七年级语文下册第三单元：考点归纳

考点一 阿长与《山海经》

1.文章围绕阿长写了哪些事情，哪些详哪些略？略写部分能不能删掉？从这些事情中，可以看出阿长是怎样的一个人？

买《山海经》详写；记叙文的详略安排，是根据中心来确定的，略写往往是记叙文中的烘托部分，没有这些，文章内容就会呆板，情节不连贯。本文中前半部分略写的这几件事就起到了丰富文章内容，全面完整地刻画阿长人物形象、增强文章真实性的作用；从这些事情中可以看出阿长是一个很不幸而又热望一生平安的的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。

2.作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？

①阿长代表了作者在文章前半部分所表达的情绪，“山海经”事件是彻底改变我对她看法的事件，所以文章以“阿长与《山海经》”为题，一石三鸟，既交代了重点的人物也交代了重点的事情，还暗示了长妈妈为“我”买来的《山海经》一事的意义是非同一般的。

3.欲扬先抑的手法起到了什么作用？

课文前半部分，以大量的笔墨写阿长的粗俗琐事与我如何讨厌阿长，是“抑”，但从这些平淡的事情中，可以看出阿长的淳朴，这是“抑”中有“扬”。后半部分重点写阿长为我买《山海经》，突出了我对阿长 的敬重与感激，这是“扬”。这样写，更有利于表达我对阿长的敬重感激和怀念之情。

4.总结一下我对阿长的态度的变化过程：

不大佩服—不耐烦—空前的敬意—憎恶—新的敬意

考点二 老王

1.开头段的作用

交代老王的身份，也表明了我与老王关系融洽；结构上照应题目，为下文老王告诉我他的身世做铺垫。

2.“他面如死灰……打上一棍就会散成一堆白骨。”这段话属于什么描写，起到了什么作用？

外貌描写。形象地刻画了老王病入膏肓、行将就木的状态，暗示生命将逝，为下文写他第二天去世做铺垫。

3.怎样理解“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”

文眼，在作者看来，一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助他们改变处境，作者回想起来，对老王的关爱还不够，所以感到愧怍。

考点三 卖油翁

1.欧阳修，字 永叔，号 醉翁，晚号六一居士，谥号文忠。 时代政治家、文学家。唐宋八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。