四年级上 《语文园地二》:了解排比句(认识设问句 学贵有疑)
四年级上,《语文园地二》:了解排比句,认识设问句,学贵有疑
一、交流平台
小结和了解“阅读时要从不同角度思考,提出自己的问题”的阅读策略,能在实际中运用。阅读时要动脑筋,积极提出问题。从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。要养成敢于提问、善于提问的习惯。
对课文提问的方法。
(1)针对课文内容提出问题。
(2)从课文的写法上提出问题。
(3)从课文中得到启示,联系生活经验来提问。
(4)抓住课文中的重点词句来提问。
(5)针对课文的标题提问。
(6)紧扣段落之间的关系来提问。
“学贵存疑”,疑是知之始,阅读时只有积极动脑思考,发现问题,提出问题,并不断解决问题,才能获得知识,拓展思维。我们要养成疑则思问的好习惯,在阅读时多问几个为什么,这样不仅能增强学习的兴趣,也能让我们对知识的把握更加透彻。
二、识字加油站
驻(zhù)扎 蛀(zhù)虫 拄(zhǔ)拐(ɡuǎi)
捐(juān) 款 娟(juān) 秀 手绢(juàn)
花苞(bāo) 冰雹(báo) 鲍(bào) 鱼
“驻、蛀、拄”“捐、娟、绢”“苞、雹、鲍”是三组形近字,它们字形相近,读音相同或相近,但是字义不同。我们可以根据它们不同的偏旁来理解各个字的意思。
“驻”指车马等停止,与“马”相关;“蛀”指咬谷物、衣物等的小虫,与“虫”有关;“拄”指用手扶着拐杖,与“手(扌)”有关。
三、词句段运用
1.排比句
◇那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
◇那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
第一个句子是排比句,“没有……没有……没有……也没有……”构成排比,强调了当时科技落后的状况,而第二个句子只是简单地说明。
◇那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
第一个句子也是排比句,“……的时候……的时候……的时候……”构成排比,强调了狗在不同情绪状态下爱叫的特点,而第二个句子只是一般陈述,没有第一个句子那样让人印象深刻。
把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子就是排比句。