小升初总复习（句子专项训练） 请为孩子收藏起来

众所周知，句子的训练在小学语文学习中占有举足轻重的地位。为加强小学生在句子方面的训练，编者整理了一套相关的资料，内容包括了：扩句与缩句，主动句与被动句，陈述句与反问句，直述句与转述句，肯定句与双重否定句，修改病句等。

一、扩句。（至少扩两处）

1、小明跑到学校。

2、太阳发出光芒。

3、河水流过桥洞。

4、同学们戴着红领巾。

5、小红参加了活动。

二、缩句。（提示：主语+谓语+宾语）

1、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

2、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

4、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

5、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

三、改成“把”字句和“被”字句。（主动句和被动句）

桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

四、把陈述句改成反问句。（注意：肯定变否定，否定变肯定）

1、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

五、把反问句改成陈述句。（注意：肯定变否定，否定变肯定）

1、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

六、改变词序，意思不变。（不得增减字词）

1、出金华城大约５公里到罗甸。

2、雨从早到晚哗哗地下个不停。

七、改变词序，改变句意。（不得增减字词）

1、那些来南京的客人都很热情。

2、这几道题你全没有做对。

八、把直接引语改成间接引语。（直述句变转述句）

1、蔺相如说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

3、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

4、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具我送你回家。

5、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

九、把间接引语改成直接引语。（转述句变直述句）

1、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

2、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

3、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负她对我的一片期望。

十、把肯定句改成双重否定句。（去掉表示肯定的词语，加上双重否定词：不得不、不能不、不……不、没有……不、非……不可）

1、星期天,我们必须去看排球赛。

2、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

3、听了这个感人的故事，谁都会流下眼泪。

十一、把双重否定句改为肯定句。（去掉双重否定词：不得不、不能不、不……不、没有……不、非……不可，加上表示肯定的词语）

1、我非要在早上完成作业不可。

2、这次活动的经过你不是不清楚。

3、我们不应当不参加集体活动。

4、这本书太有价值了,你不能不看。

十二、修改病句。（掌握七种）

1、大概有50个人左右参加了这次会议。

2、我经常吃苹果、雪梨、西瓜、西红柿等水果。

3、小丽每天早上记录并收听当天的天气预报。

4、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

5、通过老师的教育，使我们提高了认识。

6、“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。