孩子说话分不清“你我他” 是语言逻辑混乱（家长应注重这3点）

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看着孩子的成长是有趣的过程，特别是孩子开始咿呀学语的时候，虽然听不懂孩子在说些什么，但看到孩子开始尝试和我们、和外界进行交流的时候，家长更多的是欣慰。随着孩子的成长，他们开始进入到语言表达的阶段，看到孩子出现的各种小问题，有些家长就开始坐不住了。

闺蜜就说到自家孩子说话有点小毛病，感觉和同龄的孩子相比，自家的孩子说话总是分不清"你我他"，一直都理不清说话的逻辑关系，有些时候真的是不知道怎么纠正，就说最近一个例子，孩子和邻居的宝宝一起在沙地里玩耍，两个人都很喜欢挖土机：

孩子不想和别人来抢挖土机，就说："挖土机，挖土机！"邻居的孩子就说："厉害的挖土机！这个是我的！"孩子就说："这是你的！"邻居孩子就说："嗯嗯，我的挖土机"，孩子却急起来了，"这是你的！这是你的！"明明想说"这是我的"，但是孩子却说"你的"，讲话一直分不清你我他。

这在部分家长看来是啼笑皆非的现象，但这也是很多孩子语言能力发展会出现的正常阶段，孩子的年龄还小，经常无法分清主谓宾等人称代词，傻傻地分不清"你我他"，家长可以了解一下孩子的语言发展规律，这些都是有具体的时间特征，但家长也要清楚孩子的语言发展能力也是千差万别的。

有的家长说到，自家的孩子语言发展貌似比同龄的孩子差了一点，感觉别人家的孩子已经能够正常地表达自己的想法，但自家的孩子却说表达一团糟，心里总是很焦虑。如果孩子的语言发展能力比较迟缓，一直无法分清"你我他"、没办法理清说话的逻辑关系，那么家长就得反思，是不是日常的语言教育出现问题，要知道，孩子的语言受到家庭环境影响是很大的。

其实，孩子的语言发展有规律，但也因人而异，家长不要因为自家孩子发展慢一点就过于焦虑，只要找出限制孩子语言能力发展的因素，好好地引导，孩子也能拥有良好的语言逻辑，家长要放宽心态。

孩子语言逻辑混乱？是家长没有抓住黄金时期

家长总是容易为孩子的能力发展感到焦虑，当孩子无法分清"你我他"、语言逻辑理不清的时候，家长会更加担忧。事实上，孩子的语言发展能力是很快的，有着自己的发展规律，如果孩子的语言能力出现了某些问题，家长就得反思一下，自己是不是错过了孩子语言发展的黄金时期。

一般来说，孩子在差不多9个月的时候就能说出完整的词，从这个阶段开始到孩子两周岁的这段时间，是孩子语言能力发展的重要时期，如果好好地加以引导，孩子能够掌握更多的语言表达能力，这是语言能力发展的黄金时期，也是语言表达能力培养的基础阶段。

在孩子1岁到1岁半之前，他们基本都是用单字句在表达，用简单的语言来表达自己对外界事物的认识，当孩子看到小狗的时候，他们可能会指着狗说"狗"或是喊出狗的叫声来指代。有的孩子可能还会说出很多的动词，例如吃，拿，给等。

在1岁半到2岁的时候，这是孩子认识称呼的重要阶段，孩子更加喜欢用完整的短句来表达自己的想法，这也是孩子用语言去认识事物的重要阶段，也就是事物代词、称呼的发展阶段。

如果没有好好地引导，孩子会误以为代词就是指代具体的事物，无法分清代词的意思，因此，在这个阶段，家长要抓住关键时期，耐心地引导孩子分清代词和称呼，帮助孩子理清语言表达的逻辑关系。

家长要清楚，家庭语言环境对于孩子说话有重要影响

要知道家庭环境对于孩子成长有重要影响，语言能力发展也是一样的，原生家庭的语言环境对于孩子的语言表达能力发展也有重要的影响，家人本身的交流方式会影响孩子的沟通交流技巧。

相信家长都有这样的体验，我们在与孩子的交流中，一般都是使用人称代词，例如爷爷、爸爸、妈妈等，而孩子在交流的过程中都比较少使用"你""我"这样的代词，如果没有好好地引导，孩子就可能无法理清这些人称代词使用背后存在的逻辑关系，而家庭语言习惯也会在一定程度上影响孩子的语言表达其中的逻辑关系。

有的宝妈总喜欢用"宝宝"来和孩子沟通，有了二胎之后就演变成"大宝""二宝"，在这样的语言环境下，孩子容易认为自己就是"大宝""二宝"，当其他家人用"你"来与孩子沟通的时候，孩子可能会无法立即反应过来，因为孩子不认为自己就是"你"。

这就是家庭语言习惯和环境对孩子的影响，如果家人没有达成一致的沟通人称习惯，孩子可能容易出现语言表达混乱的问题。如果家长没有形成统一的称呼习惯，无法让孩子更好地区分"你我他"等代词背后指代的意义，反而容易让孩子对这些人称代词、称呼之间产生混乱，导致孩子无法正常地使用人称代词、称呼来与他人进行简单的沟通交流。

想让孩子说话逻辑清楚，家长要注重以下3点培养方法

其实，在引导孩子正确地使用人称代词的黄金阶段，不仅是想让孩子更好地区分使用"你我他"这类人称代词，也是引导孩子更好地去了解人与人之间的关系、家庭成员关系的重要过程，家长应当注重一下3个方面。

1、巧用孩子的"模仿"技能。

孩子天生就有很强的模仿能力，无论是咿呀学语，还是简单的日常行动，因此想让孩子更好地区分"你我他"等人称代词，家长就得学会利用孩子的，欧芳技能。

在日常的生活中，家长可以大量地使用"你我他"这类的句子，在孩子玩耍的时候，家长可以说这个玩具是你的，这个是我的，然后引导孩子模仿着去分配这些小玩具，多鼓励孩子用这些人称代词来表达，慢慢地孩子就能掌握人称代词的使用技巧。

2、在日常生活中多训练，熟能生巧。

要知道孩子的语言学习是有时间规律的，这是渐进的过程，也需要孩子不断地去强化对人称代词使用的理解。正所谓"熟能生巧"，想要纠正孩子语言表达逻辑混乱的问题，家长就得多付出努力，在日常生活中多进行锻炼，例如在吃饭的时候，家长可以对孩子说："给你一块肉。"然后再对爸爸说："也给你一点肉"，多次地使用"你我他"，引导孩子去逐步地了解这些人称代词背后包含的指代意义。

3、尊重孩子的语言能力，不要过度焦虑。

家长要明白，孩子的语言能力都存在差异，自家的孩子可能会比别的小孩子掌握得慢一点，这也是正常的现象，家长要多给孩子时间、多点耐心，不要将自己的焦虑情绪强加到孩子身上，一直就在纠正孩子的错误，而不是耐心地引导孩子去了解代词背后的使用意义，长此以往，容易对孩子造成压力，让孩子无法正常地进行语言能力掌握，更加造成语言逻辑混乱。

现代家长都承受巨大压力，对于孩子的教育和能力培养都有焦虑情绪，但是家长也要明白，孩子的能力发展都有时间规律，同时也有孩子的个性，因此语言能力发展需要家长的耐心和精力投入，不要总是强迫着孩子去掌握，而是让孩子不断地训练、理解，这样才能强化孩子的语言能力。

我是鑫儿妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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