他是一个用委婉简洁的话语进谏皇帝（终成就了一代帝王的传奇人物）

被批评了？被骂了？这是很多人都时常经历的。孩童时期被父母在学校的时候被老师长大成人之后工作了，被领导批评，总而言之，批评就一直伴随着大家。如何用批评能成就一个人？这就很讲究批评的艺术性了。有时候你的批评可以成就一个人的一生。而恶意的批评也有可能会毁掉一个人的一生。这就是批评的艺术性，并不是每一个人都能够做得很好的。今天小编要给大家讲的就是邹忌这个人。他用自己委婉简洁的话语进谏皇帝，最终成就了一代帝王。

批评是一门艺术，可能会成就一个人，也可能会毁掉一个人。公元前386年齐大夫合作了齐国的国君。两年之后齐威王继承了王位，齐威王对弹琴有着近乎迷恋的程度，经常独自在后宫里抚琴自娱，不理会朝政，一眨眼九年的时间过去了，国家日去刷吧。周边国家看到齐威王如此平庸，接连起兵进犯，齐国连吃败仗，齐国有个闲事，名叫邹忌，为人满腹经纶，而且琴也弹得很好，他见齐国一天一天地衰弱下去，心里很着急，他知道齐威王爱听情一天，她特地带了一把琴去求见齐威王，听说来了一位琴师，立刻接见。

周记见了秦王之后，弄好璇做出要谈的样子，但两手却放在琴弦上一动不动。齐威王感到奇怪，问道先生为何作而不谈呢？周济回答说大王小明不但会弹琴，而且还知道弹琴的道理，齐威王一愣，问道弹琴还要有什么道理吗？邹忌回答说当然有了，弹琴的节奏和治国安民的道理是一样的。国王好比是勤上的大贤，要像春天一样温暖宰相好比琴上的小弦，要像潭水一样清澈，弹琴时大弦和小弦样互相协调和而不乱，这样曲子才好听治国和弹琴的道理是一样的，齐威王听到了走记得讲解之后脑子突然什么都醒悟过来了，于是便留下邹忌和他一起商量起了国家大事。

邹忌说要想治理好国家，要运转协调，齐威王很欣赏邹忌的见解便任命他为宰相让他整顿朝政改革政治。春秋时期，齐国相晏子提倡节俭，并能以身作则，晋中那件对国军从来都是知无不言，言无不尽。一日齐庄公在花园里与妃子下棋，听说晏子前来求见，就撇下妃子于研子在旗子上厮杀了起来。晏子话也不多，稳稳的坐在那里出车，打开正式一会儿功夫就吃了专攻不少旗子，占尽优势，但不知道为什么晏子连连用强走了几步棋，然后局面就发生了变化，庄工沉着应战，居然转败为胜，赢了一局，庄公疑惑的问相国文韬武略满腹才华，帮助寡人治理国家都能驾轻就熟，为什么这棋就会下得如此差呢？

臣有勇无谋成，输了也是在情理之中。他不服气地又问道，古代的哪一个国君不是依靠武力而安国？安邦治国的呢？晏子说，夏末有大历史，推移大戏音朝暮年，有勇士这些人都是神力无边，万夫莫当之臂，可他们却不能挽救。殷纣的灭亡，这些现象告诉后人一个真理，光靠勇力，而不行仁政是行不通的。齐庄公仔细体会晏子的肺腑之言，认为他说的很对，就恭恭敬敬地表示了感谢，并表示同意。

从今以后，做了很多的改观，这个时候如果邹忌和晏子直言规劝板起面孔摆出义正言辞的态度国军若是昏君激怒了他他们可能会被杀掉起不到什么效果儿邹忌和晏子显得高明多了，他们婉言规劝，变身为浅显，变复杂为简明教聂耳为顺耳，委婉而有说服力。向皇帝进谏是一件非常危险的事情，稍有不如意顶撞了皇帝，轻则被罢免官职，重则就会抄家株连九族。因此，既要让皇帝接受自己的建议，又能使得皇帝不会因为言辞的激烈而产生厌恶的拐感觉，的确是一门艰深的学问。

俗话说良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，但大多数封建君王却不爱听，而之眼不清净，耿直之臣。行医生只西安为国家栋梁之才，想让皇帝恢复对他的信任和重用，但又不能直接了当的向皇帝进言。于是她凭借自己的音乐才能用旁敲侧击，借古喻今的方法来劝谏皇帝。最终达到了目的。其实批评的话语在大家的心中应该都不少见吗？从出生的那一刻起到现在。这么多年的时间里，我们经历过了父母的批评老师的批评，同学的批评，领导上司的批评，这种经历数不胜数。但大家又有多少是真正的能听进去的呢？

或许很多时候他们的批评的表达方式并不正确的，在大家的心中不能接受那种很激烈的表达方式。如果换一种方式可能就会有不同的结果了。在和父母相处的时候，如果父母批评你们。他不是用那种言辞很激烈的话语来刺激你，而是用一种委婉简明的方法跟你讲。同样一件事情取得效果是完全不一样的，那种结果他可能真的会使你改变。在小编的心里也是这种想法。从小到大这么多年过去了，经厉的批评很多。

但是真正的能走心的听得进去的却没有多少。其中有很大的可能就是那个时候的批评你没有听进去那个时候对你表现。批评的那个人没有做到很温和，很心平气和委婉简明的跟你讲，小编觉得很多事实都证明，用那种迂回的策略往往会比直截了当的批评取得更好的效果，这就启发现代的人粗暴的责备有时并不能解决问题，换一种方式可能会更加的受益。