部编人教版二下语文第五单元学业评价检测卷

部编人教版二下语文第五单元学业评价检测卷

一、 我能把字写漂亮。（5分）

亡羊补牢，为时未晚。

二、 我会选择正确的读音，打“√”。（6分）

后悔（huǐ huì） 半晌（ xiǎnɡ shǎnɡ ）磨坊（fānɡ fánɡ ）

教诲（huǐ huì） 倒（dào dǎo）不如 严肃（sù shù）

三、 我会拼，我会写。（20分）

tú huà （ ） zuò wèi （ ） yuàn yì（ ） lǎo shī （ ）

míng bai（ ） chī jīng （ ） lì kè （ ） jiǎo dù（ ）

mài zǐ （ ） jiǎng zhuō （ ） sì zhōu （ ） jiǎo bù （ ）

shén qíng（ ） wéi nán（ ） rèn zhēn （ ） tū rán （ ）

wáng yáng bǔ láo （ ） hā hā dà xiào （ ）

四、 比一比，再组词。（8分）

丢（ ） 该（ ） 原（ ） 悔（ ）

去（ ） 刻（ ） 愿（ ） 诲（ ）

五、 我会选词，填序号。（7分）

①严肃 ②严格 ③严厉

1.他打碎了花瓶，受到（ ）妈妈的批评。

2.执法者对自己要求不（ ）怎么能公正执法？

3.老师的神情变得（ ）。

①希望 ②愿望 ③盼望 ④巴望

4.他（ ）自己田里的禾苗快点长大。

5.我的（ ）是假期能去一趟北京。

6.妈妈（ ）我做一个听话的好孩子。

7.小燕子（ ）着春天快点到来。

六、 选择与句子中画“____”的部分意思相同的词语填在（）里。（6分）

筋疲力尽 揠苗助长 自言自语

1.丁兰才四岁，就要上五个兴趣班。奶奶对丁来妈妈说：“这样像拔起禾苗，帮助生长一样的做法可不行啊！”（ ）

2.小红自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起去上海迪士尼玩就好了》”（ ）

3.天目山可高啦！我们用了五个小时才爬到山顶，现在已经累的一点儿力气都没有了。（ ）

七、 照样子，写句子。（10分）

例：小马（连蹦带跳）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

1.他在田边（ ）地转来转去。

2.小马驮起口袋，（ ）地往磨坊跑去。

3.小马（ ）地说：“一条河挡住了去路，我……过不去。”

例：他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点字写句子）

例：那个人把羊圈修得结结实实的。（改为被子句）

八、 根据课文内容填空。（7分）

1.《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的（ ）看，会有所（ ）。

2.牛伯伯说那条河，水（ ），松鼠说那条河，水（ ），结果，小马试过后，发现河水既不像（ ）,也不像（ ），所以，遇到问题，我们要（ ）。

九、 阅读短文，完成练习。（15分）

农夫和蛇

在一个寒冷的冬天里，西北风呼呼地乱刮着，路上几乎没有一个行人。

一条蛇不幸被冻僵了，卷缩着身子躺在路旁不能动弹。这时，一个好心的农夫拿着一把锄头路过这里，无意中发现了那条快要被冻死的蛇。农夫看着奄奄一息的蛇，觉得它非常可怜。于是，悄悄地走到蛇的身旁，缓缓地伸出双手抱起它。用手轻轻地抚摸着它，甚至还怜惜地将它往自己温暖的怀里送。打算用自己暖暖的身体来温暖它冰冷的身躯。那蛇得到温暖以后，果然苏醒了。渐渐地睁开眼睛，缓慢地活动了一下身躯。蛇醒来以后，说：“你好事做到底吧，我就喜欢咬人，不咬人我就不舒服。”说完就狠狠地咬了农夫一口，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：“我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我蛇就立刻露出了它的本性，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：“我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我。”临死前，农夫才明白不应该救那些本来就很坏的人。

1.在文中找出下面词语的近义词，写下来。（4分）

慢慢——（ ） 马上——（ ）

感谢——（ ） 后悔——（ ）

2.这则寓言讲了（ ）救了（ ），结果蛇没有（ ）农夫，反而（ ）。

3.文中的有些词语是由两个意思相近的字组成的，如“温暖”，文中这样的词语还有（ ）、（ ）。（2分）

4.农夫是怎样救蛇的，请用横线在文中画出来。（2分）

5.我想对农夫或者蛇说一句话。（2分）

十、 写话。（16分）

《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：做错了事不可怕，只要找到原因并且及时改正就不算晚。生活中也有许多“亡羊补牢”的事例，请你选择一个写一写。

