中英文在文法结构上的差异很大

另外，中英文在文法结构上的差异也很大，包括：

1.中文重意合，英文重形合

中文强调意义上的连贯，词汇的联结靠语意，文句规则松散灵活。英文重形合，强调形式上的关联，句子结构严谨，链接规则鲜明。

2.中文多短句，英文多长句

中文语义大多透过小短句来表达。英文架构环环相扣，主从关系分明，透过连接词可以衍生联结许多子句，文章常出现很长的句子，这时候需要知道文法的规则，将句子切割分解，才能阅读愉快。

3.中文多重复，英文多变化

英文正式文章很讲究表达方式（字词、词组、子句）的变化：（1）上下文不重复相同的字词，尽量用其他同义字，（2）文章不过度重复相同的句型，各种句型（简单句、复合句、复杂句）需穿插运用。对我们来说，增加了读写的难度。

4.中文先因后果，英文先果后因

中文叙事的顺序是先铺陈好背景氛围，再进入重点，重点在最后面。英文句子则相反，先讲重点，再说细节。

由于英美两国在近代史中长期国力强盛以及扩张的政策布局，全世界以英语作为母语、或官方语言、或第二语言的国家已近百个，其他的国家中也有许多从小学或中学就开始教英文。另外，全球储存的各类电子讯息中，英文的占了至少70%，可以说，英文已是通用语言（global lingua franca）。

工欲善其事，必先利其器。学英文是随时都离不开字典的，字典是最强的工具。美式在线字典中常受推荐的如Merriam-Webster；英式如Oxford与Cambridge。有的网站可连上许多字典，实用又方便，如One Look Dictionary Search网站，只要键入一个单字，就有约30个各类的字典任你选择。

许多英语书籍（包括本书）都会整理出许多学英文的规则，确实有助于学习，但也要切记：几乎所有的规则都会有不少甚至很多的例外！建议以概率大小的角度来看待，或许更合适。

最后要提醒：学发音，要用「心」听；学文法，要用「心」看。学speaking要先「听得懂」，听得懂，才能讲；学writing要先「看得懂」，看得懂，才能写。

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