新文道教育：破解四六级翻译三大迷思

小朋友的脑海里有太多关于四六级翻译题的问号，

今天新文道就来集中火力给大家破解常见的三大迷思。

迷思1：是不是学好英语，翻译就万事大吉？

翻译其实是一种转换工作，所以大家不仅要了解英语语言特点，汉语本身特点，而且更要了解如何根据它们的特点对其进行恰当转化。因此同学们是需要相应的翻译方法的助力的。

而翻译在我们的英文学习道路上也可以帮助我们，让其起到事半功倍的效果。因为作为二语习得者，我们所学的外语都是受到母语思维的影响。所以通过学习翻译，我们会更加觉察自己的母语与英语的差别，以及其转换路径。帮我们在英文表达中更加地道，避免中式英文。

迷思2： 怎么知道自己翻译的好不好？

人们心中最熟悉的翻译标准就是近代翻译大家（《天演论》译者）严复的“信达雅”。而很多同学往往就在没开始翻译之前被这三个字中的“雅”挡在了门外，认为自己又不是“专家”怎么可能达到“雅”呢？

其实在我们四六级这样的常规性考试中，我们所面对的题材“雅”并不是最要考察的关键，正如四六级考试大纲中要求到“译文基本准确地表达原文的意思，语句通顺，句式和用词较为恰当。能运用基本的翻译策略”，总结起来也可以用三个词来表达，“完整、准确、通顺”，从反面解读为，只要不出现“误译、漏译、不说人话”即可。

而翻译标准也可以体现在我们的翻译步骤上，这里提倡大家在初译过后保证对译文进行重读复核，检验自己是否有“误译、漏译、不说人话”，这一步会极大地提高同学们在翻译过程中的得分效率。

迷思3： 字字对译翻译是不是就没问题了？

大家可能觉得“不说人话”很搞笑，中文是我的母语，英文我也能简单写出来，而且我也认真严谨地确保每个词都有翻译，为什么说我“不说人话”？！根本原因在于中英文句式存在的巨大差异性，让我们字字对译后还是无法顺其自然地“达”。这也是我们学习翻译技巧的必要性。

中文句子如竹状结构，多并列，主谓不明显，逻辑词隐含或不出现，如“小桥流水人家，枯藤老树昏鸦”是典型的竹状结构。

英文句子如树状结构，主谓分明，逻辑关系词明显，如上文的《天净沙秋思》节选可翻译为“In twilight, a crow perched on an old tree which was twisted by a withered vine. A house standed beside a bridge crossing over a river. ”

想要更加符合英文表达，翻译时首先要做的就是把中文竹子拆解成小段，找出树干，然后再组装拼接成其他树枝。

汉语（竹状结构）

英语（树状结构）

以上新文道通过对三大迷思的破解，希望帮助大家清除翻译学习路上的困惑，更高效备考。