小学生敷衍式造句火了 老师判卷左右为难（偷懒“最高”境界）

偷懒其实是每个孩子的天性，尤其是在写作业时候，为了能够少写几个字他们使尽了“浑身解数”。像语文作业的时候，他们尽可能地少写字，少动脑，为玩耍争取足够的时间。这不前两天张老师在批改作业的时候，就发现了学生偷懒的行为。

张老师在批改卷子的时候，前面的选择题和填空题都没有问题。但是在批改到造句的时候，心情就不好了。

这个造句的题目，还要给成语造句。但是学生为了省事，就在成语的前面加了一个主语。

比方说痛快淋漓，他就写成了“我痛快淋漓”，殊死搏斗就写成了“他殊死搏斗”。

虽然说这个句子看起来没有多大的问题，但证明了孩子偷懒的心理。

导致张老师在看到这个造句的时候左右为难，不知道该判句子是正确的呢？还是给他扣分呢？其实孩子偷懒的问题，跟他们贪玩的心理有关。作为家长应该给予孩子纠正，避免后面犯下大错。

1、及时纠正

孩子出现偷懒，耍小聪明的问题时，家长不应该由着他，而是要及时纠正他的问题，告知他，如果偷懒的习惯养成了，对于以后的影响很大。特别是在考试的时候，会影响到考试的分数。

2、多写多练

如果家长发现孩子出现偷懒问题时，不应该骄纵他。而是给予相关的措施，特别是很多的孩子天生调皮根本听不进父母的话。这个时候，一定的惩罚措施是必不可少的。比方说，他造句的时候偷懒，家长可以多出几个造句让他去练习，长此以往，他的坏毛病便会有所改变。

3、监督做作业

很多孩子在做作业的时候，心思是发散的，想的是怎么样才能够快点做完作业出去玩。因此在做作业的时候非常的不用心，甚至开始糊弄。而作为家长，在孩子做作业的时候，应该陪伴在他的身边，给他一定的压力，这样他才能够耐下心思做作业。

1、看字迹是否工整

工整的字体代表着孩子的用心程度，因此家长在给孩子检查作业的时候，对这一点要尤其关注。如果孩子的字迹工整，则代表着他耐下心思去做作业，家长要表扬孩子。

2、检查错题

孩子在做错题的时候，通常会出现两种情况。一种情况是简单的题目做错了。这一点正好说明孩子比较粗心的特点。二是不懂的题目做错了，这代表着孩子在这个方面比较薄弱，作为家长应该多多训练孩子的薄弱环节。

孩子在成长阶段，遇到偷懒耍滑的问题是比较常见的问题。家长在发现问题的时候不要打骂他，而是就他发生的问题，进行纠正。

告知他长期偷懒会出现怎么样的后果，对于他之后的学习生涯又怎样的影响。并且给予一定的措施，让他改正自己的坏习惯。