掌握这个方法 初中三年（英语再也没有犯过愁）

语言的学习是共通的，为了学习国语，背诵诗词名文是必不可少的，英语的学习也一样，小学生学英语的话，最好多听，多读，多读，那我们中学生呢？而且还要再加一个。

初中英语处于小学和高中的过渡阶段，小学英语多重视兴趣培养和听训练，听说初中的英语是读写能力的培养，这两个阶段的积累是提高高中英语综合能力的基础。

在正确的时间里，以正确的方式做事，必然是半功倍。

说到背诵，小学生太小了，虽然有背诵的作用，但也不是很大，多读最好，高中生没有那么多，自然和中学英语是“背多点”。

必须要背下来吗？没有更好的方法吗？很多学生听到这个“背”字后，脑袋变大了，这是学习英语最有效的方法，你觉得怎么样？

当然，这里的“背”不是随便记，而是死记硬背，你要背诵什么？怎么记住？这都有办法，分给必要的学生们。

一、背诵什么？

你记单词吗？还是背单词？单词是英语学习的基础，建议写在文章或短文里记忆，大家最好背诵绝品短文或正文经典的一部分，这些短文不仅包含单词、短语、句型、语法等重要知识，还有故事情节，比单词、短语、语法有趣得多。

这些背诵资料可以选择课外简单的绝品美文，另外，也可以从我们学习的教材中选择重点句和一部分。

背诵一段时间的话，在做问题的时候，读着就会知道答案，这是语感。

二、怎么记住？

首先大家都知道，背诵不仅仅是为了记忆，对于使用来说更重要，经常会遇到这样的同学，正文的句子都可以背诵，但是做问题的时候短语的句型不能用，白费了努力，具体怎么记？

1、明确知识点

也就是说，我们背诵的文章中的重点单词是哪个？举个例子，Youmayfindithard totellthetruth，说真相可能很难，这是9年级英语第一单元中的一个。

我们在背诵这句话的时候，会觉得“这里有情态动词may的用法”，这里的it是形式宾语，真正的宾语是后面动词的不定形短语，还有一个短语。

这才是真正有效的背诵，同学说这个好像很难，记得很慢，只要大家这样坚持下去，你就会发现记忆越来越轻松，积累的知识点也越来越多。

（英汉双语，扫描码听声音，粉丝可打5元折扣）

2、汉译英译

英语教材和故事有关，简单一点的好，我们先把这篇短文翻译成中文，边看中文边背英语的话，会比较轻松，这是理解后的背诵，效果当然不错。

3、替换练习

英语的学习有很多需要记忆的内容，我们将所学单词、词组及其他知识点总结在理解和记忆的基础上，对典型的句子进行单词、词组替换的强化训练，例如，如上所述，使用与find相似的用法的词有think、make、feel、consider等，等。

背诵的目的是因为可以使用，而且多背诵，语感也加强了，还可以为我们的作文积累素材，只要坚持，相信量的积累，一定会达到质的飞跃。

大家对此有何看法？欢迎在评论区留言。