学习小学语文修辞手法——比喻

比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。

◆比喻就是用大家比较常见的、生动地去描述一些抽象的、不常见的、难懂的事物，从而使人们读起来比较清晰、明了、易懂。

◆比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类。

◤基本结构：本体+比喻词+喻体◢

◆常用的比喻词有：好像、仿佛、像……似的、如同、像……一样、……是、成了……

关于什么是比喻，比喻由哪三部分构成，比喻的特点和要求，以及常用的比喻词这四方面，大家一定要反复地读，反复的去理解。特别是常见的比喻词，大家要记清楚，只要出现了这些比喻词，就要注意想是不是比喻句。

例句1：共产党像太阳。

本句的主体是“共产党”，喻体是“太阳”，比喻词是“像”。

本体、喻体、比喻词三个部分就构成比喻句的基本结构形式。

为什么把共产党和太阳联系到一起呢？因为解放当时，人们对共产党的称赞，在人们心中，共产党就像太阳给人们光和热，所以就有了共产党像太阳这个比喻句。

例句2：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。

在例句中找出来“漫山的山茶花”是本体，“红星”是喻体，“仿佛”是比喻词。

这句比喻句的好处写出了在阳光的照耀下，漫山的山茶花闪闪发光的特点。

例句3：春雨贵如油。

这也是一句农村谚语，老人们经常会这样说。

这句话中本体是“春雨”，喻体是“油”，比喻词是“如”如同、好像的意思。

这句话把春雨比作了油，抓住了春雨贵、稀少、物以稀为贵的特点，突出了春雨的少、春天的干旱，更显得春雨的弥足珍贵。

例句4：鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。

这个句子中，本体是“鸬鹚”，喻体是“士兵”而且是在等待命令的士兵，比喻词是“像”。

这个句子使用比喻的修辞手法，写出了鸬鹚在船舷上整齐排列的队形，也写出了鸬鹚对于渔人来说的重要性，就像是等待命令的士兵一样，得到命令即行动的情况。

例句5：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

这个句子说的是瀑布从三千尺之外飞流而下，让人怀疑瀑布就像银河从九天之外落下来一样。

比喻的分类

很多句子都是比喻句，如果细分，它们又是比喻里的哪一种呢？

一本来说，比喻的类型大致可以分为：明喻、暗喻、博喻、借喻等。

大家最清晰明了、最容易掌握的就是明喻。

⒈明喻：本体、比喻词和喻体都出现。

明喻中常用的比喻词是好像、如同、仿佛、像、恰如等。

例⑴：姑娘长得像花一样的漂亮。

本体“姑娘”，喻体“花”，比喻词“好像”。写出了姑娘漂亮的特点。

例⑵：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

诗句问愁有多少？愁绵延不尽的，就如向东流去的春水一般。本体是“愁”，喻体是“东流的春水”，比喻词是“恰似”。通过明喻写出了这个人的愁的多、愁的绵延不断。

⒉暗喻：本体、比喻词和喻体也都出现。

暗喻和明喻最根部的区别在于比喻词上，暗喻的比喻词一般用的是“是、成了、成为、变成”等。

例⑴雨溅在她的脚下立刻变成了一朵朵盛开的花。

这个比喻句的本体是“雨”，喻体是“一朵朵盛开的花”，把雨滴比作了盛开的花，比喻词是“变成”。

通过暗喻写出了雨点落在她的脚下那个漂亮的形状像盛开的花一般。

例⑵风雨之中的战士，成了一尊威严的雕塑。

本体“战士”，喻体“雕塑”，比喻词是“成了”。使用暗喻写出了风雨之中的战士威严不动，守卫者祖国，那样的庄严。

例⑶蓝天、白云构成了一幅美丽的画卷。

“蓝天、白玉”是本体，“美丽的画卷”是喻体，比喻词是“成了”。把蓝天、白云比成了画卷，在、而且这幅画卷非常的美丽。

例⑷那个女孩就是他心中的天使。

本体“女孩”，喻体“美丽的天使”，比喻词“就是”。

⒊借喻：本体、比喻词都不出现，只出现喻体。

借喻特点：句意的表达有了更大的隐蔽性，也更为含蓄内敛。

例①不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。

注意“幼苗”二字，指的是我们的少年儿童们，祖国的未来们。

这句话使用了借喻将他们比喻成了祖国的小幼苗们。

例②他摇曳着一头的蓬草，冲出门外上学去。

注意“一头的蓬草”，实质上比喻的就是他的头发，头发很乱，像蓬草一样。

例③一柄弯刀搁在夜空上。

很明显，这句话中搁在夜空上的是月亮，一柄弯刀就是月亮的代称，将月亮比作了弯刀，抓住月亮弯弯的特点，写出了月亮挂在夜空上。

例④骤雨过后，荷叶上留下了一颗颗珍珠。

骤雨过后，荷叶上应该是雨滴。通过一颗颗珍珠，它晶莹剔透的特点喻指雨滴。

例⑤这班猴子把教室弄得乱七八糟，结果最顽皮的几个被老师罚留堂。

把学生暗喻成猴子，用这种说法突出学生们淘气的特点。

⒋博喻：本体、比喻词和喻体还是都出现，但是喻体的数量在两个以上。

例⑴“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”

诗人把闲愁比作“一川烟草”，“满城风絮”，“梅子黄时雨”。

例⑵一株巨大的丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。

把丁香比成了“雪、玉、飞溅的浪花”，写出了丁香花雪白、晶莹玉润、外形如飞溅的浪花的特点。

例⑶繁花像眼睛，像星星，像宝石，闪着欢乐的光。

这句话也是一个本体“繁花”，好几个喻体“眼睛、星星、宝石、”。

例⑷两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹萧……说不定你忘记自己在漓江上了呢。

这个句子中，写出了两岸悬垂的峭壁，峭壁上的石乳像莲花，像海棠的叶子，像一串一串的葡萄，还像仙人骑鹤，乐手吹萧。

把石乳比喻成了好多的喻体，用不同的喻体描摹出了石乳不同的形象特点，这就是博喻。

综合来说，今天我们讲了比喻，知道了什么是比喻，比喻的结构，比喻中常用的比喻词，还说了比喻的分类。

希望大家反复理解、思考，消化它。