“你这个小气鬼”说出这句话时（对孩子的伤害就开始了）

放暑假了，每天早上小区里都有很多家长遛娃，孩子们玩着玩着势必会出现一些摩擦。这样的场景可能家长们都经历过，或者听说过。有的孩子不愿意把自己的玩具或者零食分享给小伙伴，大人就会责怪孩子"自私"，说他们简直就是一个"小气鬼"。

这不，知乎上就有妈妈来求助了，自家孩子不愿意把自己的玩具给别人玩，对方就说孩子小气鬼，这位妈妈气得够呛，却不知道该怎么回击。

好在这位妈妈她心知肚明孩子不愿意分享玩具是在维护自己的所有权，所以妈妈能理解他的行为。可是遇到一些不理解孩子的家长，事情就会发生反转。同样是知乎上，又有另外一位妈妈发帖求助，说自己3岁的孩子"非常自私，不愿分享"，薯片被别人吃了一片他都能哭闹半天，这位妈妈担心这孩子心理有问题、不正常。

从儿童心理学的角度来看孩子的这种"不分享"的行为，其实是很正常的。有的儿童专家将这类行为称为"物权意识敏感期"的表现，要明白这个物权意识的由来，我们就要先去了解孩子成长过程中一个非常重要的阶段：自我的诞生。

曾有儿童研究者提出一个概念，称婴儿出生时他们认为自己和这个世界是一体的，等他们到2岁左右，甚至有的孩子不到2岁，他们逐渐发现原来自己和世界是分离的，从这个时期开始，他们就惊人地以自我为中心了。

近代知名的让·皮亚杰在他的认知发展理论中提出，0-6岁的儿童是以自我为中心的，如果没有这个时期，或者这个时期儿童的自我意识被破坏，他就很难真正形成自我，最后也无法走出自我了。而结果就是，这样的儿童长大后，可能会丧失"我"与他人分离的机会和界限，在成人世界里，无法走出自我带来的最大困扰，就是缺乏界限感。

每个孩子都是这样，只是出现的程度和时间早晚有别，家长千万不能因为自己的不理解而破坏了孩子这种正常的自我意识建立。

但是有的家长认为，孩子不分享让自己很没面子，想知道如何引导才能让孩子尽早走出这个构建自我的时期。

首先，我们要发现问题所在，孩子不分享是伤害了孩子还是伤害了家长的面子，大多数情况下家长强迫孩子分享的真实理由很简单，要么害怕孩子是一个小气的人，想要改变他，要么就是孩子不分享自己面子挂不住。可是我们要知道，在孩子构建自我时期，我们违背孩子的意愿，强迫他分享才是真正的伤害孩子，比起强行改变孩子的心理成长轨迹，让孩子出现更多的问题，我们自以为是的面子算什么呢？

其次，想要引导孩子分享，就必须学会保护他不分享。孩子在3岁前是很难接受分享这个概念的，这个时候他们会通过说不、摇头摆手、哭闹、逃跑等多种方式来保护自己的东西。这个时候，我们家长一定要明确这个概念：孩子不愿意分享是他的权力，我们不能强迫，也不应该指责。遇到其他家长不理解的，我们就心平气和地解释一下孩子为什么这么做就可以了。

然后，如果孩子3岁前，他的物权意识有得到较好的保护，那么到了4岁左右，家长就可以试着给孩子引入分享的概念。最开始可以让孩子跟爸爸妈妈分享，让孩子明白分享出去的东西是可以收回来的。分享玩具时可以通过交换玩，或者孩子不玩的时候让别人玩等方式，逐渐让他明白分享的乐趣以及分享时他自己的权益不受影响。当然这个过程也需要循序渐进，孩子不愿意时，家长依然尊重他们，给他们时间让他们慢慢变化吧。

我们在养育孩子的路上，就会发现，每个孩子都有不同的一面，却又有着雷同的表现。作为孩子最坚强的后盾，我们在发现孩子某个 "奇特"的行为时，一定不要着急给孩子下定义、贴标签，多去了解了解儿童心理，探究这些行为背后的原因，你才能在理解的基础上尊重孩子、爱护孩子。