“不能再给娃看小猪佩奇了” 宝妈几句话说出原因（引发网友共鸣）

时下父母们对于孩子接触电子产品吗的态度比较开放，毕竟再调皮的孩子只要一碰到手机也会乖乖地安静下来。

而对于孩子们而言，他们最喜欢的播放内容应该就是动画片了。时下很多从国外引入的动画片很受小朋友们喜欢，其中最广为人知就是《小猪佩奇》了。

宝妈直言：不能再给娃看小猪佩奇了，否则真的会越养越奇怪！网友们纷纷赞同。

前几天宝妈阿玲在论坛上发表了自己对于《小猪佩奇》动画片的抵制。《小猪佩奇》这部动画片是一部来自英国的动画片，上市后很受小朋友们的欢迎。

其中有英文原声版，也有中文译制版。甚至此前还有催泪短剧《啥是佩奇》就是以此为故事线索进行剧情发展的。可见这部动画片所带来的的文化传播之深。

那么阿玲为什么如此反感这部动画片呢？原来一开始孩子有喜欢的动画片，阿玲是很高兴的。可是时间长了，阿玲发现孩子被佩奇"洗脑"了。

在动画片的片头，佩奇一家发出"哼哼"的猪叫声，孩子看得入迷，最后竟然每天都拿"哼哼"的猪叫声代替打招呼。

孩子把自己代入到了动画片情节之中，给自己的定位居然是一只猪。于是阿玲让孩子和朋友打招呼时，孩子不会叫叔叔阿姨，反而会很大声地"哼哼"几声，阿玲觉得特别尴尬。

当然这还不算完，佩奇一家喜欢在坭坑里打滚，从猪的角度来看这没有任何问题，但是无奈孩子"中毒"已深，路过水坑、泥坑，孩子一定毫不犹豫地跳进去踩几下，最后弄脏了衣服和鞋子才算满足。

动画片里，佩奇总是会说一些"谎话"，阿玲家的孩子看后也有模有样地学着哄骗妈妈，佩奇的弟弟乔治总是喜欢哭闹，当孩子"乔治附体"的时候，阿玲想要让孩子收住哭声那几乎是不可能的事。阿玲觉得这部动画片把孩子带的不正常了，也可以说是把孩子带坏了。

就在阿玲对《小猪佩奇》意见颇多的时候，家长网友们纷纷表示赞同。有家长表示自己孩子常常把"你真是个大笨猪"挂在嘴边，看起来很没有礼貌。

有家长表示"佩奇的爸爸总爱吹牛，孩子看后也开始说大话，真令人头疼。"看起来，虽然这部动画片火遍全国，但是是否真的适合孩子还真的有待商榷。

聪明的父母如何给孩子选择动画片类型？在孩子看动画片这件事上，家长应该怎么引导？

一、聪明的父母如何给孩子选择动画片类型？

1. 选择适合孩子年龄段的内容

孩子在不同的年龄段对于动画片的内容接受度是不一样的。对于低龄的孩子来说，画面鲜艳，节奏感强的动画片孩子会比较喜欢。

而对于年龄大一点的孩子来说，富有剧情的动画片会更加让孩子感兴趣。所以父母不要总是觉得孩子看的动画片很幼稚，从孩子的角度欣赏会对动画片的内容有新的定义。

2. 选择孩子可以接纳的语言表达

对于孩子而言，对于语言的掌握能力是逐渐发展起来的。所以在语言表达的选择上，尽量选择对孩子的语言发展有引导性的类型。

不要选择一些吐字不清的动画片类型，虽然大人也许会觉得很萌，但是却容易对孩子造成误导。

3. 选择有教育意义的动画片

动画片可以成为教育引导的载体，相较于父母的说教，动画片这种媒介方式更加能够得到孩子的接纳。

所以父母尽量选择有教育意义的动画片，让孩子从中有所学习。比如说《葫芦娃》教会孩子们要团结，比如说《飞屋环游记》教会孩子们要坚持梦想。

二、在孩子看动画片这件事上，家长应该怎么引导？

1. 把控好观看时间

孩子们看得入迷很容易忘记了时间。当父母没有对此进行掌控的时候，孩子们观看的时间是不加节制的。

过长的观看时间会使得孩子沉迷其中，这不仅会影响孩子的思维发展，也会不利于孩子的身体发育。孩子被动地接纳着动画片所传递的内容，缺少自主思考的能力。

2. 监管好孩子看动画片的姿势

孩子看得入迷的时候很容易距离电视过近，这就很容易影响到孩子的视力发育。督促好孩子保持适当的距离以及观看的姿势，这对于孩子的发育成长来说是一种保障。沙发躺或者葛优瘫固然很舒服，但是却不利于孩子身体健康。

3. 适当地进行内容延伸

孩子观看后，父母可以试着进行一定的启发思考。比如说询问孩子从中有哪些收获，或者是询问孩子对动画片中人物的看法。

孩子大多时候都会很愿意配合，这种问题的延伸不仅让孩子有所思考，也有助于父母及时发现和纠正孩子的认知偏差。

动画片给孩子的童年带来了更多的欢乐，这是父母们不可以随意剥夺的。但是不恰当的动画片内容却有可能把孩子带跑偏，父母有必要对动画片的内容进行一些筛选。

大家对于动画片的内容选择是如何看待的呢？