一年级语文《口语交际与写话》期末专项复习（家长：太及时了）

前几日和大家分享了一年级语文下册的“词语专项训练”和“句子专项训练”以及“阅读专项训练”，今天和大家继续分享“口语交际与写话的专项训练”，希望对将要期末考试的孩子有所帮助。不说废话，上干货！

一：口语交际我能行

考察的是“口语交际”在孩子们在日常生活中的运用能力以及对日常行为对错的判断能力。比较简单，容易出错的地方是孩子很容易看错题意，像第二个小题是“选一选”，只需要填写序号即可，在做题的时候很多孩子没有看清楚题意，提笔就画上了“×”号。因为粗心大意导致失分，岂不可惜？

淘气老师给到大家的“口语交际专项训练卷”里的第一大题里共6个小题，全部和礼貌用语有关。礼貌用语在口语交际中起着非常重要的作用。那么我们常用的礼貌用语有哪些呢？

礼貌用语十个字：“您好，请，对不起，谢谢，再见”。

见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关 照”等。

感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。

打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。

接受对方致谢或致歉时："别客气”、“不客气”“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等。

告别语：“再见”、“欢迎下次再来”、“慢走”、“祝您一路顺风”、“请再来”等。

二：通知的六要素

通知的六个要素：时间、地点、参加人、事情、通知人、以及通知时间。通知的写法，基本上是一年级语文下册的必考内容。建议不够熟练的孩子重点复习！

三：看图写话我最棒

看图写话，在一年级的语文下册的期末考试当中也经常出现。由于一年级的小学生识字量少，也没有什么社会阅历，所以很多孩子在看图写话的时候，内容都是干干巴巴。

所以，只要孩子能把“时间、地点、人物、事情”交代清楚就可以，不必对孩子有过多的形式上的要求，如果能围绕“事情”简单描述一下自己的心情，给全文来个圆满的收尾就更棒了。

淘气老师之所以把这套看图写话的专项训练卷推荐给大家，也正是因为这份试卷难易程度特别符合一年级小学生的认知水平。有需要的家长可以打印下来，或者不打印让孩子对着卷子说也是可以的，只要孩子大致说的流利通顺就算过关。

写话部分的“小白兔种白菜”我怎么看着这么眼熟？好像自己读小学的时候就出现在过语文课本里。做这种类型的句子排序题，需要先仔细看图，然后把给出的四个句子认真地读上两遍，找到其中的规律，再把选好的句子序号填进相应的括号里即可。

一年级孩子在学习“看图写话”的时候，以下三点需要注意：

1：仔细观察图画，能够看懂图意。

2：能够按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。

只要孩子能做到以上几点，会说，那么在写作的时候把口语里表达的内容落实到页面上就不再是什么难事。

我是小学教育淘气老师，如果我的笔记对您又些许帮助，请不要忘记点击关注哦。往期的“词语和句子的专项练习”我放在文末，供大家参考。祝愿每个孩子期末都能考出优异的成绩，有个舒心的暑假！

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