三年级（上）语文期末试卷 家长：难 学生：与同作文 我能行

这份2020年秋季三年级（上）语文期末考试卷，题目难易适中，家长直呼：难，而学生自信满满：与同作文，我能行！

结果，大部分孩子真的很行！一起来看看：

一、识字、写字

题1，规范工整正确地抄写生字。发现一个规律，今年好多省多区的小学语文期末考试卷第一小题，都是：抄写汉字地。可见，把字写规范的重要性！

题2，读拼音写汉字，有些字需要结合短文句子来判别选写。考查学生对生字词的拼读理解和实际应用能力。

参考答案：晨，挺冷，霜冻，雾，戴，脑袋，严实，班，轮，扫，宝贵，读，静。

题3，考查学生对多音字的理解掌握和不同拼音不同意思的组词辨识运用能力。可以结合词组连读协助我们来判别。

二、阅读、积累

题1，补充四字词语，考查学生对课文内容中的常见四字词语的理解记忆和运用，以及规范工整地进行书写的能力。

百依百顺，百发百中，七上八下，七零八落，春华秋实，天高云淡…

四字词语只有在理解的基础上进行记忆积累，才能记忆得深刻。

题2，考查学生对课文内容的理解能力。

题3，考查学生对课文中的名言好句的理解记忆和积累储备。有课文原句、日积月累、古诗名句、课文内容的一个总结性理解。

题2和题3考查的都是学生对课文的阅读理解和内容知识点的连贯运用以及熟练掌握程度。

题4是一则课外阅读，考查学生在没有老师的帮助下，自己阅读短文并对短文进行分析辨析的语言阅读理解思维能力。

题①需要在理解的基础上进行原文填空，很多孩子习惯了在一个句子中找，没有在全文或全段中找的想法。：

参考答案：晚上工作，白天休息，可尽心尽职了，是人类的“大功臣”。

题②很多小朋友直接跳过漏了，也有的在阅读短文时习惯性地在正确的词语上打上一个大大的“√”。题目要求我们画的是横线哟。

题③考查学生对短文的理解能力。

题④，可以自由发挥，也可以抄写课文。

三、运用、表达

题1，考查学生理解掌握和正确使用标点符号的能力。

题2，是照样子造句。

题①只有了解“陆续”一词的意思，才能正确的造好句。陆续，表示前后相继，时断时续：来宾～地到了。

题②，理解了“得”在句子中的应用，才能正确造句。

看清楚题目哟！

先把开头抄下来，再进行续写…

先抄再续！！！！！！

类似这样，书写时注意书写规范，字的大小控制在格子3/4的位置，这样写出来的字，工整好看。