(部编)四年级语文上册《观潮》预习指导
一、教学目标
1、认识“盐、屹”等12个生字,会写“潮、剧”等15个字,会写“奇观、农历”等14个词语。
2、有感情地朗读课文,背诵第3—4自然段。
3、能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。
4、能边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受钱塘江大潮的赞美。
5、读诗歌《浪淘沙(其七)》,能从课文中找出意思的内容相关的句子。
二、学习要求。
1、课堂阅读资料袋介绍的一些关于钱塘江大潮的知识。
2、初读课文,初步感受钱塘江大潮的“奇”,围绕“课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的”这个问题,整体把握内容,理清课文大致层次。在此基础上,抓住重点词句和语段,边读边想象画面,想象江潮的声音、样子,从而感受钱塘潮的奇特、壮观。
三、识字写字。
1、注意容易认半边熟字而读错的生字,如“屹、浩”。
2、“鼎沸”可在“”人声鼎沸”中,整体识记,再联系生活实际了解“鼎”是古代烹煮食物的器物,后来成为传国重器,是国家和权力的象征。“沸”就是锅里的水煮开了,从而理解“鼎沸”和“人声鼎沸”的意思
3、写字。注重关注字的结构,“据、堤、盼、滚、堵、犹”左窄右宽;“顿”左右同宽;“崩、震、霎”上扁下长,上收下放,注意上下部分要写得紧凑。
4、潮、震书写指导
四、具体落实
1、边读边想象画面,感受钱塘江大潮的雄伟壮观,
(1)、圈画相关景物,想象潮来前的画面。
(2)、梳理潮来的过程,想象潮来时的画面。
(3)、品读重点词句,想象潮头过后的画面。
2、想象画面,有感情地朗读课文。
3、借助诗歌,加深对课文的理解。
浪淘沙(其七)
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
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