打造书香家庭（共创文明城市）
2019年茂名市“十大优秀书香之家”
请你来投票啦~
当前，我市创文工作正如火如荼地进行，全市上下同心同德、群策群力，积极投身到创建全国文明城市的热潮中来。打造书香家庭是文明素质提升工程的重要内容之一，为营造我市书香四溢的家庭文化氛围，市妇联、市文明办联合开展2019年茂名市“十大优秀书香之家”评选活动。
经评委会初评，现有20户家庭入围候选家庭，进入事迹公示和网络投票阶段。
一起感受浓厚的书香氛围吧~
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No.1
廖耿、黄婉芸家庭
廖耿作为一名神经内科医生及科室的副主任，工作实践之余，经常查阅国内外关于医学临床、教学及科研的文献，以丰富的理论观点作支撑，再结合临床实践进行创新性治疗，累计主持了神经介入治疗病例3000多例，发表SCI期刊及核心期刊论文达到20余篇，主持的科研项目累获嘉奖。其妻子黄婉芸也从一位出色的护士长转型成为一名行政管理人员，先后四次带领管理的团队参加广东省专业比赛获二等奖，并在新岗位认真学习各种政策、文件，指导和监督科室的物价收费工作。女儿廖颖欣在书香的熏陶下，不仅夯实了扎实的文学基础，在学校活动中被评为“优秀主持人”，也能弹得一手好琴，屡屡斩获市级、省级乃至港澳赛事奖项。
No.2
孙国玺、张华威家庭
孙国玺、张华威家庭由于工作和爱好等原因，自身拥有丰富的知识储备，因为读书，张华威和丈夫在教育教学的工作中，了解掌握了越来越多有关教育教学的最新信息，在新的教育理念的指导下，课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好。作为家长，他们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空多和孩子交流，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子有共同语言，同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢地灌输给孩子，共同探讨书中的知识和问题，让读书成为家庭生活中必不或缺的一部分，有意营造家庭读书的氛围，感受到书的气息和馨香，收获不平凡的人生。
No.3
李开元、宋秀波家庭
李开元、宋秀波家庭近几代人都从事教育工作，家庭成员不仅热爱阅读、热爱思考，还筑建“书香之家”，进一步用实际行动诠释着他们美好的生活愿景。李开元作为党校一名教师，一方面把从书本中学到的历史与实践用到教学中，与学员共鸣共讨，另一方面是带头在中青班、科级班、妇干班做读书分享，引导学员读原著学原文悟原理。一家人还会共同读一个故事，扮演故事中的不同角色，分享给需要的家长孩子共同学习、共同进步，向孩子所在班级捐赠100本绘本，让“读书为荣”成为班级的价值取向。
No.4
张敏江、朱剑潮家庭
朱剑潮是一名初中英语教师，家中三位小姑和一位小叔均是大学生，女儿就读初二，酷爱阅读，成绩优秀，家庭成员遵纪守法，文明知礼，家庭和睦，助人为乐，有学识，精通电脑网络等新技术，是亲戚朋友和邻里学习的模范。她会利用空余的时间研读各种书籍，甚至会认真做笔记并和家人一起探讨书本中的若干问题，通过自身的读书行动，为家人和孩子树立爱读书的榜样。她的女儿从记事起就喜欢安静阅读，喜欢阅读各种有益的书籍，身上总带着浓浓优雅的书卷气，在固定的时间里，他们家所有人都会坐在客厅里，阅读各自喜欢的书籍，根据需要为女儿和自己购买大批专业书籍和订阅各种报刊，营造良好的阅读氛围。
