小孩英语学习

你们今天听英语了么？

在小区散步时听到两个妈妈在讨论小孩关于英语的学习。孩子9月份才一年级，但在幼儿园中班时已经在英语学科教育上上纲上线了，之前有报班机构学习的，因为双减政策，只好从其他方面找学习渠道了。

两个妈妈在相互分享自己孩子幼儿园这些年在机构学习兴趣英语已经花了多少钱，同时在抱怨钱花了不少可没见有啥成效。

我听了感觉挺欣慰的，自己孩子在英语兴趣学习上没怎么败家，和这俩妈妈的孩子相比，我们省了一大笔钱。之前的某D、某孚班每节课都200多元，一年下来没有3万元hold不住。

我们也曾经带孩子去某D上过体验课，我旁听了全程，课后老师找聊报班的时候，我婉拒了。我认为这种上课形式简直就是找个保姆帮你带娃，一个老师带着4-6个小孩玩，游戏形式上课模式，孩子除了能体验到游戏的好玩之外，课后没有记住课中的任何英文内容，烧钱、败家啊。我辛辛苦苦上班挣一天的工资，孩子这么一堂课就得花掉一半，艾玛，太心疼了

，小心脏承受不了这花钱节奏的猛烈刺激。

于是一年级时我们在某东方报了个便宜的班，这个课不同于前面说到的几个机构的课，上课后是要读写背单词的，还会群里朗读打卡。学了一学期，单词量增加了不少。但孩子还不太喜欢学，说太难了，一个单词好几个字母，记不住，很枯燥，一段时间不愿意去上课。

想想英语在学科考试中是比较容易拿高分的，如果孩子不愿意不喜欢它，就会拉低总分，还是得想办法激起他学习的兴趣才行。

于是我开始尝试给孩子听英语音频、看绘本，如朵拉。先是买了简单的绘本，带音频的那种，每天给孩子放音频，听的同时看书对应的内容。听5遍左右，让孩子跟读、模仿声音和语调，第二天让孩子照书朗读，读不了的地方做个记号，再放音频听。这样循环多次后孩子慢慢地就有感觉了。

但这种方式的进程是很慢的。后来一起玩的好朋友介绍了一个好平台，说她的孩子英语听读水平已经很高了。于是我感觉下载安装app，充值，开始尝试了好几个绘本的内容，最后孩子觉得先从她好朋友推荐的那个绘本- -《牛津树》开始。《牛津树》是分级读物，故事性、趣味性很强，几个主人翁有不同的故事，引人入胜，孩子在听读的过程中都忍不住哈哈大笑。

在刚开始学习的时候，我陪孩子一起听，用的iPad，播放音频的时候同时打开内容，让孩子看着内容听，每天都坚持听，30-45分钟左右。听完一级的重复一遍，然后进入下一级内容。1-6级《牛津树》我没有买，7-9级因为内容多一些、难度增大，所以买了，使用上还是先听后看书，后照书朗读录音，听录音，纠正发音错误的地方。

大概3个月后，我发现孩子已经可以时不时说出读物里的几句句子来了。初见成效啊。

我们听音频不是固定时间专注听的，孩子玩别的时候也随意播放，不用刻意要求孩子必须专注地听。

坚持一年后，孩子的听力、口语提升不少，继续坚持。一年、两年、三年......，在小学班级中孩子英语一直还不错，在机构上课的班型是半价学费。五年级时考Ket完全自学自练，成绩优秀通过。

学习英语兴趣这点来看，我认为，首先是从兴趣培养起点，这点尤为重要，如果孩子不喜欢、不愿意，强迫他学习也没有效果，反而会适得其反，使他在学生学习阶段都厌恶英语。有了兴趣，再经常的磨耳朵、试录音，日积月累，成效自然就出来了。

其次，找对内容、找对平台和坚持很重要，我们在平台上听了很对读物，如《牛津树》1-10级、粉红小猪全级、罗尔德.达尔，《神奇树屋》等等。

说到坚持，那段时间确实是像着了迷一样，早上一起床久放上音频，直到孩子出门上学。好在这些年的坚持，付出总是有收获的。

在此也感谢好朋友推荐的平台和内容。

对于孩子英语兴趣的学习，你们怎么看呢？