今天讲2种重要的规则：英语单词发音规则与英语句子朗读规则

这是我学习“苏楠楠”老师、“唐贺强”老师以及“谢孟媛”老师英语课程后的学习笔记，就是把这三位老师教授的知识做了认真的梳理，形成了今天要讲的两个重要规则：英语单词发音规则与英语句子朗读规则。如果你是喜欢英语的同学，相信这篇笔记能给你启发。

首先：英语单词发音规则（这个知识点的内容来自苏楠楠和谢孟媛老师的发音课）

单词是音节构成的，“辅音+元音”、“单个元音字母”和成音节的不同搭配构成了亿万个英语单词。

单词biology中共有4个音节，分别是bi-o-lo-gy，bi这个音节是“辅音+元音”，o这个音节是“单个元音字母”，lo和gy这两个音节都是“辅音+元音”。

table这个单词中共有2个音节，分别是ta-ble,ta这个音节是“辅音+元音”，ble这个音节是成音节。

单词分为单音节、双音节和多音节单词。

单音节单词朗读时，元音部分读类似汉语拼音中的4声，例如go、come、out、like等。

双音节单词中有一个音节是重读音节（读类似汉语拼音中的1声），另一个则是轻读音节（读类似汉语拼音中的3声），如何判断双音节单词中的重读音节是哪个？很简单，“名前动后”。如果单词做名词解，则这个单词的重读音节是第一个；如果单词做动词解，则此单词的重读音节在第二个

遇到一个多音节单词，如何判定它的重音节在呢？

单词University，我们知道分别是U-ni-ver-si-ty这五个音节，它的重音是哪个音节呢？这时候要用到“倒三规则”，即从后往前数第三个是重音节，具体到单词“unversity”,ver是重读音节。

倒三规则有一个附加规则：元音重出，即单词中出现ia,ie,io,oe这4个元音字母组合时，算做两个音节，例如前面提到的单词“biologe”,共有4个音节，分别是bi-o-lo-gy，bi这个音节是“辅音+元音”，o这个音节是“单个元音字母”，lo和gy这两个音节都是“辅音+元音”。

多音节单词的发音除了遵循“倒三规则和元音重出”外，还需遵循“后缀决定重音”这一规则。

后缀分为0级,1级和2级后缀。

后缀是0级后缀的单词，重音节就在这个后缀本身。后缀是1级后缀的单词，重音节在此后缀往前数的第二个音节。

后缀是2级后缀的单词，重音节在此后缀往前数的第三个音节（其实就是验证倒三规则的正确性啦）

0级后缀与它们的例词：

1.-ade［ed］blockade［bl-"ked］lemonade［l-m-"ned］crusade［cr-"sed］十字军

2.-aire［e］（法语后缀，也是个名词后缀）millionaire［m-l-"ne］百万富翁billionaire［b-l-"ne］questionnaire［kwes-tn-"ne］调查问卷

3.-ee［i:］employee［m-pl-i:］trainee［tre-ni:］学员retiree［r-t-"ri:］退休人员

4.-eer（名词后缀）engineer专家volunteercareer职业生涯

5.-esque（形容词后缀）picturesque（如画的）gigantesque /gi-gan-tesquearabesque（阿拉伯风格的）

6.-ette（小）（名词后缀）cigarette（香烟）ci-ga-retteleatherette（人造革）novelette（中篇小说）

7.-ese（名/形后缀）Chinese中国人Japanese日本人Milanese米兰人

8.-ique（形容词后缀）（外来语）uniquetechniqueantique

1级后缀与它们的例词：后缀是1级后缀的单词，重音节在此后缀往前数的第二个音节。

1级后缀只以“-ic”举例，其它的参考前面的“后缀家族成员”图。

-ic（形容词后缀）

electronic /e-lec-"tro-nic

historic /his-"to-ric

metallic /me-"tal-lic

其次：英语句子朗读规则（这个知识点的内容来自唐贺强老师和谢孟媛老师的发音课）

英语句子如何读？第一：76原则。英语句子由单词组成，英语句子因“强弱读单词”的不同搭配而在朗读时形成抑扬顿挫的听觉效果。

强读单词有7类（名词、动词、形容词、副词、疑问词、指示词、否定），弱读单词有6类（助动词、be动词、代词、连词、介词、冠词），这称为76规则。

以下分别是“助动词、be动词和代词”的强弱读发音对比图（来自唐贺强老师英语课程），请仔细看它们，试着读它们，最后背熟它们。

Are you ready?对照上面的表格，Are 弱读成［r］,you 弱读成［j］,ready读本音［red］,它是形容词，属于强读词汇。

给一个外籍老师讲授“76原则”的例子：How are you doing?

完全按单词读音，则是［ha］［ɑ:］［ju:］［du:］

然而，请看外籍老师对这个句子的读音讲解，居然是每个单词都变音了（或者说弱读了）How 读成了［ha］are 省略不读，you 读成了［ja］doing［"du:wn］

第二，音变规则。英语句子中单词与单词之间可发生5种变音现象：连读、略读、增音、r的2次发音与同化（仔细看下面的课程截图，同样来自唐贺强老师）。

一个很多人忽略的变音现象：在美语口语中“d、t、th”这3个家伙的发音被“s、n、l”所删。

例子哈：词组“Changes the”中th被前面的s所删，于是读音变为［ted-s］。

句子“What"s that? ”中t与th同时被处在它们中间的“s”所删，于是读音变为读词组“Wha sat”。

词组“Want to ”中前一个t被n所删，然后to发它的弱读音［ta］，同时t被之前处理好的“Wan”中n所删，于是读音变为［wana］

第三，英语句子朗读时通过标点符号和意群（句子成分）断句，这个是大家都明白的东西，俺就不啰嗦了。

第四，英语句子陈述句与疑问句的不同语调模式。陈述句的语调模式是M-H-L（中-高-低）疑问句的语调模式是L-L-H（低-低-高）

最后，感谢唐贺强老师、苏楠楠老师和孟媛老师以及喜欢英语、在读这篇学习笔记的你。