部编版语文四年级上第三单元测试卷（含答案）
第三单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、读句子，结合拼音写词语。（9分）
1.我们学校cāo chǎnɡ（ ）běi cè（ ）的墙上长了一片nèn lǜ（ ）的爬山虎。
2.蟋蟀常常会shèn zhònɡ（ ）地选择排水yōu liánɡ（ ）的dì zhǐ（ ）来建造住宅。它不利用现成的dònɡ xué（ ），从dà tīnɡ（ ）到wò shì（ ）都是自己一点儿一点儿挖掘的。
二、选择题。（15分）
1.下面说法正确的一项是（ ）
A.“可怜九月初三夜”一句中“可怜”的意思是“可爱”。
B.“须”“茎”“抛”都是形声字。
C.《暮江吟》这首诗中所说的“真珠”指的是真正的珠宝。
D.《蟋蟀的住宅》的作者是英国的法布尔。
2.下面词语组合与其他三项不同的是（ ）
A.牢固——坚固 B.慎重——谨慎
C.均匀——平均 D.随遇而安——居安思危
3.下面词语搭配不恰当的一项是（ ）
A.光滑的墙壁 抛出泥土 B.温和的阳光 揭开秘密
C.倾斜的隧道 漾起波纹 D.伟大的工程 改善方向
4.下面作品与诗人、年代对应不正确的一组是（ ）
A.《暮江吟》——白居易——唐
B.《题西林壁》——苏轼——唐
C.《雪梅》——卢钺——宋
D.《鹿柴》——王维——唐
5.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
（1）这些细丝很像蜗牛的触角。
（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（4）这怎么可能是一种巧合？
A.比喻 设问 拟人 反问 B.拟人 反问 比喻 设问
C.比喻 反问 拟人 设问 D.拟人 设问 比喻 反问
三、根据课文内容填空。（16分）
1.叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎_________的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了__________的全过程；比安基用日记的形式，记下了_________筑巢及孵蛋的情况。他们都是____________________的人。（4分）
2.老师在指导我们写作文时，常用苏轼的名句“____________________，____________________”来教育我们写作时不要千篇一律，要有自己独到的见解。诗句“____________________，____________________”蕴含的哲理与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙。（4分）
3.将下列谚语补充完整。（3分）
（1）立了秋，__________。
（2）八月暖，__________，十月还有__________。
4.爬山虎是如何向上爬的？选择恰当的动词填空。（5分）
拉 变 贴 巴 触
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
四、口语交际。（4分）
眼睛是心灵的窗户。近年来，小学生的近视率越来越高，如何预防近视呢？请你提出几条建议。（至少三条）
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五、阅读短文，完成练习。（26分）
（一）（11分）
①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞。”“_________”这种说法是没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够了。所以，根本不会有什么“脑子用多了会笨”的事情。
③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。这跟一台机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20～70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除了懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人尚且如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧！
1.给短文取一个题目，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.人脑用多了会变笨吗 B.勤于用脑
C.用脑的科学 D.人脑的力量
2.短文第①段横线处应填入的句子是（ ）（3分）
A.人脑用多了会变笨。 B.人要多动脑。
C.动脑筋的好处是什么？ D.如何动脑？
3.短文中画线的句子没有用到的说明方法是（ ）。（3分）
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.分类别
4.我们在生活中经常用脑，读了这篇短文，你有什么体会呢？（2分）
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（二）我爱昙花（15分）
①三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，我依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里。
②我精心照料她，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了：花开不开任由她去吧。
③今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的手掌。农历八月十三，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到了晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是那“月下美人”啊！
④过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的倩影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不到她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！
⑤这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍（yōnɡ）容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑥种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲（qiè）而不舍，就能开花结果。
⑦昙花的品性令人敬佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。
⑧我爱昙花！
1.“如愿以偿”在短文中的意思是（ ）。（3分）
A.想观赏昙花的心愿达成了
B.想种昙花的心愿达成了
C.想赏月的心愿达成了
D.想要别人送花的心愿达成了
2.“我”在种昙花的过程中心情经历了怎样的变化？下列排序正确的一项是（ ）（3分）
①欢喜欲狂 ②有点心急 ③心情淡然 ④心生敬佩
A.②③④① B.②①③④
C.②③①④ D.③②①④
3.作者调动了哪些感官来细致观察昙花？下列选项中不恰当的一项是（ ）（3分）
A.视觉 B.味觉 C.嗅觉
4.短文第⑧段在内容上的作用是（ ）。（3分）
A.点明中心，深化主题 B.承上启下，过渡自然
C.前后照应，结构严谨 D.反复出现，一咏三叹
5.作者从昙花花苗种植到怒放的过程中得出的人生哲理是什么？（3分）
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六、习作。（30分）
近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想分享给大家的内容写下来。题目自拟。
参考答案
一、1.操场 北侧 嫩绿 2.慎重 优良 地址 洞穴 大厅 卧室
二、1.A 2.D 3.D 4.B 5.A
三、1.向上爬 蟋蟀筑巢 燕子 善于观察、勤于思考 2.横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 3.（1）把扇丢 （2）九月温 小阳春 4.触 变 巴 拉 贴
四、示例：看书、写字时姿势正确；少用手机、电脑，勤做眼保健操等。
五、（一）1.A 2.A 3.D 4.示例：我们要多用脑，这样才会越来越聪明。
（二）1.A 2.C 3.B 4.A 5.世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。