十一、课外阅读附加题（5分）

1.《七色花》是个有趣的童话故事，相信一定给你留下了深刻的印象。请你读一读下面的句子，对的打√，错的打×。（3分）

（1）妮娅用“七色花”完成了他的七个心愿。（ ）

（2）故事中的妮娅是个自私的孩子，她总想着自己。（ ）

（3）妮娅的最后一朵花帮助了一个小女孩，让小女孩看到了光明，（ ）

2.想一想，填一填。（2分）

如果最后一片七色花瓣能让你实现一个愿望，你最想实现的愿望是（ ）。

参考答案

一、 我能把字写漂亮。

书写端正，标点符号占一格。

二、 我会选择正确的读音，打“√”。

后悔（huǐ√ huì） 半晌（ xiǎnɡ shǎnɡ√）磨坊（fānɡ fánɡ√）

教诲（huǐ huì√） 倒（dào√ dǎo）不如 严肃（sù√shù）

三、 我会拼，我会写。

图画 座位 愿意 老师 明白 吃惊 立刻 角度 麦子 讲桌 四周 脚步 神情 为难 认真 突然亡羊补牢 哈哈大笑

四、 比一比，再组词。略

五、 我会选词，填序号。

1. ③；2.②；3.①；4.④；5.②；6.①；7.③

六、 选择与句子中画“____”的部分意思相同的词语填在（）里。

1. 揠苗助长；2.自言自语；3.筋疲力尽

七、 照样子，写句子。

1.他在田边（ 焦急 ）地转来转去。

2.小马驮起口袋，（ 飞快 ）地往磨坊跑去。

3.小马（ 难为情 ）地说：“一条河挡住了去路，我……过不去。”

一边……一边……写句子

我一边听音乐，一边写作业。

小红一边说着学校里的事，一边走着。

他一边干活，一边唱歌，心情很很愉快。

那个人把羊圈修得结结实实的。（改为被子句）

羊圈被那个人修得结结实实的。

八、 根据课文内容填空。

1.《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的（ 角度 ）看，会有所（ 差别 ）。

2.牛伯伯说那条河，水（ 很深 ），松鼠说那条河，水（ 很浅 ），结果，小马试过后，发现河水既不像（牛伯伯说的那样浅 ）,也不像（ 松鼠说的那样深），所以，遇到问题，我们要（ 自己动脑筋 ）。

九、 阅读短文，完成练习。

1. 在文中找出下面词语的近义词写下来。

缓缓或者渐渐、立刻、感激、悔恨

2. 这则寓言讲了（农夫 ）救了（蛇），结果蛇没有（感激）农夫，反而（ 咬了农夫 ）。

3. 缓慢、悔恨、疼痛（写出两个即可）

4. 于是，悄悄地走到蛇的身旁，缓缓地伸出双手抱起它。用手轻轻地抚摸着它，甚至还怜惜将它往自己温暖的怀里送。

5. 我想对农夫说对待像蛇一样的恶人不能心慈手软。或者我想对蛇说，别人救了你，你却恩将仇报，太不应该了。（有道理即可）

我想对农夫说：对像蛇一样的恶人，我们不能有同情心，不能心慈手软，要识破他们的诡计，千万不能上当，要狠下决心，要把他们置于死地，不然的话，吃亏的还是我们自己。

十、 写话。

示例1：在学习中，总会有这样那样的错误，发现自己错了，订正了，以后不错了，这是亡羊补牢最直接的例子。

示例2：妈妈煮了一锅骨头汤,发现水少得特别快，睁大眼睛一看，哦 ，原来是煤气火太大了,，煲汤要小火才有味道，赶紧关小了火，这就是亡羊补牢。

符合题意，语句通顺，标点正确。

十一、1.（1）√(2)×(3)×

2.我最想实现的愿望是世界永远和平，没有战争 。

我最想实现的愿望是让地球上的生物没有痛苦和疾病。

我最想实现的愿望是人与人之间和睦，可以有安定、幸福的生活。