心院长｜心自由教育分享家长对家庭教育的看法怎么写「精选50句」
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1、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
2、让孩子学习，不是“说”。因为“说”用繁体字是用嘴说。孩子是不乐意听的，张健老师说，让孩子学习不是“说”，而是“悦”，“悦”是要用心，家长用心，让孩子快乐。孩子学习快乐，就会更喜欢学习。
3、先学会做人，再学会知识。
4、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。（张石平）
5、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金
6、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
7、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
8、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山）
9、不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。
10、家庭教育不是草率的讲道。当父母更有可能时，他们应该扮演“拿砖头”和“铅玉”的角色。
11、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
14、使一个人发挥能力的方法，是赞赏和鼓励。
15、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。
16、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
17、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
18、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
19、在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
20、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
21、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
22、一切都开始于迅速的行动。
23、只要父母善于运用，生活中的每一个细节都可以用来教育孩子。
24、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
25、让孩子做自己力所能及的事情。
26、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
27、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
28、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
29、使孩子发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
30、很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯—都是我们做父母的有意无意培养出来的。
31、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
32、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。（甄世田）
33、“长善救失”是有意义的，但是，“长善”比“救失”更重要。“扬长补短”是有意义的，但是，“扬长”比“补短”更重要。不要让孩子放弃自己的长项而长时间地郁郁寡欢地补救自己的短处。
34、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
35、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
36、改变孩子，从父母开始；
37、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
38、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的
39、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
40、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
41、每个孩子都是一粒优秀的种子；
42、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
43、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
44、要和孩子一起看电视，要少看电视剧，多看新闻、评新闻，要孩子志存高远，和孩子一起关心国内外大事。
45、在这个竞争激烈的时代，父母用什么样的教育理念和教育思维来培养孩子，决定着孩子将来成为什么样的人，决定着孩子未来是什么样的命运。
46、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
47、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母;告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人;只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
48、味苦的东西，怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
49、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
50、要加强自身学习，提高教育管理孩子的水平和办法。