草，他才咽气的故事。刻画了他爱财胜过生命的守财奴、吝啬鬼的形象。
14.刷子李
一、给我会写的字组词。
浆（泥浆）（粉浆）傅（师傅）（傅粉）袱（包袱）（腰袱）
桶（水桶）（铁桶）障（屏障）（风障）芝（芝麻）（灵芝）
圣（神圣）（圣明）犯（侵犯）（进犯）馅（露馅）（肉馅）
轰（轰鸣）（轰动）堪（难堪）（堪称）诈（欺诈）（诈骗）
傻（傻子）（发傻）捏（捏紧）（拿捏）怔（发怔）（魔怔）
二、给形近字组词
浆（豆浆）奖（奖状） 傅（师傅）搏（搏斗）
桶（木桶）诵（背诵） 犯（犯法）范（范围）
诈（欺诈）炸（炸弹） 怔（发怔）证（证明）
三、多音字组词。
屏：píng（屏幕） bǐng（屏息）
扎：zhā （扎针） zā（包扎 zhá（挣扎）
缝：fèng（裂缝） féng（缝补）
模：mó（模仿） mú（模样）
四、近义词。
清脆—（清亮） 衔接—（连接） 规矩—（规则）
搜索—（搜寻） 神圣—（庄严） 绝活—（绝招）
威严—（威风） 难堪—（尴尬） 包袱—（包裹）
坐信半疑—（将信将疑） 能耐—（本事）
天衣无缝—（十全十美）
五、反义词。
清脆—（沙哑） 雪白—（乌黑） 明白—（糊涂）
威严—（温和） 半信半疑—（深信不疑）
天衣无缝—（漏洞百出）稀溜溜—（干巴巴）
平平整整—（坑坑洼洼）
六、根据意思补全词语。
刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。
规矩：一定的标准、法则或习惯。
半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。
扎眼：刺眼。
派头：气派。
稀溜溜：粉浆稀的样子。
悠然：悠闲的样子。
鼓点：打鼓时的音响节奏。
衔接：事物相连接。
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。
侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。
威严：有威力而又严肃的样子。
露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。
诈：欺骗。
难堪：难为情。
发怔：发呆。
轰然：形容声音大。
匀匀实实：形容非常均匀。
七、中心思想。
这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人“刷子李”的肯定和由衷的赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。
参考答案：
一、读拼音，写词语。
习惯 花圃 食盐 溅落 花圃
憎恶 高傲 拦截 清脆 调整
二、形近字组词。
蚯（蚯蚓）搜（搜索）价（价格）国（国家）贯（贯通）
引（引用）艘（一艘）阶（阶梯）圃（花圃）惯（习惯）
憎（憎恶）傲（高傲）整（整齐）像（好像）调（调整）
曾（曾经）遨（遨游）赦（赦免）象（象征）惆（惆怅）
饰（饰品）悉（悉心）波（波浪）脆（清脆）拦（拦截）
怖（恐怖）蟀（蟋蟀）玻（玻璃）桅（桅杆）烂（灿烂）
三、多音字组词。
jiào 教室 tiáo 调整
jiāo 教书 diào 调头
zhē 蜇伤 huà 华山
zhé 海蜇 huá 华丽
四、填写合适的词语。
（皱皱巴巴）的书 （全神贯注）地看
（鄙夷不屑）的神情 （过去）的日子
（司空见惯）的现象 （醉人）的香气
（反复）的实验 （偶然）的机遇
（和谐）的声音 （坚硬）的表盖
（清脆）的声音 （美丽）的世界
五、填写近、反义词。
近义词
敏感—（敏锐）实验—（试验）机遇—（机会）司空见惯—（屡见不鲜）
洪亮—（响亮）和谐—（和睦）神秘—（神奇）拒绝—（谢绝）
反义词
有趣—（无聊）高傲—（谦虚）皱皱巴巴—（平平整整）全神贯注—（三心二意）
洪亮—（沙哑）坚硬—（柔软）单调—（丰富）拒绝—（接受）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
明艳 鲜艳
1、她穿上这条连衣裙称得上是（明艳）动人，非常好看。
2、（鲜艳）的红领巾在少先队员的胸前飘动着。
喧哗 喧闹
3、看惯了城市的（喧哗），蓦然回首，才发现原来宁静的村庄更有一种美，那是一种淡雅的美，清新的美，是我心中最美的风景。
4、她不喜欢在（喧闹）的环境下看书学习。
七、仿写句子。
1、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒；
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵最晶莹透亮。
2. 如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡，没有方向。
如果没有理想，那么人生就像失去风的风筝，摇摇欲坠，没有动力。
八、按要求改写句子。
1、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（用“就像”写一个比喻句）
大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。
2、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。（缩句）
我们学校举办活动。
3、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。（使用关联词连成一句话）
刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。
九、按课文原文填空。
1.这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。
2.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
3.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。
4.父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
十、阅读短文，回答问题。
1.这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。
④②③①⑧⑥⑦⑤
2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是大力支持、绝对不行。
3.文中女儿向父亲“请教”的目的是什么？
为了获取父亲对自己行动的支持。
4.文中第⑤句里的“这样”的含义是什么？
(1)作出下乡的决定;(2)以这样的方式获取支持
5.你认为文中的马市长是个什么样的人?
马市长是一位言行不一的人。