2019年部编版五年级语文上册第六单元试卷及答案
一、我是小小书法家。(4分)
儿行千里母担忧,母行千里儿不愁。
二、下列字音、字形完全正确的一组是( )。(2分)
A.噪音(zào) 纫针(rén) 辞退 忙绿 权利
B.鼓励(nì) 誊写(ténɡ) 陪伴 煮饭 唐果
C.出嫁(jiā) 疲惫(bèi) 枕头 广播 脊背
D.分歧(qí) 冤枉(yuān) 口罩 抽象 精致
三、结合语境填写词语。(4分)
1.数学kǎo shì( )又失利了,我拼命地yā yì( )着自己的情绪,可眼泪还是不住地往下掉。
2.我大学bì yè( )时,王老师讲的那番话让我深受qǐ dí( )。
四、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(6分)
失魂落( ) 震耳( )聋 千变万( ) 满天( )斗
得( )扬扬 ( )声痛哭 迫不( )待 一如既( )
1.她因发表了一篇文章而。
2.他地把这个好消息告诉了妈妈。
五、根据提示完成句子练习。(16分)
1.选择合适的词语填空。(填序号)(3分)
父爱是______,高大威严;父爱是______,深藏不露;父爱是______,搀扶我们走过四季。(A.一双手 B.一汪水 C.一座山)
2.照样子,补充句子。(4分)
母爱是一棵大树,为我遮风挡雨;母爱是______,为我______ ;母爱是______ ,为我______ 。
3.写出下列句子所用的修辞手法,并用这种修辞手法写句子。(9分)
(1)她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。()
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(2)你忍心朝你妈要钱买书哇?()
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(3)诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。()
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六、把下面的名言补充完整。(7分)
1.夫君子之行,静以______,俭以______。非淡泊______,非宁静无以致远。 ——[三国]诸葛亮
2.居安______,戒奢以俭。 ——[唐]魏征
3.由俭入奢______,由奢入俭难。 ——[宋]司马光
4.一粥一饭,当思______;半丝半缕,恒念______。 ——[清]朱用纯
七、回忆课文内容填空。(10分)
1.《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷,挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求,让“我”拥有了第一部小说《》,歌颂了______。由此我想到了两句歌颂母爱的诗:______,报得三春晖。
2.《父爱之舟》写了父亲______、______以及______等,歌颂了______。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指______,“糟糕透了”指______,它们有一个共同的出发点:__________________。
八、读《慈母情深》选段,完成训练。(8分)
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
②母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
1.母亲旁边那个女人对母亲说的话,是对母亲的( )。(2分)
A.赞扬 B.批评 C.鼓励 D.讥讽
2.选文对母亲的描写方法有( )。(多选)(2分)
A.外貌描写 B.动作描写 C.心理描写 D.语言描写
3.读画“”的句子,选一选。句①展现在我们面前的是一位( )的母亲;句②展现在我们面前的是一位( )的母亲。 (4分)
A.勤劳能干 B.通情达理 C.生活拮据 D.和蔼可亲
九、阅读课外短文,完成练习。(11分)
父亲的爱
爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而我妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场荡秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那里是留给紧急车辆停放的。①爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”
我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,②他只是微笑。
我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为没有我在草坪上踢足球了,他的草坪长得很美。
每次我打电话回家他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。”
我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。
我从小到大都听他说:“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?
1.把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行?为什么?(2分)
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2.文中画线句子①的语言描写,表达了爹当时的心情,反映了他对“我”的关心与疼爱。画线句子②的神态描写反映了爹对“我”自己能骑车的。(2分)
3.本文的题目是“父亲的爱”,为什么作者写了很多母爱的表现呢?( )(2分)
A.因为作者从来没有感受到父爱,只感受到了母爱。
B.因为作者是以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。
C.因为母爱比父爱更加深厚,更能给“我”留下深刻的印象。
D.因为母爱与父爱是联系在一起的,写父爱必须写母爱。
4.通过阅读文章,你觉得文中父亲的爱具有怎样的特点?(2分)
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5.在你的家里,爸爸妈妈的爱各有什么不同的表现呢?举例写一写吧。(3分)
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十、综合实践。(2分)
父母对子女的爱会以不同的方式表达出来。下列父母的做法中,属于爱的表达方式的有( )。(多选)
A.小莉:“上学前妈妈都会送我出门,在门口默默地看着我走远。”
B.小韩:“我妈妈很烦,总是唠叨起来没完没了,我都怀疑她是不是提前进入更年期了。”
C.小军:“我爸爸心情不好时就去喝酒,回来又把气撒在我和妈妈身上,没头没脑地打我,我都不知道活着有什么意思了。”
D.小林:“别以为我喜欢弹琴,我是让父母逼出来的,他们让我每天必须至少练习半小时的琴。”
E.小敏:“我的妈妈太让我伤心了,总是拿我和别人比,说我不如别人。”
十一、习作。(30分)
父母之恩深似海,父母之情高于天。你是不是有许多话想对父母说?现在试着给父母写一封信吧,把你想说的话告诉他们,400字左右。
参考答案
一、略
二、D
三、1.考试 压抑 2.毕业 启迪
四、魄 欲 化 星 意 失 及 往
1.得意扬扬 2.迫不及待
五、1.C B A
2.一缕阳光 带来温暖 一阵清风 驱赶烦恼
3.(1)比喻 示例:远看那片桃花就像一片朝霞。
(2)反问 示例:海面上不是还泛着白色的浪花吗?
(3)夸张 示例:教室里静得连根针掉在地上都能听见。
六、1.修身 养德 无以明志 2.思危3.易 4.来之不易 物力维艰
七、1.青年近卫军 母爱的无私 谁言寸草心
2.为“我”糊万花筒 省吃俭用为“我”凑学费 送“我”去上学 父亲的爱很深沉,默默无闻
3.母亲夸奖“我”的诗写得好 父亲批评“我”的诗有很多问题,很糟糕 对“我”的爱,希望“我”能够成长,有进步
八、1.B 2.BD 3.C B
九、1.不行,因为去掉“表达”就成了“爹不懂得怎样爱”和“爹完全不知道怎样爱”,与文章的主旨不符。
2.急切与不满 鼓励与赞赏 3.B
4.父亲的爱深沉、理智、充满希望。
5.提示:根据实际情况写一写。
十、ABDE
十一、略