《语法杂谈》王来宝

前几天写了《浅谈“的”“地”“得”的用法》，文友们反映不错。应文友之邀，今天谈一些稍微复杂却又常见常用的语法。

语法是指语言的结构方式。它包括词的构成和变化，词语和句子的组织。关于词的种类，主有十一种。有名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词。像上文里提到的助词，它就有三类：结构助词（的、地、得、所），时态助词（着、了、过），语气助词（啊、吗、呢、吧）。

关于词的组织主要是指各种词组，如主谓词组（如：老师布置）、并列词组（如：干部群众）、偏正词组（如：深刻教训）、介词词组（如：在家里）等，有时词组可整体作一种句子成分。

关于句子的组织，就是上文所涉及到的句子成分（主要成分是主、谓、宾，次要成分是定、状、补）。

懂得语法是为了把话（句子）说得“对”，懂得修辞是为了把话（句子）说得“好”。今天只谈语法。语法正确，你的文章语意会更明确，标点也会正确，文效会更好。下边分三个问题来谈。

一、状语前置与后置

上文提到句子的成分，用了一个简单的式子来表示：

（定）主 （状）谓（补） （定）宾

为了好记，我拿养小孩做比方。主语，宾语都只有一个小孩，叫定语。谓语有两个小孩，前头跑的都叫状语，后头跟的叫补语。这个状语比较活泼、调皮，有时会越过主语，跑到句子的前头，名字叫前置状语，有时会躲到句子的后面，叫后置状语，实际上当了补语。

用下面的格式来表示：

首先说跑到前头的，仍然做状语，主要是为了突出它所表达的意思。

如：

通过这次抗击新型冠状病毒的斗争，我们学到了很多防控知识。

【 】 === –––（ ）（ ）～～

突出说明从那里学到很多知识。这个前置的状语仍可还原回来，但所表达的意思就没有原句那么强烈了。还原后：

我们通过这次抗击新型冠状病毒的斗争，学到了很多防控知识。

===【 】 ––– （ ）（ ）～～

有人会问，“通过”不是动词吗？不错，它原是动词，在这里当做介词用了，这叫词类活用，也是语法里的东西。很多介词都是由动词演变过来的，它们常和后面的词或词组组成介宾结构，作了状语。

常见的形式有：

通过（经过）……之后

为了（因为、由于）……（目的、原因）

凭着……

在……下

除了……以外

像……一样

如：

为了提高群众的防控意识，我们搞了卫健培训

【 】 === ––（ ）～～

凭着医护人员的仁心妙手，很多患者转危为安。

【 】（ ）=== –————

还有很多形式，文友可在阅读正规文章、文件中不断归纳，总结，直到真正掌握，熟练运用。

其次说说状语跑到后面的情况。这叫状语后置，作了补语。如：

武汉封城于2020年1月23日。

=== –––– < >

它用介词“于”和后面的年、月、日组成介词结构作了补语。这句可以还原成：

武汉于2020年1月23日封城。

=== 【 】–––

有的句子可以用逗号断开，后置部分意思更加突出。

如： 他进步很快，经过不懈努力。

＝ –– < > < >

可以还原为：他经过不懈努力进步很快。

＝【 】–– < >

有的用连词组成一定结构，作了状语后置。

如：

戴口罩很重要，既关乎到你的安全，也关乎到大家的安全。

＝＝ < > –– < >

可以还原为：

戴口罩既关乎到你的安全，也关乎到大家的安全，很重要。

＝＝ 【 】 < > ––

碰到这样的句子，首先确定了句子的主要成分，整个句子的意思就好判断了。

二、宾兼主（划分的符号是 ）

宾兼主也叫兼语式。即一个句子里有一个词语（名词或代词）既是前一部分的宾语，也是后一部分的主语。

如：支书 派 他 到村口站岗。

=== – 【 】–––

这个“他”既是支书委派工作的对象，又是站岗这个动作的发出者。

兼语式有一个特点。句子的第一个动词多是使令意义的，即祈使、命令意义，常用的动词有：要求、请求、使、派、命令、鼓励、号召等。

如：门岗 请 小李 把身份证明取出来。 === — 【 】––––

钟南山院士的话 使 人 感动。

（ ）＝ — –––

抗疫期间，村里 号召 村民 宅在家里。

【 】 === ––– ––––––

下面这个句子是个病句！

通过这次宣传，使 人们 提高了对抗击疫情意义的认识。

【 】 — –––– （ ） ～～

错在无主语，去掉“通过”，让“宣传”作主语即可。或者去掉“使”字，让“人们”作主语也行。

三、主语部分和谓语部分

有一些句子，它的主语和谓语不好细分，只能作为一个整体看待。

首先说主语部分。各种词组或成语（也叫固定词组）只要在主语位置上，都可划作主语部分。

如：支书和村长 过来查岗。

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万众一心 抗击疫情。

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其次说谓语部分。判断句里有判断动词“是”“为”，主语以后都划作谓语部分。

如：知识 就是力量。

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做人 为第一要务。

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句子里有能愿动词（想、要、愿意、可能），可将主语后面的部分划作谓语部分。

如：他 愿意去做老人的工作。

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公交车 可能还没运行。

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你们 宅在家里，不要乱走。

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教师 要为人师表。

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好了，这次谈到这里，学到的知识要在不断实践中加以巩固。下次谈：现在常用的一些古汉语句式。

如：绳之以法，勿谓言之不预，唯你是问等。

【作者简介】：王来宝，祖籍桂林镇，大专文化，从小喜爱文学，长期从事中学语文教学，退休后开始写作，处女作《又到六月六》在红旗渠报发表。