部编四年级语文下册第17课《记金华的双龙洞》练习题

一、给词语，注拼音。

突兀（）漆黑（）臀部（）

蜿蜒（）移动（）源头（）

二、比一比，再组词。

浙（）郁（）额（）端（）

淅（）都（）顾（）瑞（）

三、写出下面词语的近义词。

似乎—（）|明艳—（）

拥挤—（）|观赏—（）

四、选词填空。

神奇 奇异 惊奇

1、秋天的田野就像一位（）的魔术师。

2、人们都用（）的眼光看着海边出现的一些不知名的生物。

3、太阳出来了，积雪融化了，我（）地发现 梅花不但没有枯萎，反而显得更加鲜艳了。

五、用加粗的词语造句。

1、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。

2、粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

六、根据课文内容填空。

1、这是一篇（），记叙了作者（）游览（）的情景。

2、课文先写（）所见，接着写外洞的洞口、（），再写（），最后写（），全文是按（）顺序写的，也可以说是按（）顺序写的。

3、首先当然是（），一条（），一条（）。其次是些（）和（），它们形状（），再加上（），（）不比做什么，（）很值得。

七、给下面的句子加上合适的标点符号。

1、巴金十二三岁时 就背会了几部书 其中包括 古文观止

2、孙中山用断断续续的声音呼喊着 和平 奋斗 救中国

3、幽默是一种精神现象 它有广义 常义 狭义三个层次

八、给下面的句子排序，使之成为一段意思连贯的话。

（）华罗庚做出了进一步的成绩后，他又破格安排这个只有初中学历的人才作自己的助教。（）当华罗庚研究数学刚刚有了点苗头，他就把华罗庚招到清华。

（）后来又推荐华罗庚到英国剑桥大学留学。（）熊庆来是我国著名数学家，30年代曾任清华大学数学系主任。

（）从某种意义上可以说，没有熊庆来的慧眼识才，就没有后来的华罗庚。

（）为华罗庚安排了助理员的工作，为其提供良好的自学条件。

九、阅读理解。

1、请你根据文章画出简要的“游览图”。

2、在括号里填上合适的形容词。

（）的树丛|（）的宫墙

（）的堤岸|（）的城楼

3、在文中划出一个比喻句，它是把（）比作（）。

4、这篇文章使用了哪些说明方法，分别找出相应的句子，抄下来。

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