二年级语文下冊 冲刺模拟考（这份试卷能拿高分 期末考试不会差）

我这里给大家提供一份人教版二年级语文下册，期末冲刺模拟考试题目。这份题目题型比较灵活，题量略大，全面考查学生的综合素质。

有两篇阅读短文，对二年级的小朋友来说是一次不小的挑战。作文也有一定的难度，它不是一幅图的看图写话，而是由多幅图构成的一个完整的故事情节。学生除了看图，还要有丰富的想象力。后面还有一道附加题，这也是一个不小的考验哦。此份题目能考高分的小朋友，期末考试也不会差。

第一题，把下列词语工整地抄写在田字格上。这里主要考查学生的书写能力。第二题选择下列词语书写，加点字注音完全正确的一组。这里大部分都是学生容易读错的字。

第三题，拼一拼写一写。学生先要拼准字音，然后写出相对应的词语。这里还要求把汉字写在田字格上。所以也要注意把字体写端正。第四题加偏旁组成新字填在括号里。 主要考查学生对偏旁、结构的认识以及词汇的积累。这里提供了汉字带一个部件，我们根据后面的词组写出相对应的包含此部件的汉字。第五题，读句子，填量词。先认真阅读这段话，然后根据句子的意思填写适当的量词。

第六题，写出下列加点词语的近义词。先读句子，根据句子理解带点词的意思，然后写出相应的近义词。第七题，用自己喜欢的方法理解词语。这一题相当于解释词语，二年级的小朋友解词当然不可能相当的准确。只要他根据句子理解到这个词语意思就行了。

第八题，按要求写句子。第一小题要求在这里四个词语当中，选择任意两个词语，写成一个句子。第二小题相当于扩充句子。第三小题是把反问句改成陈述句。

第九题，积累与应用。这一题主要考查学生课本知识的积累。有古诗词的积累，课文重点句子的积累，课文思想内容及受教育等知识的积累。学生以学习课本知识为主线，相应地拓展课外知识。可以增长学生的见识，发展其综合能力。

第十题，课内阅读。

课内阅读都是从课文中节选出来的段落。这篇课内阅读是《枫树上的喜鹊》中节选出来的部分段落。课文内容学生是比较熟悉的，有些问答老师上课也提过或者讲过。一般学生上课认真听讲，课后又会复习的话，课内阅读都不会有太大的难点。

第十一题，课外阅读。

学生先认真阅读《小狮子理发》这篇短文一到两遍。理解能力比较差的小朋友可以多读两三遍。先要把短文中的内容搞清楚为止，才开始做后面的练习题。这样的阅读质量才会高。第一小题，照样子写词语。这一题比较简单，平时练得也很多。第二小题答案可以在第二自然段中找到。当然如果小朋友的阅读能力比较强，他能够概括出来就更加好了。

第三小题，根据短文内容判断下列说法的对错。这一题主要考查学生是否读懂了短文。第四小题拓展了学生的阅读能力，短文并没有提到小狮子回家后跟妈妈的对话。学生只有在理解短文的基础上，进行思维的拓展。

第十二题，看图写话。

这里有四幅连环画，学生先观察每幅图画上的内容。然后联系四幅图画构思成一个完整的小故事。小朋友的想象力是很丰富的，只要我们正确地引导他们，有序有主次地把它写下来。写作也不是一件难事。

附加题，把下面描写四个季节景色的词句连起来。如果学生学过了这些词语或者诗句，那么这一题就比较容易了。如果没有学过也不要紧，我们可以通过找关键词来理解。如左边的词语，“烈日”一般在夏季。“大雪”在冬季，“枫叶”在秋季。 右边的诗句也可以抓住关键词来理解。“菊”在秋季，“二月天”在春季，“荷花”在夏季，“雪”在冬季。

参考答案