半年时间自信说英语（如此蜕变只因遇见它）

今天给大家带来两位乖巧可爱的小姑娘的英语学习之路。

姐姐辰辰有过很长一段时间的英语启蒙经历，但是效果都不怎么好，遇见说多多的她是如何完成从不怎么开口说英语到自信说英语的蜕变的呢？

妹妹晞晞小朋友遇见说多多时间也仅有半年时间，乖巧的小姑娘现在都能复述喜欢的英语故事啦！

快来看看姐妹俩的英语学习之路吧~

辰辰是姐姐，在2岁时开始给她进行英语启蒙，同大多数把爸爸妈妈一样，我们也不知道什么样的英语启蒙方式对孩子是有用的，于是从直接的方式——听音频给孩子进行英语启蒙。

仅仅听音频，没有视频，英语启蒙效果不好。再后来一段时间，《爱冒险的朵拉》成为我们给孩子进行英语启蒙的第二个选择，尽管这个动画片的内容并不丰富，但是学英语单词环节的植入，对孩子初始词汇量的积累起到了一定的作用。

若要说孩子的语言沉默期为一年，那么辰辰花了两年多的时间，对单词有了一定的理解，却没有输出。辰辰在6岁的时候，开始读自己阅读英语绘本，但是我发现，辰辰只能理解独立的单词，对句子是不理解的。

断断续续的英语启蒙进行了很长时间，但是都没有太好的效果，还是得然孩子继续下去。

8岁的时候，辰辰拿到说多多，看见说多多的第一眼，孩子就喜欢上了。《Wow》系列和小猪佩奇是辰辰最喜欢的两部动画片。《Wow》系列中，Steve老师带孩子学习英语总是从身边熟悉的事物开始，孩子跟着Steve老师学习，能够轻松的掌握简单的英语单词和句子。

小猪佩奇也是不用多说，很多孩子都喜欢看，只不过，很多人看的是中文版本，而辰辰一开始就是看英文版本，在英文语境下，辰辰通过看动画片的方式，能够建立起对英语句子的理解能力。

在拿到说多多之后，我们了解了一下说多多学习系统的学习路径，“一听二看三说四阅读”的学习路径很符合孩子的认知规律。

于是，辰辰喜欢的《Wow》系列和小猪佩奇系列让她反反复复地看视频和听音频，这个过程大约不少于20遍。在看听的时候，孩子自己也会跟读小猪佩奇，一开始时并不连贯，后来随着看听增加，对词汇量和语句等的掌握逐渐增多，以及理解能力增强之后，辰辰可以向外输出了，模仿小猪佩奇；后来还能够表演冰雪奇缘。

使用说多多学习系统仅半年时间，辰辰能够向外输出英语了，我和孩子爸爸开心的心情可想而知。

与姐姐经历颇多的英语启蒙之路相比，妹妹晞晞的英语学习就显得幸运很多。有了姐姐使用说多多取得的良好成果，我们毫不犹豫地又买了一台说多多作为晞晞的英语启蒙老师，每天给晞晞看半小时视频，听半小时音频。

我和孩子爸爸认为，看动画视频和音频是把视觉和听觉建立联系，大脑可以做出分类、预测，这样不用听清每一个单词也能潜意识的理解，并且下意识的输出，而不用去想时态、第三人称等等语法的问题了。

在使用说多多短短几个月的时间里，晞晞在日常生活中经常会冒出英语来。晞晞还比较小，说出一句完整的英语对她来说很难，但是她却能将自己的意思清楚地表达出来。这个过程与小时候学习我们自己的母语有点相似。

随着长时间的磨耳朵和磨眼睛，再加上跟读视频，晞晞的英语表达越来越完整，现在已经能够复述出《小猪佩奇》了。

姐姐和妹妹的英语都有了很大的进步，让我感到选择说多多是一个非常正确的选择。让孩子学习英语没有丝毫压力，孩子现在越说越自信！