部编版语文九年级限时作业上册第二单元第六课敬业精神

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1.古诗文名句默写。

（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。

①芳草鲜美， 。 （陶渊明《桃花源记》）

② ，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》）

③ ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）

④ 青青园中葵， 。 （《汉乐府--长歌行》）

⑤ ，孤帆天际看。 （孟浩然《早寒江上有怀》）

⑥晴川历历汉阳树， 。 （崔颢《黄鹤楼》）

（2）默写杜甫《望岳》的后四句。， 。 ， 。

2.文学常识填空。

(1)《敬业与乐业》选自《 》第五册，作者是近代思想家，戊戌维新运动领袖之一的 ，字 ，号 ，别号 。

(2)《礼记》，五经之一，是中国古代一部重要的 选集，共二十卷四十九篇，主要记载了 (朝代)的礼制，体现了 的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究 的重要资料，是一部 思想的资料汇编。

3.结合语境，根据括号里的内容，在横线上填写相应的四字词语。

（1）我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话， （不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句）造出来的。

（2）百姓孰敢不 （形容军队受到群众的拥护、爱戴和欢迎的情形）以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

4.判断下列句子所运用的表达方式。

(1)总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。( )

(2)他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。( )

(3)做工好苦呀!( )

5.课内语段重点阅读。

第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般因竞争而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。

（1）本段要说的中心话题是______

（2）本段的中心论点是

（3）本段中设例的作用是______

（4）本段除了运用举例论证外，还运用了______的论证方法。

（5）发挥想象，将“这种生活，真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来。

（6）说说本段语言表达上的特点。