No.5
吴家骏、李燕红家庭
吴家骏出生在书香家庭，父亲在抗战的硝烟中完成学业，几个叔父有将军有市长，有博士生导师及教授，他的妻子是中学教师，大女儿是大学教师、小女儿在读市一中，学琴十年，考到中央音乐学院业余最高级。他们家以读书为乐，每人都有自己的书架，每到外地必到书店选几本新书纪游，一家人读书都有专题，有讨论。如读曾国藩时，先从唐浩明小说《曾国藩》开始，再到《曾国藩家书》，之后就是奏章等，并且跟踪湖湘地域文化和湖湘的人才方阵、太平天国史、洋务运动史等史料，凡是涉及到曾国藩的文章资料，能找到的都浏览一遍，时间跨度四五年，纵横思考。
No.6
林羲森、梁城英家庭
他们一家人爱好读书，也爱好写作。教学上，梁城英非常注重阅读，用各种的方法引导学生读书，并指导他们参加各种读书活动，在撰写的多篇论文、教学设计，制作的微课，在区、市、省，乃至于国家的教育教学研究会的评审中获奖。同时参加的课堂教学比赛，也多次在镇里、区里获奖，丈夫在单位里也多次获得各种的荣誉，并多次组织捐赠图书活动。因为读书，孩子的情感发展得非常好，很懂得关心人，性格也很开朗活泼，在他早教班举办的活动中多次获得荣誉。
No.7
黄毅龙、陈海燕家庭
陈海燕是一名教师，为提高自己的文化素质，她努力进修学习，通过自学考试考取本科学历，工作之余，最大的乐趣就是与书为伴，其撰写的教育教学论文，先后多次获得国家级、市级和区级奖励。爱人是党总支书记，他们志趣相投，在她家那并不宽敞的房子里，辟出一个小书房，书架上放的都是他们喜欢的书本、杂志。儿子从小受读书环境的影响，做完功课后，就埋头看书，爱不释手，学习成绩总是在班里名列前茅，每年都被评为三好学生，现就读广东省外语外贸大学。通过读书，他们一家共同成长，开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。
No.8
陈少鹏、陈盘娣家庭
他们家虽谈不上书香门第，但家庭成员的一致目标是：创设书香型家庭是整个家庭教育的核心，以培养孩子良好的习惯和品德。儿子做事认真沉稳，学习也很优秀，学习之余大部分时间就爱看书，他们家里人都支持他，给他定了各种书籍，包括《儿童故事》、《鲁滨逊漂流记》、《双城记》等。一有时间，他们也会和孩子一起阅读，一起探讨故事中的情节，在和孩子一起读书学习的过程中，深深的感到，进行亲子阅读，既能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。
No.9
吴其章、温兰珍家庭
吴其章从七十年代开始从事文化工作，兼曲艺及文学创作，擅长作诗，绘画、书法，其作品多次获区、镇奖，也是茂名市文学会会员，担任沙琅镇琅江诗社社长。几十年来，他们一家遵纪守法，拥护党和国家的方针政策，文明知礼，在生活中夫妻恩爱，母慈子孝、善待邻居，常年坚持看书并交流学习，从小培养孩子们热爱读书，家庭学习氛围浓厚，家庭成员积极参加当地的各种读书征文，知识竞赛活动。作为诗社社长，他经常组织会员到自家阅读书刊，并给他们讲一些革命故事，法则及读书心得及体会，还教给孩子们一些生活技能，深受群众好评。
No.10
何泽宪、崔晓玲家庭
何泽宪作为一名语文教师，经常写些反映社会生活的佳作，成为引导学生创作的范文，如《苦楝树苦楝花》《蜡烛》《路灯》等作品获奖或发表，他历时10年策划举办了10届“热血青春”诗歌朗诵会，指导学生参加诗歌朗诵会和读书征文活动，屡获大奖，不仅是电白区优秀文学社指导老师和“朝阳读书”先进个人，也是茂名市书香校园建设的优秀老师。他的妻子乐于将书籍作为最好的礼物，馈赠亲朋好友，女儿曾多次将自己的书籍托支教的老师捐赠给山区的小朋友。唯愿时光待所有读书人温柔如初，许他们满屋书香，岁月静好。
