2018年中考语文复习系列专题五：常见修辞手法试题类型及真题解析

修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。修辞手法是历年来中考必考题型之一，常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语等。根据考纲要求：能分辨常见的修辞手法，根据语境判断运用是否得当，熟练运用各种手法以增强语言的表现力。

一，知识点 试题类型

试题类型:①对修辞手法的辨析,包括一种或多种方法的辨析。解答时,要求学生能透彻了解八种修辞手法的不同特点,尤其应注意区别容易混淆的几种修辞手法,如比喻与非比喻的区别,设问与反问的区别,排比与反复的区别等。②修辞手法的实际运用,包括主观题和客观题两种,其中主观题越来越受到命题者的重视,如提供带有某种修辞手法的情境,要求拟写句子等。③对于各种修辞作用的理解、分析及判断。解答时,除了要抓住各种修辞的本质特征去辨析外,更重要的是结合句意进行理解,不仅要分析修辞对描述对象所起的表达作用,还要体会作者的写作思想和意图,有的还要结合文章内容去把握。

了解常见修辞的一般用法及运用规律

1.不要把有“像”“好像”的句子都看成比喻句。多数情况下,“像”“好像”“仿佛”表示比喻,但是要注意以下几种情况不是比喻:

一是表示比较的。如:“他长得很像他哥哥。”

二是表示推测、揣度的。如:“他刚才好像出去了。”

三是表示举例。如:“北京有许多名胜古迹,像故宫、颐和园等。”

四是表示想象。如:“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”

2.要准确区别对偶和排比。对偶的句子只有一对,并且两句字数相等,词性相同,词义相对或相反,结构相同。而排比的句子至少有三个,字数可以不相等。

3.要准确区别设问和反问。设间与反问都是无疑而问,但设问是自问自答;而反问,形式上是问,实质上不是问,因此不需要回答。设问句句末一般用问号;为了加强语气,反问句句末除了用问号外,也可用感叹号。

另外,根据表达的需要,有时在一句话里,同时会使用两种以上的修辞手法,例如:“月亮挂在天上,星星眨着眼睛,像一群顽皮的孩子,挤在妈妈身旁。”这一句既有比喻,又有拟人,这是表达的需要。对此,运用时要予以足够的重视。

二，方法点拨

1.对各种修辞作用的理解、分析、判断题,解答时,除了抓住各种修辞的本质特征去辨析外,更重要的是结合句意进行理解。

2对有修辞手法的实际运用题,解答时首先要看清题目的要求,然后分析所给的语句,弄清其在内容、句式、用词、色彩、语气等方面的特点,进而展开必要的联想、想象,最后按要求表达出来。

3解答修辞类试题时,要求学生能透彻了解几种常见修辞手法的特点,平时要加强修辞方面的训练,要能够结合具体语境辨析修辞的类别,分析修辞的作用,要能按照要求写出运用指定修辞的句子,这样才能在考试中游刃有余。

三，命题解读预测

从近几年的各地中考试题来看,修辞手法类的试题主要考查的是学生辨析和使用常见修辞手法的能力。其考查方式发生了很大变化:由以选择题为主变为选择题和主观题并存,且主观题还有逐步加大比重的趋势。

此类题型多结合语言环境进行,所以在复习中应重点将修辞与句子理解、表达效果结合起来。

江西中考考查修辞手法从2017年开始,以前从未考查过,预测2018年江西省中考仍会沿用2017年的考查形式。

四，真题示例

【例】(2017年江西)下列句子没有使用修辞手法的项是（ ）

A.性情开朗活泼,劳动手脚勤快,这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。

B.清国留学生头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

C.他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。

D.老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。

【解析】本题考查修辞手法的运用。B项为比喻,本体是头上高高耸起的部分(或头顶盘着的大辫子和上面的制帽),喻体是富士山。另外,本句也有夸张成分;C项为比拟(拟物),把“失败”比拟为“尼龙绳子”和“金属梯”;D项为排比,三个相同句式:一个个码头,一条条船,一个个面影。

故【答案】A