二年级语文第五至八单元 常考知识点（知晓试卷出题方式是关键）

期末考试即将到来，许许多多的小朋友还一头雾水，一本书这么厚，会考哪些内容？又会出什么的题型和题目来考查我们呢？

其实把课文知识点理一点，分一分，总结归纳一下，也不外乎这几个题型。

01

易读错字：给加点的字选择一个正确读音。考查学生对易读错生字的拼读掌握能力。题目中有能有一些“陷阱",来误导小朋友们。如出一些d与b、p与q、n与l、m与n、iu与ui、in与ing、z与zh等这些易混淆的字母，以及带声调与轻音字，来考查学生对生字拼音拼读的理解区分。

02

词语听写：根据所给拼音写词语，考查学生对课文生字的理解拼读积累和规范书写能力。常考的词有：邻居、扁担、房屋、灾难、队伍、散步、洪水、唱歌、苍茫、广场、食物这几个词，在很多份不同版本的期末测试试卷中屡次出现。值得各位小朋友特别注意一下！

03

多音字，考法一：给多音字词组选择正确的拼音。考法二：给出几个含有多音字的情景句，根据句意来帮助多音字选择正确的拼音。旨在考查学生对多音字的理解和辨析使用思维能力。

04

辨析组词，一般是给出几组形似字或带含这些生字的句子，让小朋友在正确理解和区别的情况下，进行组词或选词应用。

05

近义词和反义词，有时是直接考填近义词和反义词，有时是给句话选择适当的词。常见的近义词和反义词最好能记下来。

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量词/动词搭配，有时出填空题，有时出选择题出，有时出连线题。记住一些常见常用的搭配，有时生活常识能帮助我们辨识。

形容词搭配，一般出连线题和填空题。在填空时，所用形容词可以夸张，但要合理。

07

词语扩展，即有一定句式的词语。如“一条条”式、“跳哇跳”式、“一闪一闪”式、“*言*语”式、“红红火火”式、“胖娃娃”式、“圆圆的”式、“蹦着跳着”式等等。这些全靠平时积累储备！

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四字词语，这学期学的蛮多的，多读多写多记，必考！

考查的方式多种多样，只有补全四字词语相对容易，其他如：*言*语类，带数字类，带风字类，与天气有关类，带动物词类，等等。平时如果没有注意进行分类理解记忆，这个时间，回忆已学四字词句中词，就有些吃力了。

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课文理解，要理解课文内容所表达的大意和隐含的道理。

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句子，考查方式多样，改句，仿句，排句，组句，造句，都有可能出现。

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积累背诵，古诗词和名词好句必考。平时对古诗词和好词好句不但要能背诵，更要诵读其意思或道理。

有时以补全句子的形式进行考查学生时古诗词和好句的记忆熟悉程度；有时是给出古诗词句的大意写出诗句，有时是给一个情景句子，填写大意相适合的好词好句。