No.11
许赖尧、潘小华家庭
他们家庭坚持以读书学习为荣、为乐，家中珍藏有一定数量的经典文化作品，激励家庭成员读书、爱书、藏书，培育、增强家庭文化底蕴。他们在《学习强国》网站学习时事政治理论、学习党的方针政策、学习革命历史等新知识，掌握新情况、新动态、新方向，紧跟时代步伐，书香精神不但让家庭成员开阔视野，获得很多知识信息，也教会他们很多做人道理。潘小华在日常教学中注重教学相长，组织开展教研活动，多年被评为先进教育工作者以及广东省、茂名市名师。女儿海娴在读大学期间每年都获得多项荣誉，如第十届南京工业大学力学知识竞赛三等奖、全国 3D 比赛复赛江苏赛区一等奖等。
No.12
麦绍源、谢七妹家庭
麦绍源在人生阅历颇丰的父亲教育下，立志勤奋读书，外出创业，成就人生，通过所学知识先后到翁源县最偏僻最落后最北区的三个公社担任副书记、书记，带领三个公社轰轰烈烈开展农业大生产以及畜牧业大发展，三个公社均在第一年内实现了产量大增。在工作之余不忘继续学习，更不忘教育好自己的三个儿子，三个儿子都在各自工作岗位上事业有成、发光发热。退休后的麦绍源继续发挥余热、回馈社会，利用自家闲置的老房子改建为东方红书院，配备了图书室、阅览室、娛乐室、讲学堂、德仁堂、乐话堂等功能设施，为乡村营造了一个清新的书香世界。
No.13
王超瑞、和花家庭
王超瑞的祖辈不是读书人，所以要从他做起，带领孩子一起经营，在家中很多伸手可及的地方摆上书籍，有女儿爱读的、有妻子喜欢读的，还有其他类型的书籍。他们一家都很喜欢逛书店，走入书店各自到自己的喜欢区域寻宝，绝不空手出宝山，茶余饭后会介绍读物的内容，分享自己的感受，在倾听中增长学识，讨论中升华思想。王超瑞的书法作品屡次在县级市级的比赛中获奖，书法作品多次选入各种书法展；爱人是学校的教学能手，先进教师，学科带头人，女儿是学校评选出的“读书之星”、“优秀学生”。
No.14
陈关生、张云晴家庭
在张云晴的家庭中，读书习惯根深蒂固，成为家庭生活的一部分，从她爷爷那一代起，家中有九个人是教师，可以说是一个教师世家。儿子受他们的熏陶，也成了个小书迷，在孩子还是咿呀学语时，就开始给他买书，他看不懂就读给他听，里面的图片和故事常常让他入了迷。孩子上学以后，除了学习，大部分时间就爱看书，家里两个大书架都放满了藏书，所以儿子的小伙伴们常常到她家来看书或者是借书。通过读书，一家三口共同成长，开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。
No.15
陈平林、翁乐家庭
一直以来，他们家都以多读书，读好书为日常生活的基本要求。女儿陈芷晴从小学一年级起，除了背诵唐诗、宋词、三字经等国学经典外，还长期订阅趣味语文，趣味数学等十多种课外读物，高年级后开始逐步涉猎中外名著，同时积极学习弹琴、跳舞、溜冰等，兴趣爱好广泛。他们除自己喜欢阅读外还常常与身边的人分享阅读的乐趣，在接触了解到部分相对边远的农村小学学生缺少课外读物后，尽微薄之力购买书籍赠予他们，让他们能够多些途径启发智慧，滋养浩然之气，为中华之崛起而多读书。多年来，他们家为泗水镇大翰小学等几所农村小学捐赠各类书籍10000多册。
No.16
黄成金、莫小婵家庭
