儿童日语单词学习三大常见误区及正确方法

词汇是语言学习的基础，它决定着整个听和写能力的发展。但是我们国家的孩子学习日语词汇的现状是精力，时间过多，但仍然记不住，运用效果也不理想。不恰当的学习方法是事倍功半的主要原因。在这一天，我们就详细地了解以下儿童日语词汇学习的三大误区，以及正确的学习方法，使孩子和家长不再为背诵单词而烦恼。

孩子学习日语单词的误区一：只看背，不看。

机械记忆会很短，而且会使儿童丧失对学习的兴趣。真的能帮我们理解和记忆的东西。要注意词汇的学习和使用，要使儿童在实际使用中掌握词汇的灵活使用，并牢牢记住。

孩子学习日语单词的误区2：只顾承认不顾辩解。

背诵日语单词是儿童看中文意思的常用方法，这不仅不利于纯日语思维的形成，而且很容易造成儿童对句子的误解，因为日语单词的许多含义相近，单看翻译就难以准确运用。学习词汇时，一定要使儿童了解其与其它词、同义词、近义词的区别，以便在实际工作中充分理解和记忆。

学日语单词的错误三：背诵时间过长。

这个错误在我们国家里很容易犯，导致的后果就是浪费时间，但是没有真正记住几个字。按照艾宾浩斯遗忘曲线，既要用单词进行分散记忆，又要及时复习，最终记忆牢固。滚雪球是一种很好的方法，它既能记住新单词，又能对老单词进行复习。

事实上，在儿童日语词汇学习方面，父母可采用自然拼读法，让孩子看到字会读、听读音会拼，同时配合实际运用，全面掌握单词，为后续学习打下坚实的基础。有些特别开设了自然拼读课程，让孩子跟随日本专业的高级教师在全日文的学习环境中轻松掌握单词，做到灵活运用日语沟通、学习。