心学问心理教育提供家庭教育每日一段话「精选50句」
本文家庭教育每日一段话[精选50句]由心学问心理教育提供，想看更多和家庭教育每日一段话、鼓励孩子进步的名言有关的内容，欢迎关注心学问心理教育。
1、我们可以把父母分为三类，第一类：懂教育关注孩子，被称为专家型父母，这类父母很少。第二类：不懂教育关注孩子，第三类：不懂教育不关注孩子。今天的家庭教育父母很多是第二、三类。哪一类会对孩子的伤害更大？当然是第二类，不懂教育，还关注孩子，人云亦云，乱管，管出问题。
2、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界!让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
3、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、良好的个性胜于卓越的才智。
6、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
7、父母之际间要互相谦让，相互谅解。
8、一个孩子一出生，剧本就开始写了。六岁人生剧本就写完了。0-6岁的教育是非常重要的，是剧本的书写期，6-12岁剧本的演练期，12-18岁剧本的调试期，18岁演出开始了。我们要了解到孩子的各个年龄阶段的特点，越早接受家庭教育，对孩子越受益。没有结婚的朋友受益是最大的。可以从选种子开始～
9、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
10、家庭教育是一种对等的双重、互动交流教育。
11、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
12、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
13、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
14、跌倒了，要自己爬起来——-不要让孩子过度依赖父母。
15、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒开始。
16、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
17、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
18、不要以为孩子到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
19、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵
20、你自己解决这个问题——-让孩子学会直面挫折和困境。
21、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
22、父母要逐渐培养孩子思考解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
23、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
24、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
25、给孩子一些私人空间。
26、体罚是一种单纯的棍棒粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。（作者：赵静波）
27、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
28、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
29、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
30、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
31、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。()
32、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。——宋庆龄
33、对话比对抗重要；
34、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平
35、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
36、永远不要嘲笑那些有缺陷的人。
37、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
38、自我不读书是文盲，不让孩子读书是法盲，养子不教是瞎忙！
39、人生要进入智慧之门，必须明白，人与人之间的互动的关系；
40、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
41、产品质量差问题在厂里，小孩失败根子在父母亲。
42、纳百川，容学问，立德行，善人品。
43、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
44、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响。
45、如用几句话来表达 家庭 教育 学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。作者： 苏霍姆林斯基
46、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
47、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
48、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
49、父母亲是纯天然的老师，他们对孩童，尤其是对儿童的影响最大。
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。