莫小婵作为学校的领导班子，与书为伴，与圣贤为友，与经典同行，在兴趣的道路上不断开拓，也收获了不少的成果：她的教学课题和教学论文多次在省、市获奖，多次代表学校参加全市公开课均获一等奖，还参与组建名为“西窗雪”的读书群体，先后举行室内和声诵读，和室外集体诵读的等活动。爱人是学校图书馆馆长，经常挑选好书回家，全家人一起阅读，他所写的论文多次获市一等奖。女儿的作文多次作为范文在班级交流学习，多篇征文获校学“文菀杯”一等奖，并登上学校《文菀》杂志，软笔书法多次获得全国“百花杯”金奖，绘画也获得国家级金奖，银奖，铜奖等，从小学习钢琴和舞蹈，已考取中国舞拾级，中国音乐学院的钢琴7级。
No.17
丁汉民、安莹莹家庭
他们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第、构建一个充满读书氛围的家庭、实现自己的读书目标而努力着。他们夫妻都是从事教师工作，家中父母也是知识分子，在工作和日常生活之余，都喜欢钻研各自的业务书籍。他们将各种书放置于床上、沙发上、甚至电视柜上，不仅有孩子的书，还有好多大人看的书，总之家里的每一地方都能看到书的影子，儿子3岁的时候已经开始唱儿歌、念古诗，学会了弹琴和多位数的加减法，并认识许多生字，女儿2岁已经耳濡目染，通过看书读绘本让孩子喜欢读书，作为家长也以身作则，与孩子一起阅读，共同捧起书。
No.18
梁章平、梁惠红家庭
兴趣的培养十分重要。他们想办法给孩子单独腾出一间小书屋，买了书桌、书柜、电脑，神奇的小黑板，并贴上“书是人类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”等有关读书的名言张贴在孩子的小书屋里。无论教学工作有多忙，每天抽出一定的时间坚持陪孩子一块读书，还常抽查孩子所学的课堂知识，跟孩子讨论、沟通，与孩子产生更多的共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给他们，提高孩子的分析和理解能力。在孩子认字开始，就倡导孩子学习并坚持写日记，到确实写不了日记时，就把当天读到的好句子好片段摘抄下来代替，倡导孩子多读书、读好书，好读书，提升家庭文化软实力。
No.19
陈玉龙、陈碧颖家庭
她们夫妻俩身为教师，教书育人的前提就是自身拥有足够丰富的知识储备，需要不断读书、汲取知识、提高修养，才能胜任工作，孩子俩也会耳濡目染，能够自觉地拿起书来进行阅读。其次，为践行这一宗旨，他们家一直走在读书的路上，工作、生活之余，更是和孩子们一起沐浴在读书的氛围中。读书与交流成了他们家共同的爱好，让他们在平凡的生活中有了不平凡的收获。因为阅读，孩子的兴趣爱好广泛，绘画、书法、运动等丰富了他们的课余生活。因为阅读，女儿这学年的习作和手抄报均获得化州市的三等奖。
No.20
叶木青、陈旭清家庭
打造书香家庭，从“心”做起，字如其人，一笔一划，一言一行，须符合规矩、合乎礼仪，“端端正正写字，堂堂正正做人”，从思想到行动，言行一致。在日常生活中他们家庭更是定期购书、订阅报纸、借阅书刊、练习书法等，从书中陶冶性情，营造全家读书、全家参与的家庭氛围，还积极参加公益活动，让孩子深刻体会到当志愿者的辛苦和意义。除此之外他们父子也获得了多个荣誉，如2015年叶木青被评为茂名滨海新区优秀教师，儿子叶一铭2016年参加茂名翰林幼儿园茂名汇翰林萌宝大赛荣获“人气宝贝奖”等。
相关投票事项
投票时间：
即日起至2019年7月19日24点
投票说明：
1.投票期间，每个微信号只能参与一次投票，投票数≤10。
2.投票结束后，主办方将综合评委会意见和网络投票结果评选出茂名市“十大优秀书香之家”。
3.投票期间，如对候选家庭有异议，请致电0668-2910590。
4.请理性投票，谨防上当受骗。
5.本次投票活动最终解释权归茂名市妇联所有。