小学生玩一句话反转游戏 剧情一波三折（网友：感觉智商被碾压）

相信每位家长，都希望能培养出一个聪明、机智的孩子，不说智力超群，但至少也应是反应敏捷、思维活跃。但想要做到这点，却也不是那么容易的。为此，不少家长甚至给孩子报了各种培训班，但基本都收效甚微。

不过最近在网上，却有一条小学生在课前玩“一句话反转剧情”游戏的视频引起了不少网友的关注，甚至不少网友看完视频之后都直呼：感觉智商被碾压了。

从这段视频中我们可以看到，游戏的主要内容是孩子们采用接龙的形式，用一句话续编和表演前一位同学所述故事的后续，并且要求在剧情上要有反转。

比如一开始，一位同学说到：“段考成绩下来了，我满怀期待走上讲台”；下一位同学接到：“接过试卷一看，几乎晕倒，怎么才16分呀！”再下一位同学则反转到：“我定睛一看，原来是试卷拿反了，我考了91分！”

如此一位接一位的接龙下去，剧情也是在同学们的口中不断反转着，甚至到后面，其反转的脑洞之大，令不少网友们都是甘拜下风，纷纷忍不住称赞道：一边制造问题一边解决问题，孩子们真棒！

孩子们的思维能力确实是令人赞叹，我们常说智商虽是天生的，但思维能力却是可以通过后天的教育提升的。而且思维能力上的差距，往往就是孩子未来的差距。

因此，培养孩子思维能力的重要性，可见一斑。那么，我们家长在平常的家庭教育中，该如何培养孩子的思维能力呢？

1、让孩子想象故事的结局

相信很多家长都有给孩子讲睡前故事的习惯，这些故事的内容或许对于我们大人来说不算什么，甚至很多都是听到开头基本就能想到结局是什么。

但对于孩子们来说可就不一样了，他们的思维还没有被条条框框所束缚，不像大人那样固化，完全可以天马行空地发挥自己的想象力，想象出各种不一样的故事结局出来。

因此，为了锻炼孩子的这种思维能力，家长们完全可以在故事快结尾时让孩子来想象一下故事的结局是怎样的，鼓励孩子自由发挥。

但有一点，不论孩子想象出了什么结局，只要大方向不变，家长们都应给予赞赏和鼓励，或许孩子们想到的结局和故事本身设定的完全不同，但那又有什么关系呢？

2、多和孩子玩反事实推理游戏

心理学上，反事实思维又叫做反事实推理，大意是我们先假设一个事实不存在，再根据这个前提去推想，现实会发生什么改变。比如：“如果（没有）_______，会怎样”这种提问方式。

通过这样的思维方式，帮助孩子打破思维定势，从而更好地激发孩子天马行空的想象力，使其思维更灵活。

日常生活中，家长们就可以试着和孩子多玩一玩类似的游戏。比如，可以和孩子一起思考：如果小蚂蚁变成了大象那么大，会怎样？把一个孩子熟悉的事物放在一种不寻常，甚至是有些异想天开的状态里，鼓励孩子放开想象。

3、睡前和孩子聊聊今天最有趣或是最不满意的事

家长们在哄孩子睡觉前，就可以和孩子聊聊天，谈一谈今天发生了些什么事，有哪件事是最让孩子觉得有趣的，哪件是孩子觉得最不满意的。

通过这样的聊天，一方面可以锻炼孩子的语言表达能力和思维能力，另一方面也有助于增进亲子关系。

家长们可以有意识地用5W1H的方法引导孩子完整地描述一件事：5W1H具体是指原因(Why)、对象(What)、地点(Where)、时间(When)、人员(Who)和方法(How)。

简单来说，就是在何时何地，何人因为何种原因发生了何事，这件事情是怎么发展的，引导孩子讲清楚这几个要素，这也是帮助孩子理清思路的好方法。

4、多提一些开放式问题

其实在日常生活中，我们可以有意识地多给孩子提出一些开放式的问题，并让孩子尝试解决。通过这种方式，促进孩子思考解决的办法，逐渐提升孩子的思维能力，培养孩子开放性思维的方式。

5、鼓励孩子天马行空的想象

比如家长们带孩子散步，看到天空上有一朵云飘过，就可以问问孩子：你看看这朵云像什么呀？鼓励孩子大胆想象，甚至还可以让孩子大胆地延伸，联想出一个故事出来。

我们的最终目的就是引导孩子充分发挥想象力，让孩子在这种游戏中，开发想象力，锻炼好语言能力，最终逐步提升孩子的思维能力。

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