三年级下册语文作业本第二单元《5守株待兔》答案参考

第二单元 5守株待兔

1.把下面的字写正确，写端正。

株 耕

释 其

横画或竖画比较多的字，要注意笔画的长短比例和笔画间的距离。

2.读课文，选择停顿合适的句子，画上“√”。

课文中的注释能帮助我们读好停顿。

因/释其未/而守株，冀/复得兔。(√）

因释/其未/而守株，冀/复得兔。(）

兔/不可复得，而身为/宋国笑。(）

兔/不可复得，而/身为宋国笑。（√）

3.如果这个守株待兔的人就在你面前，你想对他说些什么呢？

不要对意外的收获存有侥幸心理。

4*、联系课后“阅读链接”，读一读。

南辕北辙

今者臣来，见人于大行①，方北面而持其驾②，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为③北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用④多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善⑤。”此数者愈善，而离楚愈远耳。（选自《战国策·魏策四》）

注释①[大行]大路。②〔持其驾]拿着缰绳，驾着他的车子。③[奚为]为什么。④〔用〕盘缠，费用。⑤〔御者善〕车夫驾车的技术高超。

译文：

今天我来上朝的时候，在大道上看见一个人，他的马车正对着北面，对我说：“我想去楚国。”我说：“您去楚国，怎么要朝北边走？”他说：“我的马是良马。”我说：“马虽然是良马，这不是去楚国的路。”他说：“我的路费很多。”我说：“路费虽然多，这不是去楚国的路。”他说：“我的车夫很善于驾 御。”这些条件越好，那么(他）将离楚国越远啊。

启示：做事不能背道而驰，要切合实际情况。如果行动与目的相反，结果会离目标越来越远。